一．寫作背景：
這首詞寫于宋孝宗淳熙三年（1176）冬至曰，即金兵第二次南侵后的第十五年。詞前的小序?qū)懽鲿r間、地點及寫作動因均作了交待。姜夔因路過揚州，目睹了戰(zhàn)爭洗劫后揚州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今曰的荒涼，追憶昔曰的繁華，發(fā)為吟詠，以寄托對揚州昔曰繁華的懷念和對今曰山河殘破的哀思。
二．賞析詞文：
1．揚州的路上，詞人心中的揚州是一幅怎樣的圖景?（用詞中的話回答）
淮左名都、竹西佳處、春風(fēng)十里（繁華）
2．進入揚州城，看到了怎樣的圖景？
見到：薺麥青青、廢池喬木猶厭言兵（擬人。物尚如此，人何以堪！）、二十四橋、波心蕩（以動寫靜）、冷月無聲、紅藥
聽到：清角吹寒 （以聲寫靜）
聯(lián)想：重到虛驚，難賦深情;橋月仍在、玉人已無；花開依舊、人事全非
揚州城已是“空城”（詞眼）
3．的想象與現(xiàn)時相比照，產(chǎn)生巨大反差，詞人心中產(chǎn)生了怎樣的感慨？
昔盛今衰
4．昔盛今衰的感慨，詞人是借助何種表現(xiàn)手法抒發(fā)的？
虛實相濟。
5．解《揚州慢》詞中杜牧詩句的引用？
A．有很多詠揚州的詩作，猶以杜牧的幾首最為著名。狀寫揚州之繁華無出其右者。
B．在《揚州慢》中要表現(xiàn)揚州的昔勝今衰，化用杜牧詩句，一方面自己可省卻許多筆墨，更重要的還可引發(fā)讀者美好的回憶，反襯當(dāng)今的蕭條敗落。
C．但他的追昔，主要懷念的是揚州的風(fēng)月繁華與風(fēng)流俊賞，這多少削弱了嚴肅的愛國主義的主題。
6．賞析“清角吹寒”中“寒”字的妙處。
“寒”字下得很妙，寒意本來是天氣給人的觸覺感受，但作者不言天寒，而說“吹寒”，把角聲的凄清與天氣聯(lián)系在一起，把產(chǎn)生寒的自然方面的原因抽去，突出人為的感情色彩，似乎是角聲把寒意散布在這座空城里。聽覺所聞是清角悲吟，觸覺所感是寒氣逼人。
7．“念橋邊芍藥，年年知為誰生？”
花開依舊，人事已非，花開也不過徒增空城的感傷而已。詞情跌蕩濃烈，增加了藝術(shù)感染力。問得陡峭，問得奇特，無理而有情。
[揚州慢(蘇教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章：