童話的作文

時間：2023-11-02 16:54:56 [第三單元]寫童話我要投稿

[熱]童話的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱]童話的作文6篇

童話的作文篇1

　　嘻嘻，一陣歡笑聲從森林里傳了出來，原來是樂樂小學(xué)一年級的小學(xué)生白白和咪咪在一起嬉戲！哎喲，突然一陣悲慘的叫聲打擾了她們快樂的心情。

　　原來是狐貍爺爺不小心摔倒，白白和咪咪見了馬上跑過去把狐貍爺爺扶起來，還急忙關(guān)心地問：“爺爺爺爺您沒摔傷吧？”狐貍爺爺笑著說：“沒事沒事。”可老奸巨滑的狐貍爺爺眼珠子一轉(zhuǎn)，“如果我說是她們撞的，那她們就……，哼哼”。于是又呱呱叫起來，哎喲哎喲，疼死我啦，腳都快斷啦！白白和咪咪急忙說：“哪疼，哪疼？”沒想到狐貍爺爺突然破口大罵：“您們倆個娃娃，撞到我不道歉就算了，還一臉無辜，小小年紀就這樣，長大還得了。”白白和咪咪還沒反應(yīng)過來，周圍的人就開始議論起來，白白和咪咪對這突如其來的議論聲嚇壞了，跑回家。

　　第二天，白白和咪咪看見小猴跳跳，便熱情地打招呼，但跳跳卻頭也不回地說：“我才不和你們玩，壞蛋！”小鳥看見了說：“壞孩子壞孩子！”白白和咪咪爭辯道：“我們不是壞孩子，為什么說我們是壞孩子？”小猴跳跳和小鳥異口同聲地說：“撞倒了狐貍爺爺還撒謊，小騙子。”白白和咪咪傷心極了，因為見到她們的.人不是苦口婆心地勸導(dǎo)，就是破口大罵，她們傷心地哭了，獅子大王走過來問，你們怎么了？

　　白白和咪咪哽咽地說：“大家都冤枉我們，我們并沒有撞倒狐貍爺爺。”獅子大王聽后想了想，說：“放心，我來幫你們解決。”不一會，廣場露臺上出現(xiàn)白白和咪咪扶起狐貍爺爺?shù)匿浵瘢@時大家全明白了，愧疚地向白白和咪咪道歉，而卑鄙無恥的狐貍爺爺也得到應(yīng)有的懲罰。

　　可惡的狐貍爺爺用老人無辜的外表包庇了他卑鄙的心靈，蒙蔽了孩子們明凈的雙眼，可是真相總會大白于天下的。

童話的作文篇2

　　在一個大雪紛飛的夜晚，一個白嘟嘟的雪人在一棵樹下靜靜地站著。雪人聽到不遠處的一座房子里，小孩子們在說些什么，“哥哥，明天就是圣誕節(jié)了，你說圣誕老人會送我們什么禮物呢？我最想讓我們堆的雪人送我們禮物……，”妹妹笑咯咯地說。

　　圣誕節(jié)的前夜，冬天的一場大雪讓大自然銀裝素裹變得格外漂亮，漫天飛舞的雪讓小孩子們度過了快樂的一天天，滑雪、打雪仗、堆雪人，更重要的是小朋友創(chuàng)造了一個會思考的雪人，因為孩子們給他安上了鼻子、眼睛、嘴巴和手，還有耳朵……

　　暮色蒼茫，天漸漸地黑了，孩子們早早地鉆進暖和的被窩，期待著明天的禮物和驚喜。“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”突然，雪人聽到了天空中飄來了動聽悅耳的鈴聲，抬頭看到九只馴鹿拉著雪橇的老人，借著皎潔明亮的月光，雪人看到了一位穿著紅袍，戴著紅帽的`白胡子老爺爺——圣誕老人。

　　雪人掩飾不住內(nèi)心的喜悅，他嘗試著張開了嘴巴發(fā)出來聲音：“圣誕老爺爺，等一等，好嗎？”圣誕老人低頭一看，原來樹下的一個雪人在叫他，圣誕老人問雪人：“你需要什么禮物和幫助嗎？”雪人激動地說：“圣誕老爺爺，您能幫我在圣誕節(jié)送禮物給我的小主人們嗎？他們白天創(chuàng)造了我，我想要感謝他們。”

　　圣誕老人和藹可親地摸著雪人的頭說：“雪寶，懂得感恩是你高貴的品質(zhì)。我將滿足你的愿望！另外我也送你一些溫暖的禮物，因為明天就是圣誕節(jié)了。”說完，圣誕老人從他身后的包袱里拿出了漂亮的帽子、圍巾、手套送給了雪人，并且放了一個禮物在在雪人的手里。“雪寶，祝你好運！”雪人還沒來得及說感謝，圣誕老人乘著雪橇已經(jīng)飛上了天空，向更遠的地方飛去了……

　　圣誕老人快要消失了，雪人傷心極了……雪寶的傷心讓雪花感受到了，雪花們瞬間讓圣誕老人飛過的路線變成了一顆愛心。在月光如鏡的空氣里數(shù)以萬計的愛心飛舞著，溫暖著寒氣襲人的冬夜。

　　早晨，一縷陽光撒在了雪人的身上，不遠處他聽到了熟悉的聲音：“哇！太棒了！哥哥，你看，雪人送我們禮物了，雪人送我們禮物了……

童話的作文篇3

　　在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的周末，小刺猬一個人在家閑聊無事，于是它來到了離家很近的圖書館，到看看書。

　　走進圖書館才發(fā)現(xiàn)，到這里看書的小動物們好多啊！大家整齊地排坐在一起，安安靜靜地看著自己喜歡的書籍。小刺猬也挑選了一本自己喜歡的書，找到了一個空座位，悄悄地坐下，便津津有味地閱讀起來。

