【推薦】讀后感的作文400字匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感的作文400字 篇1

　　今天，我翻開了《綠山墻的安妮》這本書，一筆一字都讓我饒有興趣津津有味的閱讀。

　　書中主要講了安妮出生不久父母雙亡而成為了孤兒，鄰居把她養到6歲 又送進了孤兒院。11歲時，綠山墻島上的馬修和瑪麗亞收養了安妮。安妮天性活潑樂觀，因為天真和愛幻想鬧出了不少笑話，又因為善良直率獲得了不少朋友和真摯的愛，他憑借著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪利亞，她又放棄了自己的學業，留在家鄉當了一位小學教師，內容很好。

　　安妮的善良是現代所缺少的，她的天真單純愛幻想是她特有的，安妮父母雙亡還這么樂觀是很多人都做不到的，安妮的直率讓他獲得真摯的友誼，安妮的種種品質都十分可愛。

　　這個名叫安妮的小姑娘有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切事物在安妮眼中都妙趣橫生，安妮天真、單純、好動、才會惹出這么多有趣可笑的事情，正因為安妮的不拘小節、清純才讓我讀這本書讀得津津有味，安妮的大膽常常做出出人意料的事情。

　　最后，還是讓我們走進書的世界，感受異域風情，和小主人公安妮一起憧憬著美好的未來吧!

讀后感的作文400字 篇2

　　老漁夫就是在失敗中站起來的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。他在失敗中堅持著，不愿向失敗低頭。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　于是，我不得不再重申一次：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！睕]錯，你可以在失敗中倒下，但絕不可以向失敗低頭。因為人的本性是不允許的!寧可在挑戰中死去，也不可以在懦弱中茍活，這就是你在面對失敗時應有的勇氣與決心。要不斷地鼓勵自己，相信自己，那就算敗下陣來，也只能算是失敗，而不算是被打敗，不是嗎?用父母一句最普通最常用來鼓勵我們但卻最正確最偉大的一句話來說就是：就算失敗了也沒關系，因為你曾經努力過，就不會后悔了!

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

讀后感的作文400字 篇3

　　讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地佩服這對了不起的父子。

　　這篇課文主要內容是1994年美國洛杉磯大地震中，一位偉大的父親冒著生命危險去救他的兒子。

　　為什么說這位父親偉大呢？那是因為他不顧自己的安全，不聽別人的'勸告，一心只要救兒子。因為這位父親答應過兒子，所以他恪守承諾。父親的心中似乎有這么一句話：不論發生什么，我總會和你一起！這使父親的心中只有一個念頭：我要救我的兒子！因為我的兒子在等我！父親信守諾言，說一不二，使自己的兒子——阿曼達及阿曼達的十三位同學得以生還。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救出兒子，哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。

　　而兒子阿曼達的偉大之處在于他先人后己，即使自己疲憊不堪，也要先讓同學出去。他和他的父親一樣，腦袋中只有一句話：不論發生什么，我會和你在一起！所以，阿曼達讓自己的親先救其他的同學，因為父親答應過自己的兒子：不論發生什么，我總會和你在一起！阿曼達臨危不懼，因為這個有點，才能使阿曼達在沒有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅持38小時，甚至比這更多的時間！阿曼達還鼓勵自己的同學，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定會來救他們的！難道這對偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？

　　這篇課文還讓我明白：只要有毅力，就可以辦到別人辦不到的事，愛會使人堅定和勇敢；愛會使人產生信賴和力量；愛會創造奇跡！有愛世界就美好的。

讀后感的作文400字 篇4

　　大家是不是很喜歡閱讀作家楊紅櫻寫的書呢？那你們最喜歡她的哪種系列？我先回答吧，我最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，一共有二十本，幾乎每一本都是我最喜歡的。

　　今年暑假我又讀了一本《永遠的西瓜小丑》。書中講述了初夏的楠木林碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑所在的馬戲團已經把這里變成了孩子們的樂園，孩子們都十分喜歡到這里來玩。可是后來馬戲團的人越來越少了，連西瓜小丑也離開了馬戲團，他們很想抓住西瓜小丑，于是就在楠木林外布下了天羅地網。一天，西瓜小丑訓練的綠鸚鵡飛出了楠木林，結果被馬戲團的人抓了起來，西瓜小丑十分著急，在楠木林外面四處尋找，當他找到綠鸚鵡的時候，恰好也被馬戲團的人發現了，他只能用自己的自由來換取綠鸚鵡的自由。抓住西瓜小丑的馬戲團十分高興，他們把西瓜小丑送到法庭審判，在審判的前一天，馬戲團團長用重金收買了法官。第二天法官開庭宣判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，之后便把他押送到一個四周環水，樹木蔥蘢的孤島，就在這時，萬年龜出現了，它打開了一條通往孤島的秘密遂道，讓孩子們能重新見到西瓜小丑，馬戲團的人十分氣憤，只好搬到了別的地方。

　　讀完這本書，我有一種想哭的感覺，因為最后的情節十分感人，是愛讓孩子們走進了西瓜小丑的心里，也讓西瓜小丑走進了孩子們的心里，我希望自己也能有個像西瓜小丑這樣的好朋友。

讀后感的作文400字 篇5

　　最近，我們學了一篇議論文——《說勤奮》。這篇課文主要講了司馬光和童第周小時候通過自己的勤奮學習，長大后司馬光成了著名的史學家，而童第周成了有名的生物學家。

　　正如華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”說到這兒，我聯想到我自己。這學期，我們英語要統考了，我擔心考不好試，所以，媽媽幫我報了一個英語班。剛開始，我和其他同學的差距不大，可是兩周以后，我們之間的距離就拉開了。比如，上課聽不懂老師講什么，聽寫經常得B，做練習不懂的太多……當我發現問題的嚴重性之后，我決定急起直追，一定要趕上大家。因此，每到周末我和媽媽都犧牲休息的時間來記單詞、背課文、聽錄音等等。這個周末，我還把老師沒要求背的對話也背了，不但自己增長了知識，還被老師表揚了。經過我的勤奮努力終于趕上同學們了。所以勤奮很重要。

　　還有一次寫周記，我寫的內容很多。老師讓同學們去找好朋友批改內容，李馨看了我的內容寫了一句話說：“你寫的很好，只是字寫的有一點難看�！蔽铱戳四樁技t了，心想，如果我再勤奮一點，學習一定沒有問題了。

　　一個人，無論你的基礎怎么樣，也無論你確定怎樣的目標，只要你想取得成功，就離不開勤奮，其次才是天份和方法。(.)

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