童話的作文300字[匯編7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童話的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文300字 篇1

　　8月份的一天，豬八戒的爸爸豬七戒，從商場(chǎng)里買回了一臺(tái)電腦，豬八戒既高興又忐忑，他心里想：電腦有了，可是該怎么用呢？

　　八戒跑去問(wèn)爺爺，結(jié)果爺爺一問(wèn)三不知，八戒又去問(wèn)奶奶、媽媽……可是他們都不知道。等八戒找到爸爸時(shí)，爸爸對(duì)他說(shuō)：“兒子，這個(gè)黃黃的東西叫做淘寶，如果你要買東西，你就可以用鼠標(biāo)點(diǎn)一下淘寶，它就會(huì)讓你看到想看的東西……”。

　　爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，八戒就跑得無(wú)影無(wú)蹤。八戒把剛剛學(xué)到的東西一五一十地告訴了爺爺、奶奶和媽媽，可大家又問(wèn)了一大堆的問(wèn)題，八戒這個(gè)答不上，那個(gè)不會(huì)答，只能再次去問(wèn)爸爸。爸爸告訴八戒：“這個(gè)是淘寶，這個(gè)是騰訊視頻，這個(gè)是金山打字王，這個(gè)是……”爸爸的'話說(shuō)完后，八戒就把爸爸的話重復(fù)了一遍。

　　“謝謝爸爸，今天您給我上了一課，讓我懂得了一個(gè)道理--做任何事情都要先學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)了相關(guān)的知識(shí)，才有做事的能力。”說(shuō)完后，八戒親了親爸爸溫暖的臉頰。

童話的作文300字 篇2

　　從前，森林里住著一只可愛(ài)又聰明的小兔子。

　　一天，小鳥(niǎo)急忙的飛來(lái)小兔家，慌慌張張地對(duì)小兔大叫：“不——不好了！”小兔急忙問(wèn)：“怎么了？怎么了？”小鳥(niǎo)氣喘吁吁地說(shuō)：“你……”“哎呀，到底怎么了？”“老虎來(lái)了！”“哦，你騙我的'吧？哈哈……”小兔子一副不相信的樣子。說(shuō)著，突然一只老虎跑過(guò)來(lái)，往小兔子的身上一撲，叼著小兔子就跑了。老虎把小兔子叼到家里，準(zhǔn)備吃它時(shí)，小兔子裝出一副可憐的表情，水靈靈的大眼睛上掛了一些金豆豆，看起來(lái)楚楚可憐。老虎看著這一雙大大的、又很可憐的眼睛，心里猶豫不決，是不是應(yīng)該讓它走呢？老虎看的有點(diǎn)出神了，小兔子乘機(jī)趕緊一溜煙地跑了。

　　等老虎回過(guò)神來(lái)以后，小兔子已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小兔子跑著跳著，得意地說(shuō)：“哈哈，原來(lái)我裝哭還有一手呢！”原來(lái)，小兔子是在裝哭呢。而這時(shí)，老虎還在想那張臉想得出神，因?yàn)樘�可憐又太可愛(ài)了！

童話的作文300字 篇3

　　屋里的空調(diào)、沙發(fā)和衣架上的衣服吵得不可開(kāi)交。

　　空調(diào)驕傲地說(shuō)：“要說(shuō)咱們誰(shuí)和主人最親密，那非我莫屬。因?yàn)槲也粌H長(zhǎng)得帥，而且功能強(qiáng)大。夏天主人用我來(lái)解暑降溫，冬天主人用我來(lái)取暖。主人最喜歡我了，進(jìn)屋第一件事就是走到我面前撫摸我一下！”說(shuō)完，不屑一顧地瞟了一眼腳底下的沙發(fā)。

　　沙發(fā)不服氣地說(shuō)：“你算什么？我和主人最親密，每天主人都會(huì)坐在我身上看電視，有時(shí)候還躺在我的'懷抱里呢。主人最喜歡我！”

　　衣服又說(shuō)：“有誰(shuí)能比我和主人的關(guān)系親密呢？我一年四季都在主人身上，主人去哪里都會(huì)帶著我，什么時(shí)候帶你們?nèi)ミ^(guò)？”它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，吵了起來(lái)。

　　這時(shí)候，一只和平鴿飛了過(guò)來(lái)：“你們別吵了，還是和好吧！你們都很重要，如果失去你們中的一個(gè)，主人的生活就不會(huì)那么舒適，你們就不能齊心協(xié)力去為主人服務(wù)嗎？”

　　這時(shí)候，空調(diào)、沙發(fā)和衣服都紅著臉，低下了頭。

童話的作文300字 篇4

　　很久以前在一個(gè)長(zhǎng)滿鮮花的森林里面，有一個(gè)小村子，村名叫做水晶村。村里全是可愛(ài)的小動(dòng)物，村子里面有一個(gè)小木屋，屋頂上開(kāi)滿花朵，五顏六色的可美麗了，墻上還開(kāi)著2個(gè)小窗戶，小木屋邊上種滿了風(fēng)鈴草和玫瑰花。小木屋的右邊還有一個(gè)漂亮的小園子，里面種滿了白菜和蘿卜。聽(tīng)到蘿卜你們一定知道了，這個(gè)小木屋的主人是一只小兔子，她的`名字叫茜茜。

