【精選】小學(xué)童話作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)童話作文 篇1
同學(xué)們，你們知道嗎，原來的熊貓是沒有黑眼圈的!
在深深的森林里，住著一群小動物，它們每天都開開心心的。
又到了一年一度的比美大賽了，大家都把自己打扮的漂漂亮亮的，準(zhǔn)備參加大賽。比賽開始了，首先上場的是小鹿，小鹿剛上臺，就聽到了小豬的叫喊聲。原來，在小豬燒水的時候，打了個盹兒，一不小心就著了火。大家都紛紛叫喊：“著火啦，救火啊!”小鹿一聽慌了神，它想：我的.皮膚這么嫩，會把它燒壞的。于是，小鹿就溜了。松鼠一看，想：既然小鹿都跑了，那我這個小小的松鼠留在這有什么用呢，再說，燒壞了我那毛茸茸的大尾巴，怎么比美呀!于是，松鼠也跑了。善良的熊貓大哥什么也不管，就沖進(jìn)去了。過了一會兒，大火撲滅了，熊貓大哥走了出來。咦，怎么多了兩個黑眼圈呢，原來是被火嗆的。
從此，熊貓就有了那兩個黑眼圈。
小學(xué)童話作文 篇2
從前有三只蝴蝶，一只很老，叫火紅；一只處于壯年時期，叫暗黃；最后一只，也就是最小的那只，他還未成年，叫翠綠。他們?nèi)齻�住在一棟很漂亮的別墅里，過著幸福美滿的生活。
可惜好景不長。一天，一群螳螂來到了這片寧靜的山丘，把這里鬧得天昏地暗，日月無光，并以最快的速度把這里一切有生命的動植物吃了個一干二凈。美好的家園被破壞了，所有的東西已面目全非。放眼望去，一片荒涼。
為了生存，為了后代，三只蝴蝶抽出一天的時間，在翠綠家中密謀，暗中準(zhǔn)備著，打算重振家園。
經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，他們個個身懷絕技：火紅博覽群書，上知天文下知地理，懂得陰陽歷算；暗黃舞刀弄槍，十八般武藝樣樣精通；翠綠能以光速穿行，可以回到過去，也可以走進(jìn)未來。
再說螳螂，早已盯上了那棟別墅——那么好的一棟房子，誰看見了都會喜歡。螳螂的`首領(lǐng)叫鐵刀，是個鐵石心腸的人，所有被他看中的東西，他就必須得到。
三天后，鐵刀向別墅發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，蝴蝶們堅守不出，等待時機(jī)的到來。
鐵刀的部隊(duì)久攻不下，后退了40厘米，就地搭房，開荒種地，準(zhǔn)備做長久打算。
火紅透過窗戶，發(fā)現(xiàn)了這一情況，立即讓暗黃沖入敵陣，打他個措手不及。
暗黃不負(fù)眾望，只見他把螳螂軍一個一個丟進(jìn)臭水溝里，使他們毫無辦法，束手無策。
暗黃大鬧一場，把螳螂軍嚇得魂飛魄散，四處逃竄。
第一仗以蝴蝶的勝利結(jié)束了。
鐵刀回到基地，大發(fā)雷霆，把退縮的螳螂士兵全殺了，然后重整旗鼓，準(zhǔn)備再戰(zhàn)蝴蝶。
事實(shí)上，鐵刀已經(jīng)有點(diǎn)害怕別墅里的居民了，但他覺得敗在三只蝴蝶手下太丟臉，可進(jìn)攻也占不了便宜，所以只能靠在這兒拖延時間，但這也不是上策……他左思右想，還是選擇了進(jìn)攻。
次日上午9：46，鐵刀的軍隊(duì)把別墅圍了個水泄不通，然后開始了猛烈的進(jìn)攻，但蝴蝶們?nèi)绶ㄅ谥疲硅F刀的軍隊(duì)潰不成軍，鐵刀負(fù)傷逃走后退80厘米，再次安營扎寨，準(zhǔn)備再度出師。
這天上午，鐵刀正準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)攻，這時，他的軍師來到帳前報告：“大王，我在家中繪制了一幅圖，上面畫的是我創(chuàng)造的大炮，請您過目。”說完把圖遞給鐵刀，出去了。
