【精華】貓的童話作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的貓的童話作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貓的童話作文 篇1
很久很久以前，并不是每只熊貓都是黑白的。這只與眾不同的熊貓就是——生活在森林里的熊貓，美珍。
美珍身上有熱情火辣的紅色；溫暖柔和的橙色；陽光燦爛的黃色；生機勃勃的綠色；充滿詩意的青色；可以和大海的顏色相比擬的藍色；那如水晶般的紫色。擁有這么多顏色，讓其他熊貓為之稱贊。
森林比美大賽馬上就要開始了，美珍急得像熱鍋上的螞蟻。一直在邊轉邊說：“哎呀，我還不夠美，怎么辦呀，怎么辦呀……”突然，她眼珠子一轉，靈機一動，一個陰謀記上了心頭。
她先來到孔雀的家，她假裝好心好意地說：“親愛的孔雀姐姐，你的長羽毛又難看又不實用，還是給我吧！”孔雀一點兒也不知情，立刻把羽毛給了她。美珍心里想：哈哈，真是“出師有利”呀，誰也阻止不了我的，這真是太棒了！
美珍又來到黃鸝的家，她嬌聲嬌氣的說：“黃鸝妹妹，你何必留著這身土氣的黃羽毛呢？依我看，還是把它給我吧！這樣，你就會變得又時尚又新潮。”黃鸝拔了羽毛給了她，還連連道謝。美珍則在心里偷偷地笑了。
在比美大賽上，美珍穿著百鳥羽毛粉墨登場。但是，孔雀一眼看穿了她的詭計。孔雀氣急敗壞的大喊著：“來呀，百鳥們！去搶自己的羽毛！”賽場上鬧成一團，仙女評委看了，揮舞了一下魔杖。頓時美珍的百鳥羽毛沒了，連她自己的顏色也沒有了。
通過這件事，美珍明白了：要是太貪心，就會失去所有的東西。如果你以后看到一只哭哭啼啼的大熊貓，沒準兒那就是美珍。
貓的童話作文 篇2
這一天，陽光明媚，窗外小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌，陽光照射在小花貓的屁股上，小鳥飛到它的窗前說：“小花貓，快起床了，太陽都曬屁股了。”
這時，小花貓才懶洋洋的坐了起來，揉了揉眼睛，伸了個懶腰，打了個大大的哈欠道：“已經天亮了啊，我得趕快起床了。”
貓媽媽做好了美味的早餐，叫道：“小花貓快過來吃早餐了。”
小花貓來到桌子前，開始吃起了早餐，貓媽媽對小花貓說，它要和鴨媽媽去逛街，叫小花貓自己在家里玩，小花貓嗯嗯的答應了，等貓媽媽出門以后，小花貓就背上自己的小背包出門了。
“小花貓，你要去哪兒啊?”小鳥問著。
小花貓說：“我要去對面的森林里找禮物，媽媽今天過生日，我要去找找看，有沒有什么好東西可以送給媽媽。”
就這樣，小花貓去到了森林，它一邊走一邊找，小鳥也跟著，走到一處小鳥就說：“你看，花多美啊，做個花環(huán)當禮物吧!”小花貓搖搖頭說太普通。
它們又走到了一條小河，河里有著一閃一閃的東西，小花貓走近一看，哇，是珍珠，好漂亮啊，它一把又一把的撈了好多珍珠，它決定了，要做珍珠項鏈送給媽媽。
晚飯的時候，貓媽媽準備了一大桌子豐盛的食物，開飯前，小花貓拿出它做好的珍珠項鏈：“媽媽，生日快樂!”貓媽媽接過項鏈戴上了，貓媽媽很喜歡小花貓送的生日禮物。
貓的童話作文 篇3
少年在天氣晴朗的時候，經常能看見一只貓在草地上打滾。
某個雨天，飛奔著躲雨的貓，與緊裹著風衣的少年撞了個滿懷，少年收養(yǎng)了貓。
貓喜歡故意離家出走，看著少年緊張找貓的樣子幸福的`想：“他一定很愛我。”少年對貓的離家出走非常頭疼。他不禁懷疑：“貓真的想離開我吧？”“貓是養(yǎng)不熟的，它從來不會把誰當成主人，你就是這樣的貓！”貓再一次離家出走后，少年紅著眼眶對貓吼道。
貓氣憤道：“那你養(yǎng)我干嘛！”“養(yǎng)貓不過因為貓可愛，你走了，我還能養(yǎng)更多的貓，長毛的短毛的，布偶貓英短貓，都比你可愛！”貓愣住，原來自己并不是主人唯一放在心上的貓啊。
