童話作文常用5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的童話作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　從前，有一把锃亮锃亮的刻刀。那把刻刀的小主人對(duì)它甚是喜愛，每次剪紙前都要把它擦得透亮才使用，用完后更加小心翼翼地放回去。

　　一次，小主人在學(xué)校上課時(shí)一不小心把它從鉛筆盒里弄掉了，但小主人沒有發(fā)現(xiàn)。于是，刻刀心里竊喜：哈哈哈，終于找到這個(gè)機(jī)會(huì)了！我再也不想在這黑洞洞的鉛筆盒里待著了！我要出去闖蕩闖蕩！

　　刻刀偷偷從教室里溜了出去，出了校園。一束刺眼的陽(yáng)光照射在了刻刀的刀片上——那刻刀頓時(shí)萬(wàn)丈光芒。陽(yáng)光反射在了一面白墻上�？痰兜靡獾乜粗�自己的`杰作，還一邊驕傲地想：我真是獨(dú)一無(wú)二！無(wú)與倫比！這么鋒利的刀刃，這么透亮的刀片，誰(shuí)也比不上！哈哈哈哈！刻刀一邊想一邊走到了馬路邊。

　　這時(shí)，刻刀走到了馬路上。突然，一輛汽車迎面駛來(lái)，而司機(jī)正在里面悠閑地聽著音樂，絲毫沒有注意到刻刀的存在。而刻刀也沒看見駛來(lái)的汽車——“嘀嘀嘀——”喇叭聲響了起來(lái)�？痰秮�(lái)不及躲閃——“嘭”的一聲后——刻刀被壓斷了一小截。

　　但刻刀還是沒有一點(diǎn)兒傷心，還在一邊哼著歌，一邊在來(lái)來(lái)往往的人群中行走�！芭距�，啪嗒”——一雙大腳踏在了刻刀的身上，刻刀又?jǐn)嗔艘恍〗�。它心想：怕什么，刀片還多著呢！它又驕傲地行走在摩肩接踵的人群之中……

　　漸漸地，刻刀發(fā)現(xiàn)自己每天無(wú)所事事，就想去找份工作干干。它走進(jìn)了一家理發(fā)店。但店員又把它轟了出來(lái)，還踩了刻刀一腳——它又失去了一小截刀片……

　　刻刀找工作連連失敗，現(xiàn)在的它只想找個(gè)幽靜、沒有人打擾的地方好好歇息歇息。它慢慢地走進(jìn)了一片樹林里……

　　一個(gè)月后，刻刀出來(lái)了。這時(shí)的它不再閃閃發(fā)光——它的刀片生了一層厚厚的紅銹，再也反射不出耀眼的光芒，而刀片也只剩下可憐的那么一丁點(diǎn)兒。這個(gè)時(shí)候，刻刀才開始唉聲嘆氣：“早知道不離開小主人了，他當(dāng)初待我是多么好呀！而如今的我……”

　　最后，刻刀在一張廢棄的椅子上被一位保潔阿姨發(fā)現(xiàn)了。就這樣，刻刀在垃圾桶結(jié)束了它一生的旅途……

童話作文 篇2

　　（一）

　　秋天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一群群小鳥結(jié)伴飛往南方去了。在路上，一個(gè)獵人拿著槍打中了一只小鳥，小鳥很疼很疼，只見她“撲棱棱”地掉了下來(lái)，掉在了樹枝上，又掉到了地上。小鳥受傷了，不能再飛了，她被迫留了下來(lái)。她向同伴喊道：“一路順風(fēng)，多保重啊。”同伴們飛走了，而她只能眼睜睜地看著。

　　一天一天過(guò)去，冬天來(lái)了，小鳥的傷也好的差不多了，她非常想念同伴們，想念和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。天越來(lái)越冷了，小鳥也感到越來(lái)越孤獨(dú)了。

　�。ǘ�）

　　一天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)世界都成了銀裝素裹的世界。幾個(gè)調(diào)皮的孩子來(lái)到雪地里高興地打雪仗、堆雪人。他們堆了一個(gè)大大的雪人。雪人有著黑扣做的眼睛，有著紅辣椒做的鼻子，有著彎彎的嘴巴，還帶著一個(gè)紳士帽，漂亮極了。聽著孩子們的贊美，雪人心里美滋滋的。

　　接下來(lái)的幾天，有很多孩子到這里來(lái)玩，他們?cè)谘┑厥怯螒�，他們贊美雪人。雪人和孩子們一樣開心。漸漸地，孩子們玩得厭了，對(duì)雪人失去了興趣，一個(gè)個(gè)地回家去了。天也越來(lái)越冷了，人們都躲在自己溫暖的家里，再也沒有一個(gè)人來(lái)看看雪人了，雪人寂寞了。

　　（三）

　　有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運(yùn)的他遇到了同樣孤獨(dú)寂寞的小鳥。

　　小鳥問(wèn)：“雪人，你是我見過(guò)的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？”

　　雪人傷心地說(shuō)：“漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對(duì)我不感興趣了，我沒有朋友了�！�

　　小鳥也低下了頭，說(shuō)：“我的朋友都到南方去了，我也沒有朋友。”

　　雪人說(shuō)：“小鳥別傷心，讓我們做朋友吧�！�

　　于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對(duì)方高興。從此，小鳥每天都飛到雪人的.肩膀上給他唱好聽的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會(huì)給小鳥講孩子們?cè)谘┑乩镩_心地玩的樣子，講孩子們?nèi)绾螌⒀┒殉裳┤说墓适�，還會(huì)講他是如何來(lái)到人間的故事......

