【精選】童話的作文合集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
夜深了，小主人正睡著甜美的夢，可是屋子里卻發出爭吵聲，是誰在爭吵呢？原來是小主人的“五官”在爭吵。高高在上的眼睛說：“在五官里我的功勞最大，如果沒有我小主人就再也看不到五彩繽紛的世界了。”這話被鼻子兄弟聽見了，鼻子兄弟生氣地說：“你才不重要呢！重要的是我，沒有我小主人就再也不能呼吸了，如果沒有我，小主人就再也聞不到香噴噴的味道了。”鼻子兄弟剛說完，嘴巴又聽見了，嘴巴生氣地說：“如果沒有我，小主人就再也吃不到東西，不能說話了。小主人餓的時候，想吃東西，卻又吃不著，遲早有一天，小主人會活生生地餓死的。”這番話被大腦聽見了，大腦火冒三丈地說：“如果沒有我，小主人早就變傻了，小主人就再也不能有思想了，那該多難受呀！”
這話被耳朵聽見了，耳朵說﹕“好了，好了，你們都不要在爭吵了。其實大家都是一樣重要的，你們每個人都有各自的功能，誰也離不開誰。我們幾個當中缺了一個都不行的。如果不信的話你們幾個就比賽吧，我來當裁判員，任何人都不能工作，5分鐘過后看看小主人怎么樣了？”過了幾分鐘，沒有工作的五官看了一下，小主人已經倒在病床上了，它們看了都覺得很難過、大家都趕緊工作起來了，小主人的病也慢慢好了起來。這個故事告訴了我們，人與人之間要互相尊重，團結友愛，生活才會充滿陽光。
童話的作文 篇2
小豬長大了，它決定要去冒險。有一天，小豬背上了它的行李包就上路了，它朝森林里走去。
走著走著，突然，從草叢里跳出一只兇猛的大老虎。小豬嚇得趕緊逃跑，大老虎呢，也使勁地追呀追。跑著跑著，小豬突然想到自己的行李包里有一件隱身衣，小豬急忙從包包里拿出隱身衣披在自己的身上。哈哈，大老虎從它身邊跑過卻沒有發現它。小豬哈哈大笑起來：“哈哈哈，我的隱身衣可真好呀！幫我躲過了大老虎。”
忽然，它感覺到自己的腳被什么東西爬著，有些癢。小豬蹲下來看，呵呵，原來是小螞蟻們在搬東西呀！小豬問：“小螞蟻，你們知道大海的方向在哪邊嗎？”
小螞蟻們一個個在認真地工作著，誰也沒有理小豬。小豬只好愁眉苦臉的離開了，它繼續向森林里走去。小豬越過小溪，繞過花圃，穿過樹林，它走得又累又餓，肚子“咕咕咕”直叫。小豬想：“誒，我真笨，一點吃的東西都沒帶，餓死我了，上哪能找到好吃的呀？”
小豬搖晃著腦袋左看右看，嚯，它看到自己的前方有一大片香蕉林呢！小豬快速地向前沖了過去，只聽見“嘭”的一聲，小豬重重的撞倒在大樹下，小豬揉了揉眼睛抬頭看，呵，哪是什么香蕉林啊，這里就是一片黃樹林。小豬耷拉著腦袋無奈的閉上眼睛趴在地上。
忽然， 有只小東西爬上小豬的手，小豬睜開眼睛一看，咦，是只小螞蟻呀，小豬問：“小螞蟻，你知道大海的方向在那邊嗎？”
“我知道大海在哪邊，小豬，我爬到你的肩膀上，我和你一塊去海邊吧！”
就這樣，小螞蟻和小豬高高興興地往大海的方向走去，它們一路走一路唱著歌，好快樂呀！可是過了不久，大老虎就又追上來了。小豬這回可聰明了，它馬上從包包里取出隱身衣披在了自己的身上，這回，大老虎又從它身邊跑過還是沒有發現它。小豬又哈哈大笑起來：“哈哈哈，我的隱身衣可真好玩，又躲過了大老虎了。”
就在這個時候，老虎并沒有跑遠，它聽到了小豬的聲音，大老虎向小豬撲了過來，小豬嚇了一跳，拔腿就跑。大老虎撲不著小豬又看不見小豬，只好在原地“嗷嗷嗷”地亂叫。
終于，小豬和小螞蟻來到了海邊。啊，大海真美啊！海水真涼快啊！小豬在海里游來游去，不停地拍打著海水。忽然，小螞蟻大叫起來：“小豬，快上岸，大鯊魚來了！”