于是貓頭也不回的走了。
“走就走吧，看來它真的對我沒感情呢，這只白眼貓，一定找其他人收養(yǎng)去了哼！”貓慢騰騰的離開家，少年卻沒有追上來。“我真的沒人要了，主人一定準備養(yǎng)其他貓了吧哼！”就這樣再見吧，我才不會想念你。一人一貓如是想。
后來，每當下雨天，貓就來到草地，一邊幻想著少年再撿自己一次，一邊苦澀的想他一定有新貓了；而每當晴天，少年就來到草地，一邊幻想著再看見貓在草地上打滾，一邊苦澀的想貓一定有新主人了吧。
貓的童話作文 篇4
小熊貓開了一家百貨店。
一天長頸鹿來到小熊貓的百貨店買圍巾，小熊貓走過去拿來一條圍巾，遞給長勁鹿，長頸鹿一戴上圍巾，“唉，圍巾太短了!”長頸鹿叫道。怎么辦呢?小熊貓左思右想，還是想不出辦法。突然小熊貓靈機一動，想出了一個好辦法：百貨店里有那么多的圍巾，只要把足夠多的圍巾縫在一起，就可以給長頸鹿戴了。于是，小熊貓量了量長頸鹿的脖子，微笑著說：“長頸鹿先生，你下次來取吧。”長頸鹿聽了，很高興地離開了。
過了幾天，河馬先生來了，它是來買口罩的，小熊貓想：河馬先生的嘴巴那么大，一般的口罩肯定戴不下。于是小熊貓就拿了店里最大的口罩，可是河馬先生一戴，不行啊，嘴巴的一大部分還是露在了外面。怎么辦呢?小熊貓抓耳撓腮，想出辦法來了：百貨店里有很多的布，只要把它們縫在一起，再加上皮筋，就成了超大號的口罩。小熊貓趕緊給河馬先生量了量嘴巴，記下了尺寸，微笑著對河馬先生說：“河馬先生，你的口罩還得過段時間，你下次來取吧。”河馬先生點點頭，高興地走了。
長頸鹿先生和河馬先生取東西的那天到了，小熊貓把圍巾和口罩分別裝進了兩個盒子里，親自遞給了它們，它們打開盒子，都迫不及待地戴了起來，河馬先生的口罩不大不小，剛剛好;長頸鹿先生的圍巾正好把它長長的脖子圍滿了，這下它再也不怕冷風吹了!
貓的童話作文 篇5
從前有條小魚叫智智。它非常聰明，沒有什么事能難倒它。
一天，有一只貓聽說這條魚很聰明，就打起了小算盤：我要是捉到了這條魚，不就可以發(fā)大財了嗎？于是，貓指著報紙上的內容給主人看。主人看了，欣喜若狂地對貓說：“我們現(xiàn)在就去捉那條魚！”貓點了點頭，表示贊成。
他們來到河邊，一眼就看見了智智。智智見有人來了，后面還跟著它的天敵——貓，就趕緊往河深處游。這時，主人不慌不忙地拿出釣具，把魚食掛到魚鉤上，然后丟進水中。智智見了，靈機一動，準備刁難一下他們。
只見智智在水中飛快地游來游去。很快，它就找到了一塊石頭。然后，它就小心翼翼地咬著魚鉤，把魚線纏到石頭上，然后用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺釣魚竿動了一下，以為智智上鉤了，就急忙使出吃奶的力氣往上提。可主人把魚線拉上來時才發(fā)現(xiàn)，竟然是塊石頭，而且還被纏成了一個粽子。他惱羞成怒，生拉硬拽地把魚線解了出來。
主人見貓蹲在一旁很悠閑，就更生氣了。于是，他把魚線纏在貓尾巴上，再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對貓說：“你乖乖地坐在岸邊別動。”說完就把魚鉤拋入水中。
過了一會兒，魚竿又動了，主人喜出望外。可就在這時，一只鱷魚浮出水面，一下子把貓給拖下了水，主人驚呆了。鱷魚吞下這只貓，心滿意足地游走了。
主人仍不甘心，便跳下了水，在水里找來找去，卻什么也沒找著。最后，他因為誤入深水，被活活地淹死了。
這時，智智興高采烈地跳出了水面，高聲歡呼：“耶！我贏啦！”
貓的童話作文 篇6
從前，有一只美麗的波斯貓，像嬌小姐似的被養(yǎng)在一位富商家里。因此，她很驕傲，看不起任何人。
一天，富商牽來一只狗，并給他造了一間漂亮的小房子。這些都被波斯貓看見了，她妒火中燒：主人給那只“丑八怪”造房子，而我這么美麗、可愛，卻不給我造房子，為什么?