　　就這樣他們開心地說(shuō)著、笑著......讓寒冷的冬天變得溫暖起來(lái)。

童話作文 篇3

　　很懷念真的很懷念，懷念那個(gè)可愛的童年，真的，很愛很愛。無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。哥你永遠(yuǎn)都是我童話故事里的王子，我永遠(yuǎn)都是你的小公主好嗎？這句話我在心里早已說(shuō)了不知多少遍。似乎這在我心里早已認(rèn)定。

　　我知道我們現(xiàn)在早已不可能在像以前那樣“四處飄蕩”，你再也不會(huì)牽起我的手，拼命往放飛夢(mèng)想的田野小路跑，跑到那個(gè)只屬于我們的小天地。因?yàn)楝F(xiàn)在的你早已踏上了成熟的那個(gè)階梯，不能回頭，因?yàn)槟愕男睦镅b不了那么多。這樣早已足夠，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我會(huì)把那只屬于我們的美好回憶埋藏在心里的最深處，作為我永遠(yuǎn)的.堅(jiān)強(qiáng)后盾。哭泣無(wú)助時(shí)偶爾把它暖暖小心臟，這何嘗不好？

　　聽說(shuō)一個(gè)人不可以太貪心，否則到頭來(lái)我們會(huì)是一無(wú)所有。我只想輕輕呼吸，把我最美的氣息散發(fā)給黃昏。如果可以，我愿化作一片枯葉，黃昏時(shí)分，隨風(fēng)輕輕搖曳。獨(dú)自一個(gè)人偶爾徘徊在回憶小路上，靜靜聆聽童話故事王子和公主幸福美好的結(jié)局。親愛的，別說(shuō)我傻好嗎？我相信童話故事。

童話作文 篇4

　　太陽(yáng)火辣辣地照著一片古老的森林，一些老松樹滲出了粘稠的松脂，一滴接著一滴。這時(shí)，一只小小的、綠翅膀的蒼蠅飛進(jìn)這古老的森林，停在一棵老松樹上。它被敵人追了一路，氣喘吁吁，翅膀都扇不動(dòng)了。

　　從樹葉后走出一只蜘蛛，它很孤獨(dú)，因?yàn)檫@片森林的蜘蛛都不是很友好。它看到了這只蒼蠅，但因?yàn)樗�近視所以誤把蒼蠅當(dāng)蜘蛛了�！拔乙�向它打個(gè)招呼，”蜘蛛說(shuō)，“我好久沒看到另一個(gè)同類了�！彼�一路跑著終于來(lái)到了“同類”面前，這時(shí)它才看清那是只蒼蠅。兩只小蟲，大眼瞪小眼，瞬間愣住了。蜘蛛這才明白它所說(shuō)的“同類”居然是它的.食物!這時(shí)，一大滴松脂滴下來(lái)把它們都裹了起來(lái)，這可是兩只小蟲都沒有想到的。松脂一滴接著一滴落下來(lái)，把兩只小蟲層層包住，成了松脂球。

　　幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了，這個(gè)松脂球最終成了琥珀。仔細(xì)看，蜘蛛的臉上還留著后悔。

童話作文 篇5

　　有一天，小烏龜和小鳥還有小兔子在玩踢足球，不知不覺的就來(lái)到了河邊。這時(shí)候，小鳥用力一踢，將球踢到河里。眼看著球越漂越遠(yuǎn)，小鳥和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻，可急有什么用，還是想想辦法吧！

　　這時(shí)候，小烏龜挺身而出，飛快地游了過(guò)去，把球頂了回來(lái)，小兔子和小鳥都十分高興，它們說(shuō)：“早知，我也去學(xué)游泳了。”

　　它們踢著踢著就來(lái)到了山上，小兔子使勁一踢，將球踢到了山底。小烏龜和小鳥哪有這么好得耐力，兩人都束手無(wú)策。這時(shí)，小兔子邁開大步飛奔下山，將球抱了回來(lái)。小烏龜和小鳥都十分興奮說(shuō)：“這次多虧了你�！�

　　他們又來(lái)到了森林里，小烏龜使勁一踢，將球踢到了樹上，小鳥飛上去把球那了下來(lái)。小烏龜和小兔子一口同聲地說(shuō)：“我們應(yīng)該也學(xué)長(zhǎng)跑了”。

　　小鳥會(huì)飛，兔子會(huì)跑，小烏龜會(huì)游泳，他們各有所長(zhǎng)。

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