童話的作文精品(7篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的童話的作文7篇，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　在一個陽光明媚的星期六，小猴子的'老師給小猴子布置了一個作業，是用英語來說手、臉、鼻子、眼睛、嘴，可是，小猴子記不住，它想出了一個辦法，是找伙伴們來玩——頑皮的鼻子。

　　小猴子先來到了小貓家，它敲了敲門，說：“小貓，我來找你玩。”小貓問：“是誰呀？”小猴子又說：“是我，小猴子！”小貓就開門讓小猴子進去，小猴子說：“小貓，我們來用英語玩——頑皮的鼻子，好不好。”小貓說：：“好，我先說。”小猴子說：“嗯。”小貓說：“鼻子鼻子NOSE。”小猴指成了MOUTH，小貓哈哈大笑起來說：“你指成MOUTH了。”小猴子的臉紅成了個大蘋果。小猴子說：“我來說，你來指。”小貓說：“好。”小猴說“鼻子鼻子FALE。”小貓準確地批到了FALE，小猴子驚呆了，小猴子又說：“鼻子鼻子HAND。”小貓又準確地指到了HAND，小猴子說：“啊！見鬼了。”小猴子直跑出去，小貓心里感到奇怪。

　　小猴子又去大象伯伯那，到了那里，小猴子說：“大象伯伯，我能不能找小象玩？”大象伯伯說：“好，小象就在哪里。”小猴子就去找小象玩，小猴子看見小象說：“小象，我們來玩——頑皮的鼻子，好不好？”小象說：“好，你先說。”小猴子說：“鼻子鼻子EYE。”小象指成了FALE，小猴子哈哈大笑，小猴子又說：“鼻子鼻子NOSE。”小象用腿來指，它的腿太短了，就沒有摸到，小猴說：“不好玩，我走了。”小象說：“對不起。”小猴子氣哄哄的走了。

　　小猴來到小狗家，小猴說：“小狗，我們玩——頑皮的鼻子，好嗎？”小狗說“好，我們一起來，那我先說。”小狗說：“鼻子鼻子FALE。”小猴正確地指到了FACE，小狗又說：“鼻子鼻子MOUTH。”小猴子正確地指到了MOUTH，小猴說：“到我來說了。”小狗說：“好。”小猴說：“鼻子鼻子HAND。”小狗也正確地指到了HAND，小猴又說：“鼻子鼻子EYE，”小狗再次指到EYE，小猴說：“啊，小狗，今天是你教會了我，謝謝。”小狗說：“你也教會了我。”小猴就走了。

　　以后，小猴就把英語單詞記住了。小朋友，你們知道是誰幫助了小猴記住英語單詞嗎？

童話的作文 篇2

　　今天晚上，我剛剛睡下，就聽見被窩里有奇怪的聲音，我又仔細聽，啊！原來是我的五根手指在說話啊。

　　“今天可把我累死了，我的腰都被磨起泡，腫起來。”中指第一個說起了它的傷心史來。“雖說吧，每天的事基本沒有我的事，可最近主人準備小升初的考試，寫字的次數越來越多，可把我累死了！”

　　食指聽了，心里可不平了。“誰說你是最重要的，最累的呀，如果沒有我和大拇指的幫忙，這字寫的跟狗爬似的！要說呀，還是我和大拇指最苦。還有，拇指兄啊，你工作時別和我親熱行嗎？老把頭壓在我身上啊，我都行動不便了！”

　　“哼，又不是我的錯，是主人的動作不標準，而且什么壞事，臟事都是我消受的最多了，想想那一件事，我現在都有點后怕：那次，主人去醫院，打完針后，醫生叫主人用手壓住棉花，可主人不一會兒就把我推開，血沒有被止住，就流下來了，是我看見就立馬按住，血染紅了我的衣服，小主人這才發現。”大拇指連連嘆息。

　　無名指聽了，也來打醬油：“哎呦，你們也不想想我，我平時可沒有做什么虧心事，偏偏這種事發生在我的身上。小主人上體育課時，不小心扎傷了我，深深的一道傷痕留在我的臉上，都進沙子了，怎不會痛死我的.？”

　　五根手指都在為自己累的理由找借口。但只有小拇指沒有說話，在聽了這些談話后，小拇指語重心長地說：“你們不要吵了，其實每根手指都有它的用處。如果世界上的事只要你們中的哪個手指受苦就夠的話，那還要其他四指干什么？如果我們每根手指能夠團結一致，彼此信任，握成一個拳頭，就能打退所有的困難！”

　　聽了這番話，所有的指頭都在思索。

　　食指說：“噢！只要我們團結，彼此信任就沒什么能難倒我們了。”

