編寫童話的作文

時間：2022-06-16 19:00:25 [第三單元]寫童話我要投稿

【實用】編寫童話的作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的編寫童話的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】編寫童話的作文三篇

編寫童話的作文篇1

　　大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學習，一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們人類一樣都是有優點和缺點的，它不可能時十全十美的。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

　　有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰的本領大而發起了爭吵與爭執。鉛筆寶寶說自己很了不起，因為自己在孩子們的'手里，不僅可以寫出優美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當大領導簽名或者簽合同的時候，可大多數都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發話了，說到：“不過，辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學生們的作業哦！”

　　她們互相爭執，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實你們誰的本領都很大，只是你們每個人都同時有著缺點和優點，只是，你們光看到了自己身上的優點和別人的缺點，你們應該取長補短，不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助，互相引導才對。不能只看到自己身上的優點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。

　　就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

編寫童話的作文篇2

　　在一個車棚里，自行車和汽車正在對話。

　　一輛天藍色女式自行車正在哭泣，她抽抽噎噎地說：“哎，我以前是多么快樂啊，人們多么喜歡我。可現在呢，我是廢銅爛鐵一堆，一點用處也沒有。汽車漸漸走進了人們的生活，我們被冷落在了墻角里，逐步逐步失寵了。”

　　一輛黃色的折疊式自行車豁達地安慰天藍色自行車：“算啦，算啦。好漢不提當年勇，前幾年，我是青年人的最愛。近幾年來，人們又翻了新花樣，改用汽車了。我現在不是也變成落伍的了嗎？想開點吧，大吵大鬧只是無謂的付出。”

　　“可是……”天藍色女式自行車還想再說，可是被一輛褐色的男式自行車打斷了。

　　“我要抗議！哼，他們再怎么翻，都翻不了我們的地位！”褐色自行車大聲吼著。

　　一旁有一輛銀灰色的“賽歐”，他實在看不下去了，高聲叫著：喂，吵什么吵。你們再吵再鬧，能改變現實嗎？我看還老老實實地呆在角落里忍氣吞聲吧！“

　　他的話音剛落，車棚一片寂靜，但不久又被一輛紫色的女式自行車打破了。

　　“我們中國是‘自行車王國’，可是現在呢，多數人使用起了汽車，我們漸漸地下崗了。這樣的‘自行車王國’不是徒有虛名嗎？”“對呀，對呀。”一輛黑色男式自行車接過話茬兒，“汽車排放的尾氣對大氣層產生污染，從而導致了大氣層的空洞。我們才是最健康最環保的交通工具。”

　　一輛“法拉利”不耐煩地說“別煩了，我們汽車家族會發揚光大的，你們就晴天的雨傘——靠邊站了吧！這兒沒你們的位置！”前方的“奧迪”狠狠地踢了“法拉利”一腳，語重心長地說：“無論是汽車還是自行車，都是為人們服務的。盡管自行車漸漸地被淘汰了，但我們應該慶幸人們的生活水平向芝麻開花——節節高呀！”“對。”“沒錯。”大家紛紛響應，認為要為人們服務。

　　暖暖的陽光瀉在車棚里，交通工具們活動了一下手腳，都沉沉地睡著了。不過，他們堅信，人們的未來會更加美好！