鐵刀聞言大喜，立即改變了策略：先造炮，后出擊。
命令下達(dá)后，鐵刀就高枕無憂地躺在床上，一會就睡著了。他哪兒知道，方才那席話全被光速穿行中的翠綠聽了去，更糟糕的是，他還看到了那副圖紙。
翠綠回家后，與同伴商量了一下，定下了一個計謀。
第二天。戰(zhàn)場。
“轟——”一聲巨響，大地抖了三抖。
“噼里啪啦噼里啪啦”，一陣“雨點(diǎn)兒”從天而降。
翠綠已經(jīng)完全明白過來，他以光速用膠布糊住了炮口，并收走了弓箭，班師回朝。
“老大，鬧鬼了！”螳螂們驚呼。
翠綠在屋里聽到屋外的爭吵，差點(diǎn)兒笑破肚皮。
外面的鐵刀也傻眼了，不過仍然硬著頭皮喊道：“沖，給我沖！拿下別墅。”
暗黃來到了敵營……
激戰(zhàn)在持續(xù)著……
“哧——”停了停，“轟——”
鐵刀的軍營被燒毀了。面目全非。
鐵刀在戰(zhàn)場上聽說了這一情況后，嚇得面無人色，手腳冰涼。
半晌，從牙縫里擠出一句：“撤。呃……不，投……投降算了。他們不尋常啊。”
鐵刀向蝴蝶投降了。
蝴蝶們讓他們離開，并發(fā)誓以后不再害人。
鐵刀同意了。
小學(xué)童話作文 篇3
“起床了。”忽然一陣打雷似的聲音傳來。我睜開朦朧的睡眼，一個巨人走到我的床邊。我抬頭一看，哇，好高的人呀！她眼如銅鈴，身如大山。難道是我變小了？啊，不要啊！我大叫一聲（其實(shí)聲音像蚊子），隨即暈了過去。
我恍恍惚惚地來到一座城堡。城堡的城墻上鑲嵌著晶瑩透亮的鉆石。這時，城堡里走出一位仙女：“小朋友，現(xiàn)在你已經(jīng)成了一個拇指小人。”
“什么？我成了拇指小人。不會吧？”我急得像熱鍋上的螞蟻，“仙女，快幫我變回原形吧。”
“把你變回原形只有一個辦法。”
“什么辦法？”我迫不及待地問。
“四川的大熊貓館里，有我的姐姐蜜兒，她可以幫你變回原形。但是你必須找到一位有童心的大人，讓她和你一起去。我只能給你1次機(jī)會。機(jī)會難得，你可要珍惜呀。快去吧。”仙女摸了摸我的頭。
仙女還送我童心辨認(rèn)卡和小人國的進(jìn)城出入證。
（2）
我拿出一張進(jìn)城出入證。突然，天旋地轉(zhuǎn)，我來到了小人國。小人國里好安靜呀。小孩子寫作業(yè)，大人抄經(jīng)書，老人們躺在靠椅上，靜靜地看著報紙。
我見路邊有戶人家，便去敲門。那戶人家大人開了門：“干嘛呀？”我連忙拿出那張童心辨認(rèn)卡，遞過去，說：“您好，送你一張童心卡。”
那人把卡一扔，揮了揮手：“去——，你不會是要錢的吧？快滾！”
“對不起，打擾了。”我心里暗暗琢磨：有童心的人，只要一觸摸童心辨認(rèn)卡就會發(fā)光。他一定沒有童心，算了，換一家吧。
一連換了幾家，都沒有合適的人選。這時，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來，那琴聲充滿了童趣。這一定是有童心的`人家，我連忙四處尋找。循著琴聲，我敲開了一戶人家的門。一個天真活潑的小男孩打開了門。雖然他不認(rèn)識我，但還是禮貌地請我進(jìn)去。我對阿姨說：“阿姨，您好。我送您一張童心辨認(rèn)卡，請收下。”阿姨拿住童心辨認(rèn)卡。突然童心辨認(rèn)卡閃動起來，發(fā)出耀眼的光芒，非常漂亮。
我握住阿姨的手，說：“阿姨，你有童心，能不能幫幫我？”
“你有什么需要我?guī)兔Φ模俊?/p>