　　今天，茜茜去上學(xué)的時(shí)候聽(tīng)到她的朋友小花貓紫羅說(shuō)：“外面可真大……”于是茜茜就問(wèn)紫羅：“森林外邊還有世界嗎？”紫羅說(shuō)：“是呀。”

　　第二天，茜茜就開(kāi)始把自己可愛(ài)的衣服、鞋子都裝在一個(gè)竹籃里，把夠吃一個(gè)月的蘿卜、白菜也裝在里面了。茜茜來(lái)到紫羅家說(shuō)了一句話，紫羅也開(kāi)始把自己的衣服、鞋子、一個(gè)月的魚(yú)也裝進(jìn)一個(gè)竹籃里。后來(lái)他們來(lái)到了老鷹家請(qǐng)老鷹帶他們?nèi)ネ饷婵纯矗�老鷹答：“可以。”晚上，老鷹�?lái)到懸崖上，茜茜和紫羅坐在老鷹背上，老鷹一跳。老鷹在空中飛呀飛呀。

　　后來(lái)他們都累了，他們回來(lái)水晶村各自回家了。

童話的作文300字 篇5

　　北海道是日本的一個(gè)城市。冬季的時(shí)候，白雪皚皚。這個(gè)城市就是浪漫與幻想的代名詞。

　　在我的印像里，北海道最可愛(ài)、最萌的就算雪雕了。有萌萌的小動(dòng)物雪雕，有美麗、高雅的公主雪雕，還有可愛(ài)的女孩雪雕。每一個(gè)雪雕都像真的一樣。雪雕旁的雪地上還有一列列掛滿“彩虹燈”的`小火車，色彩艷麗的小屋，銀裝素裹的大地與樹(shù)林，帶你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的童話世界。

　　北海道最好玩的就是“冰雪樂(lè)園”了。冰雪樂(lè)園里，簡(jiǎn)直是我們小孩的天堂。我們?cè)诒�雪世界里面一遍一遍地玩著冰滑梯，好像怎么也玩不夠似的。我們�(cè)谘┑乩镒分稹⒋螋[……踏在雪上，陷下去，松松的軟軟的，捧手中，冰冰的爽爽的。我們就在這樣的雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪。玩累了，就在雪地里打盹，雪軟軟的，睡得可舒服了。

　　日本北海道，我還想再來(lái)看你……

童話的作文300字 篇6

　　一個(gè)下午，只聽(tīng)“嘟——嘟——”的一聲，不用說(shuō)，汽車肯定又被主人玩了一次，正開(kāi)心著呢。

　　自行車見(jiàn)了想：看來(lái)今天是要教育一下你！于是一個(gè)晚上自行車都輾轉(zhuǎn)難眠，在想如何治一治汽車驕傲自大的壞毛病。

　　第二天，汽車早早地起床了。看見(jiàn)自行車在它面前擋著，便不屑地說(shuō)：“你小子來(lái)干嘛，擋本大爺?shù)?道？”自行車便立馬回?fù)簦骸拔乙�和你比賽！”“比賽？！就你小不點(diǎn)？”自行車一忍再忍：“是的。但是要遵紀(jì)守法！”“那也沒(méi)事。”汽車連看也不看他一眼。

　　摩托車見(jiàn)了，自愿做裁判，挑好地點(diǎn)，講好規(guī)則，一場(chǎng)速度的較量便開(kāi)始了。

　　汽車“呼”地一下沖出去，自行車卻不慌不忙地悠然走去，摩托車一看，覺(jué)得汽車肯定贏了。汽車也這么想，可前面的兄弟擋了道，只能自認(rèn)倒霉。

　　再說(shuō)自行車，他在汽車的縫隙中穿來(lái)穿去，汽車別提有多生氣了。汽車到后來(lái)奮起追逐，可紅燈也搞得他七竅生煙。這下，汽車已經(jīng)開(kāi)始在發(fā)慌了。

　　自行車獲得了勝利，汽車也得到了教訓(xùn)。主人聽(tīng)了摩托車的講述，也不禁笑了起來(lái)。

童話的作文300字 篇7

　　一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當(dāng)早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來(lái)了。 它來(lái)到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個(gè)最大的摘了下來(lái)，正當(dāng)它高興的.時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：該怎么樣把它運(yùn)回家呢?它覺(jué)得很煩惱。

　　這時(shí)候小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了。它問(wèn)小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運(yùn)回家好嗎?”小熊說(shuō)：“非常對(duì)不起，我還要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我再另外想想吧。”小熊走了，小白兔坐在地上使勁地想了一會(huì)，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來(lái)就可以像輪胎一樣滾回家去了。”就這樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。

　　它輕輕地敲開(kāi)家門(mén)，兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔：“你是怎么把這大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?”小兔子就把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后夸它是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

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