可是小豬呢？披上隱身衣說：“不怕不怕，我有隱身衣呢！”
小豬披上了隱身衣，可大鯊魚還是向他直游了過來，他邊游邊說：“可憐的小豬，你的隱身衣在海水里是沒有用的！”
等小豬明白過來的時候，大鯊魚已經張著大嘴向它撲來。小豬急忙喊：“啊不要吃我不要吃我，救命啊！”
喊著喊著，小豬睜開了眼睛，噢，原來是一個夢呀！世界上沒有什么隱身衣呀！
童話的作文 篇3
小鳥咚咚剛從國外留學歸來，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來。
他飛呀飛呀，看見了前面的山，看見前面的河。咚咚回來了，一看，樹木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥，咚咚問這里怎么變成這樣?小鳥嘆了口氣說這里的'樹木被人類砍光了。什么，小鳥咚咚說。小鳥說我要走了，再見，祝你能找到家人。
小鳥咚咚傷心地哭了起來，他大聲說我的家在哪。
童話的作文 篇4
在一個森林的深處生活著一只這樣的小烏龜，它無拘無束地生活著，整日邁動著自己的四只短腿欣賞著沿途的風景，雖然很慢，但這是它最快樂的時光，因為它看到了沿途潔白無暇的花兒;高大粗壯的大樹;茂密的綠草……
可是好景不長，就在上星期舉行的一場跑步比賽讓小烏龜對自己的速度產生了不滿，它開始渴望像那些豹子老虎一樣快。從此，它踏上了尋找令自己能夠速度變快的方法的旅程。
慢慢的，小烏龜的世界仿佛因為這件事而失去了色彩，一旁五彩斑斕的風景仿佛是空氣一般，它變得麻木了。
終于有一天，一名深藏于森林的女巫給予了它變快的魔力，但是這魔力卻有著極強的副作用，走起來那就是再也無法顧及身邊的風景，要走上很久才能停止，但是小烏龜仍然接受了這魔力的灌輸。
森林第2屆的跑步運動大賽又一次開始了，這次小烏龜也參賽了，它就站在兩只豹子的中間。隨著喜鵲裁判一聲哨響，所有動物應聲飛奔而出，而擁有了魔力的小烏龜竟然靠著四只小短腿一下領先在了最前面，比賽結束了。小烏龜站到了第一名的領獎臺上，它獲得了它有生以來最大的榮譽，它也被森林快報的記者采訪，它的事跡迅速傳遍了整個森林，成了森林中的小名人。
但后來小烏龜發現它在日常生活中看不到了以往令它心神愉悅的風光，留下的是看不清的模糊景象和無數要簽名的小動物，它的心情一下子陷入了低谷，它現在終于醒悟了，它明白了：“我不應該嫉妒它們的速度，應該過好自己的生活，那才是最快樂真實的自己，這不是自己真正想要過上的生活，我要尋找女巫還給它魔力。”
之后它果斷地拋棄了成名的享受，一心踏上了尋找女巫的路途，在經歷了千辛萬苦后，終于在翻過一座大山，在一間破舊的房屋中它看到了女巫，它誠懇地讓女巫將魔力收了回去，女巫也答應了它的請求，將魔力收了回去。
從此小烏龜再也沒有嫉妒過誰，也再也沒有錯過沿途的風景，因為它長大了，又成為了以前那只無拘無束、快樂自在的小烏龜。
童話的作文 篇5
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”
“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”
剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。
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