　　“是啊！我們是一個團體。”五指異口同聲地說。

　　小拇指笑了，大家笑了，我也跟著笑了……

童話的作文 篇3

　　有一天，天氣晴朗，公雞上山散步，順便放哨。剛巧被找食物找食物找不到，餓地肚子咕咕叫的大灰狼給看見了，大灰狼狠不得馬上就撲上去把公雞吃掉，可又怕人家說它更兇狠殘暴了，它想到這里，就走過去溫和地對公雞說：公雞老弟，你整天一大早就‘喔喔喔’的叫個不停，把那些人吵地覺也睡不安穩，你說你壞不壞？公雞說：我每天早上叫是給人們報時，又沒惹他們，如果說惹了他們，那你聽到他們訴責我了嗎？狼又訴責公雞：你每天帶一大堆公雞去麥場上，糟蹋糧食！公雞又說：我們沒去碰麥子呀！我們是去捉蟲！狼又想了一個歪門邪道的道理：你們下的蛋呀，軟的不得了，一碰就碎了。把蛋黃撒的主人滿身都是。公雞很有理地回答：如果主人小心點，蛋就不會碎了呀。公雞剛說完，狼就撲了上去，公雞一閃，狼跟緊直追，公雞逃到了一棵大樹下，狼說：這下你跑不掉了吧？說完就撲上去，想抓公雞，沒想到公雞又奇跡般地躲過了狼的攻擊，而狼呢？撞到樹干上，撞地頭昏眼花，昏過去了。

　　第二天，狼的傷基本好了，它在去散步的.路上，又遇到了公雞，公雞又逃到了懸崖尖端，狼進最大全力撲過去，可是公雞一個急轉彎，掉頭逃了。狼掉下了懸崖，終于摔死了。狼為了得到一個食物，而丟掉了自己的性命，唉，真可惜呀。

童話的作文 篇4

　　在一個清晨，兩只可愛的小雄鷹誕生了。他們都長著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲子，喂給小鷹他們吃。

　　日子一天天過去了，小雄鷹們也漸漸長大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍天，做勇敢的小鷹。”聽了鷹媽媽的話，其中一只小雄鷹點點頭和鷹媽媽學本領去了，而另一只小雄鷹卻沒去，他想：我還小呢！

　　晴天的時候，那只勇敢的小雄鷹在藍天下和鷹媽媽認真的學習本領，他一會兒飛上，一會兒飛下，再累也不愿意休息一會；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽，他撇撇嘴說：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”

　　雨天的時候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學習本領，他迎著風和雨，不懼怕雷和電，奮力的'扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說：“這么大的風和雨，也不怕淋生病呀！”

　　終于，那只勇敢的小雄鷹學會了鷹媽媽所有的本領，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物。看著勇敢的的小雄鷹津津有味的吃著美味的食物，嬌氣的小雄鷹餓的肚子咕咕直叫。他后悔地說：“都怪我以前不好好跟媽媽學習本領，現在連肚子都填不飽了！”

　　教師評語：你真是一位了不起的“小作家”，通過兩只小鷹的不同結局讓人深受啟發，剛上四年級就能寫出如此精彩的作品，棒！

童話的作文 篇5

　　我，我竟然愛上了他！！！

　　他是一個英俊的人，他那幽默、風趣的形象深深的吸引了我，踏上可是一個講笑話的.能手，經常把我逗笑，可我只是傻乎乎的望著，沒說什么，還經常和他鬧脾氣可我從心底愛上了他。無情的老師似乎知道了這件事，故意把我從他身邊調走。我和他在一起兩年了，就算沒愛上他也和他有些感情了，這一走，我就忍不住了，趴在桌上大哭起來，也不想聽課了，情緒很低落，但還是被老師發現了，老師故意問了一個我沒聽的問題，我回答不上來，被罰站著，偶然回頭，看見了他，他的眼里閃著淚花！！！

　　我忽然明白了什么，也想通了什么………

童話的作文 篇6

　　從前，在一座美麗的城市里有一個小姑娘，她有一雙圓溜溜的眼睛。她的眼睛非常神奇，只要她一哭，眼淚就變成了一顆顆珍珠。

　　在這座城市里，還有一個可怕的`惡人，他得到了魔法，他還想獲得無數的珍珠，于是想法設法的捉到了小姑娘。他兇巴巴地對小姑娘說：“你快點給我哭，要不然我殺了你。”小姑娘說：“別做夢，我是不會讓你得到一顆珍珠的。”惡人非常生氣就把小姑娘關在籠子里。小姑娘知道壞人想讓自己哭，所以就一直忍著不出聲。終于有一天，小姑娘實在忍不住了就放聲大哭，但是眼淚沒有變成無數的珍珠，而是一滴滴凝結在一起變成了一個閃閃發光的大圓盤，圓盤慢慢的飛上了天空。

　　后來，這個惡人也受到了相應的懲罰，他被小姑娘的爸爸砍去了頭，變成了一盞盞路燈在黑夜里為我們照明。人們就把這個大圓盤取了個好聽的名字，叫做月亮！

童話的作文 篇7

　　天空中的白云如此飄渺，它的含義是什么？潔白、素雅、深遠，讓我神怡。 草叢中的玫瑰如此嬌艷，它的含義是什么？熱情、開放、上進，讓我自信。 土地上的青草如此水嫩，它的含義是什么？無私、沉默、堅韌，讓我感慨。 樹林里的百靈如此可愛，它的'含義是什么？快樂、無邪、天真，讓我樂觀。 大雪中的青松如此蒼翠，它的含義是什么？貞潔、挺拔、瀟灑，讓我堅強。 在花前月下，在雨雪霏霏中，包含無盡的、深刻的含意。親愛的朋友，你是否也感受到了呢？

【童話的作文】相關文章：

童話故事童話作文11-21

童話的作文08-15

童話作文02-05

童話的作文08-21

童話的作文03-03

童話的作文03-03

童話的作文03-03

童話的作文03-03

童話的作文03-04

童話的作文03-02