“我不是真正的拇指小人。只有找有童心的人，和我去找蜜兒仙女幫忙，就能恢復(fù)原來的模樣，阿姨，您是有童心的人，快幫幫我吧。”
（3）
“真是個懂禮貌的好孩子，我愿意幫助你。”阿姨和藹可親地說。
我們出了小人國，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都沒有退縮。歷經(jīng)千辛萬苦，終于來到四川大熊貓館。一陣清香撲面而來，一個身披長圍巾，手拿紫玉傘的美麗姑娘款款而來。
姑娘親切地說：“我就是蜜兒仙女，這兒有一座童心城堡，進(jìn)去后，要翻過火山，攀爬刀山、飛越冰山。登上你們的童心階梯，你們的愿望就能實(shí)現(xiàn)了。我在堡頂?shù)戎銈儭！?/p>
進(jìn)了童心城堡，我們首先碰到了一座火山，山上的火熊熊燃燒。阿姨和我一起往上沖……到了火山頂，身上的衣服焦了，眉毛缺了，頭發(fā)也掉了。我們?nèi)徊活櫍^續(xù)往前走。
這時刀山出現(xiàn)在我們面前，恐怖的刀山上，都是鋒利的刀子。我們拼命往上爬，一步一步又一步。我的手被刀子劃破了，鮮血不斷地往外流。我咬緊牙關(guān)，忍住劇痛繼續(xù)往上爬。
來到冰山的時候，一陣寒風(fēng)襲來，我打了個冷戰(zhàn)。傷口漸漸化了膿，每走一步都疼痛難忍，為了能變回原樣，我還是艱難地向冰山的山頂爬去……多少次疼痛讓我暈了過去，是阿姨輕輕把我喚醒，然后一起繼續(xù)攀登。
“呼——呼——”我們喘著粗氣，終于登上了童心堡頂。
這時，那位蜜兒仙女出現(xiàn)了。她笑瞇瞇地說：“恭喜你們成功到達(dá)童心堡頂。”她向我的手心吹了口仙氣。呀！我的手上的傷口愈合了，手也不疼了。仙女轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的紫玉傘，說：“小人國阿姨，多謝您幫助這位小朋友。我先送你回家。”
“能幫助別人，是我最快樂的事。”阿姨轉(zhuǎn)過頭來，“再見，小朋友，希望你心想事成。”
我還沒來得及和阿姨揮手說再見。只聽“呼——”的一聲，阿姨不見了。這時，仙女也不見了。我急得大叫起來：“仙女，你別走！你還沒有幫我變大呢。你別走！”我追了過去。
（4）
咕咚一聲，我從床上掉了下來，我隨即被驚醒了。我揉了揉摔疼的屁股，看了看四周，激動地叫起來：“耶，我恢復(fù)原狀了。”這時爸爸走過來：“小懶蟲，說什么夢話呢。太陽都曬屁股了。”
真是一次奇妙的夢幻之旅。
小學(xué)童話作文 篇4
一天早晨，陽光明媚，萬里無云。小馬弟弟在小溪邊散步。它看到了清澈的河水里，魚兒在自由自在地嬉戲。他們在玩躲貓貓，有的藏在水草里，真可愛呀！
小馬弟弟看著這些景物開心地笑了。忽然，小馬一不小心掉進(jìn)了河里，巨大的響聲把各種各樣的小魚們都嚇跑了。小馬不會游泳，一邊掙扎一邊在喊：“救命！救命！”眼看小馬就要沉下去了。這時候，小鴨姐姐戴著雨傘，唱著歌兒從這游過，發(fā)現(xiàn)快要沉下去的小馬。于是，她很著急。她想：我一個人的力氣還不夠大，無法將小馬拉上來，那我該怎么辦呢？
她靈機(jī)一動，想了一個好辦法。她叫來了好多小動物幫忙。小猴說：“我們大家都不會游泳怎么辦呀！”大象姐姐說：“我用我的.長鼻子把小馬拉上來。”小馬終于獲救了，但昏了過去。小松鼠找來了袋鼠醫(yī)生給小馬看病，大家都在外面等候。過了一會兒，袋鼠醫(yī)生說：“小馬必須掛針，還要休息幾天。”大家都很傷心。
過了幾天，小馬的病好了，又跟大家一起快快樂樂地游戲了。
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