(精華)實用的小學童話作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學童話作文 篇1

　　大家好，我是一只89蝴蝶，大家肯定很奇怪吧，我為什么叫89蝴蝶，因為我美麗的翅膀上有數字89，所以人們叫我89蝴蝶。

　　我生活在特立尼達島，很多人看了我們都要叫絕，但是我的姐妹都被一些壞蛋所捕殺。我悲痛欲絕，所以才狠心拋棄家鄉，來到熱帶雨林，我喜歡吃六瓣花的花蜜，它含有豐富的營養，能補充我的力量來長途跋涉，我喜歡把花蕊粘在翅膀上，像吃時就使勁扇動翅膀，把花蕊搖下來。

　　我要飛1~3天才吃一次食，在維尼思島上，我看到了我的同伴，我高興極了，和朋友一起快樂的跳起舞來，我們帶了許多六瓣花的花蕊，這樣就能盡快找到我們更適宜的.地方，在路上，我們守望相助，情同手足，相依為命。

　　我們一共飛38000公里才找到我們更好的家園―美國的清清湖，和更多的蝴蝶生活了起來。

　　我真想我的親人，也不知道它們下落怎么樣，我疾呼：“人民不要在捕殺我們了。”

小學童話作文 篇2

　　有一只小烏龜，他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑，它想；要是我也能像它們這樣飛快地跑，該多好啊！

　　有一天，小烏龜又坐在草地上時，有一只小精靈飛了出來說：“小烏龜，你在想什么呀？”小烏龜回答道：“我在怎樣才能去掉我背上的殼。”小精靈說：“我可以幫助你，但是，我每天只能滿足一個動物兩個半的愿望。”小烏龜聽了又驚又喜連忙說：“你能讓我沒有甲殼嗎？”這容易，小精靈在小烏龜身上點了一下，小烏龜的殼真的不見了，小烏龜非常開心。它又看見了小鳥，說：“我還想飛！”小精靈又點了一下小烏龜，小烏龜有翅膀了，它飛呀飛，覺的非常開心。小精靈已經滿足它兩個愿望了，小烏龜只能讓小精靈滿足半個愿望了。

　　有一天，小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈，要小精靈幫它實現第三個愿望——恢復它的硬甲殼。小精靈無奈地說：“對不起，你想要甲殼的.話，只能得到半個甲殼，，因為我只能幫你實現半個愿望了。”小烏龜聽了，哇地大哭起來。突然它眼珠一轉，想到了一個好辦法：不是只能實現半個愿望嗎？我干脆要兩個甲殼，二的一半就是一呀，兩個甲殼的一半不就是一個甲殼嗎？它對小精靈說：“我要兩個甲殼。”小精靈在它身上點了一下，小烏龜的殼馬上就長出來了！小烏龜張大嘴巴，看著在自己身上綠綠的甲殼，心想：這真是一個奇跡呀。！

　　這一天，小烏龜非常開心。

小學童話作文 篇3

　　牛伯伯和馬伯伯是好朋友，他們年輕的時候都是偉大的運動員。

　　一天，牛叔和馬叔走著走著，突然馬叔說：“牛哥，我們為什么不賽跑呢？”。牛叔叔聽了，覺得很有意思。他欣然接受了這個提議。他們把比賽日期定在十天之后。

　　回家后，牛叔叔開始每天練習，為比賽做準備。不僅如此，它還虛心向年輕一代的.運動員學習跑步技巧。而馬伯伯呢，年輕的時候覺得自己是個好運動員。這場比賽對他來說不是挑戰，他只是因為無聊才提起。所以我每天除了吃喝玩樂什么都不做。

　　游戲時間到了。森林里有許多動物。他們期待這場比賽。兔子先生來了，他是這場比賽的裁判。

　　游戲即將開始，準備三個！兩個！一！快跑！話剛落，天天堅持鍛煉的牛伯伯突然跑到第一路口，而馬伯伯剛準備發力，腿就發軟了。花了一半力氣追上牛伯伯，馬伯伯在接近第二個路口時氣喘吁吁。而牛伯伯愿意以飛奔的速度向前沖，馬伯伯見勢不妙，準備用盡全力向前跑，但已經來不及了。牛大叔已經成功沖向終點。馬叔叔看牛叔叔奪冠。

　　比賽結束，兔子裁判把冠軍獎杯遞給牛叔，豎起大拇指說：“牛叔，我們都要向你學習，堅持鍛煉，活到老學到老。”。馬伯伯聽到這話羞愧地低下了頭，再也不敢無所事事了。

小學童話作文 篇4

　　在一個風和日麗下午，小兔子走在放學回家的路上，邊采著野花邊唱著歌。走著走著，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。呀！這可怎么辦啊？小兔子著急地說。這時，它忽然看見身邊有一個很大的`蘑菇，小兔子靈機一動，采下大蘑菇當起了雨傘。正在這時小松鼠也被淋的滿身雨水往家跑著，小白兔舉著大蘑菇說：“小松鼠快到大蘑菇傘下來，我送你回家吧。”小松鼠高興的連忙說：“太好了！謝謝你！”說完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去！

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