　　突然，坐在旁邊的小兔子跳起來大喊：“喲！好疼啊，真刺人！”小兔的喊叫聲頓時打破了圖書館的.安靜氛圍，小動物們都不約而同地看向了小刺猬。原來是小刺猬身上的刺，不小心扎到了坐在旁邊看書的小兔的身上，把它扎疼了。小刺猬見狀，立刻起身連忙鞠躬向小兔道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你坐這里吧！我再換個位置。”說完，小刺猬轉(zhuǎn)身準備離開。

　　坐在附近的小烏龜奔跑了過來，它攔住了小刺猬，非常友好地對它說：“小刺猬，你別換地方了，要不咱倆坐一起？你看我的殼又厚又硬，才不怕你身上的刺呢！”小刺猬一聽，連聲說：“謝謝！謝謝！”

　　于是兩位小伙伴坐在一起，開始津津有味看起書來，圖書館又恢復(fù)了安靜。

童話的作文篇4

　　在一個美麗的大森林里，住著許多大大小小的動物。

　　有一天，小烏龜果果和小鳥皮皮玩，小鳥皮皮不小心把小烏龜弄哭了，小鳥皮皮嚇得逃跑了，一連好幾天都不見影子，小烏龜想小鳥皮皮了，沮喪地告訴火烈鳥樂樂，火烈鳥樂樂說：“小鳥皮皮是因為你哭了才嚇跑的，你為什么不把微笑傳給皮皮呢？如果它知道你是微笑的邀請它，我想它會回來的。”

　　第二天，小烏龜果果召集森林里的動物們來幫忙找小鳥皮皮，小烏龜微笑的對動物們說：“親愛的朋友們，親愛的左鄰右舍們，今天我找大家?guī)兔φ艺椅业暮门笥研▲B皮皮，我想讓大家轉(zhuǎn)告皮皮，我想它了，同時把我的微笑轉(zhuǎn)達給小鳥皮皮，想讓它和我快樂地玩。”大伙聽完小烏龜?shù)脑挘樕隙嘉⑿Φ?點點頭，各自紛紛找小鳥皮皮去了。不久，整個森林都傳達著微笑，小鳥皮皮終于出現(xiàn)了，小烏龜微笑的謝謝大家。

　　從此以后，這個森林里到處都充滿了微笑，充滿了快樂，充滿了友好。

　　指導(dǎo)老師評語：

　　文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。(張華)

童話的作文篇5

　　一個月前，我發(fā)現(xiàn)了一家名叫“陽光雨屋”的網(wǎng)站，這家店的商品只有一種，就是雨水。“這可是雨城的雨水，一定要品嘗一下哦！”店主很熱情地介紹說，雨城幾乎天天下雨，而且每場雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用。我聽后半信半疑，在好奇心的驅(qū)使下，我買了三種雨水。

　　我先抿了一口藍顏色的雨水。呃——好苦啊！我差點兒吐起來。一個聲音久久地盤旋在我的腦海：“這是瞬移雨水。只要你說你想去哪個地方，雨水就會帶你去哪個地方。”

　　哦？是嗎？我嘀咕著：“我想去非洲大草原。”只聽“嗖"的一聲，我來到了非洲大草原——不過居然摔在了獅子跟前！我嚇出了一身冷汗。那頭獅子見我打攪了它的美夢，張開血盆大口，朝我撲來。我驚叫道："我要去北極！”又聽得“嗖”的一聲，我落在了一座冰山上。我剛要喘氣，卻聽得一聲狼嗥。完了！碰著北極狼了！我遠遠地就看見它們叼了只北極熊，渾身血腥，看來剛才經(jīng)過了一場鏖戰(zhàn)。我來不及多想，連滾帶爬沖下冰山，否則我的下場就跟那只北極熊一樣了。一陣刺骨寒風(fēng)扎進我的皮膚，好冷哪！我不禁打了個寒顫。我拼盡全力虛弱地說：“我要回家。"又聽見嗖的一聲，我又坐在了自家的沙發(fā)上。

　　我品嘗了一滴紅雨，啊！太辣了!同樣的聲音又盤旋在屋子里：“這是時空藥水，喝了它就能實現(xiàn)時空穿梭。”我心中默念：“我要去侏羅紀。”突然間我覺得昏昏沉沉，醒來時置身于一大片森林中，這兒麇集了眾多恐龍。雷龍伸長脖子，急切地想品嘗樹上的葉子。梁龍甩動長脖，像是在炫耀自己的脖子多粗長。一只小蜥蜴躡手躡腳，想偷吃霸王龍的蛋，不料被霸王龍發(fā)現(xiàn)一腳碾碎。

　　恐龍們看到我這個“異類”，表情猙獰，向我發(fā)起群攻。我見狀，撒腿就跑。無奈兩條腿跑不過四條腿，不一會兒就被它們攆上了。沒辦法，我只好回到21世紀了。

　　就剩最后一個紫雨水了，我嘗了嘗，酸酸的.。同樣的聲音再次回蕩在上空：“這是變種藥水，喝了它，你可以變成任何東西。”我滿心期待地說;“我要變成威震山林的老虎！”不一會兒，我就變成了老虎。我大搖大擺地走在街上，看到我的人無不嚇跑。當老虎真好！

　　市民跑到動物園，向園長“告狀”：“大街上來了只老虎！”然后，園長派人來抓捕我，我被“囚禁”在老虎籠里。糟糕的是，我沒帶三瓶藥水！我向工作人員大吼大叫，但它們毫不理會。

　　天哪！我再也不敢不勞而獲了，我一定會憑我自己的毅力實現(xiàn)大業(yè)！誰來救救我啊！