從此，波斯貓一看見主人和狗親熱，心里就難受，日夜不得安寧。她的妒嫉像一把野草般在她心里越長越高。
一天，她終于忍不住了，跑去奚落狗。
“你敢和我比美嗎?”波斯貓傲慢地問。
“比美比的是心靈美，我的心靈一定比你美!”狗見波斯貓想讓他難堪，一語刺中她的痛處。
“就算你比我美，我可以陪主人玩，但你有什么用?”波斯貓輕蔑地說。
“我可以看家護院。”狗回答，“我已經抓住過三個小偷了，再說……”
“住嘴!”波斯貓說，“你這么炫耀自己的長處，主人一定不會喜歡你的。”
“我可不相信。”狗裝出一本正經的樣子，“你這幾天沒陪主人玩吧?主人已經開始討厭你了，而我?guī)椭魅吮Ｗo財產，主人越來越喜歡我。”
貓的童話作文 篇7
一天，花貓和朋友去逛哈哈屋，照哈哈鏡。
花貓蹦蹦跳跳的跑進哈哈屋，跳到一個大肚子的哈哈鏡面前，向鏡子里一看，馬上手舞足蹈起來。邊舞邊自言自語道：“瞧！我多么高大多么魁梧。”它高興得眼睛瞇成了一條線，胡子炸開了，尾巴也翹起了老高。花貓心想：我這么高大，一定要爭個貓王來當當。我要把所有的貓打敗，讓它們向我稱臣。于是，花貓來到朋友們面前，神奇的舉起前爪，說：“看！誰的胳膊粗，力氣大？咱們比試比試。”朋友們都用異樣的目光望著它，花貓很不服氣。生氣的說：“要不咱們比釣魚吧，看誰能把大魚拉上岸。”朋友們答應了。一群貓來到了河邊。花貓心想：我那樣高大，它們那樣瘦小，肯定不是我的對手，我先把魚竿放下，消遣一下再說。正在這時，一只蝴蝶從眼前飛過。花貓放下魚竿就去捉蝴蝶了。而那些貓朋友呢？個個認真釣魚，不被任何事物打擾。最后，貓朋友們都釣了好多魚，而花貓一條魚也沒有釣到。它生氣的說：“不跟你們玩了！你們搶我的小魚。”貓朋友都笑它不講理。花貓氣得頭也不回得向哈哈屋跑去，它邊跑邊想：我這么高大，怎么會輸給那些瘦子呢？花貓不知不覺來到了一個瘦鏡前，猛一抬頭看見自己骨瘦如柴。它睜大眼睛，搖了搖頭向鏡里仔細看了看，簡直不敢相信自己的眼睛。它又蹦到一個胖鏡子前，看見自己又變得高大魁梧了，花貓更納悶了。它又跳回到那個瘦鏡前，又變得瘦小可憐了，花貓百思不得其解。
于是，花貓去請教牛博士。牛博士給花貓找來一面平面鏡，讓花貓自己再照一照。花貓看見自己又變了，更糊涂了。牛博士耐心的給花貓講了凸透鏡與凹透鏡道理，花貓這才恍然大悟：原來是哈哈鏡在作怪。不好意思的說：“原來我是被假象迷惑了，做了傻事。”花貓笑了，牛博士也笑了。
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