【推薦】萬圣節的作文300字錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的萬圣節的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節的作文300字 篇1
周五是萬圣節，全校都陶醉在萬圣節快樂的氣氛中。
校園中掛滿了南瓜燈，一個個都沖我咧著嘴壞笑呢。
盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節活動。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺走去，他出現時著實讓我嚇一跳。當旗子升起時全場人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節。
激動人心的選秀環節到了。每班選出兩人參加競賽，誰得到的糖果多誰就是優勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊隊鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰心驚，毛骨悚然。全場觀眾則發出：“嘖嘖”的贊嘆聲。
最后我們班的李澤遠獲得了冠軍，全場觀眾又一次歡呼起來，并爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。
終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環節了。我們一齊“殺”向教學樓，沖進辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個個將糖果發完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。
回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個快樂的萬圣節��！
萬圣節的作文300字 篇2
萬圣節到了，我將舉辦一個萬圣節派對。爸爸、媽媽、哥哥和我都忙碌地準備著這個恐怖的派對。
首先，我從隔壁琦琦姐姐家借來了許多大型的布娃娃，我在它們的眼睛上安裝了血紅色的燈泡，關掉房間的燈后，那眼睛就跟鬼怪的眼睛差不多，恐怖極了。我又在天花板上掛上了一些很長的熒光白布，并在里面藏了一個的燈泡，關掉房間的燈后，那白布就像幽靈一樣在天花板上飄來飄去。
我們還挖空了兩個南瓜，用小刀在上面刻上了兩只眼睛，一個鼻子和一張嘴巴，并在里面放了一個蠟燭，燈火一晃一晃的，還真嚇人。
我認為這還不夠恐怖，于是，我又添加了一些機關，在大門口的地上綁了一根紅線，只要誰碰到了那根紅線，“鬼屋”的門就會關上并反鎖……
一切準備就緒。我打了電話邀請我朋友到我家玩。
我朋友一進門，沒注意地上的線，絆了一跤，背后的`門“吱嘎”一聲關上了，燈也突然關閉了，出現鬼哭狼嚎的叫聲，他嚇得魂飛魄散。
過了幾分鐘，我打開燈，看到他那個樣子，我們大家都捧腹大笑。
這個萬圣鬼屋派對真有趣��！
萬圣節的作文300字 篇3
星期六，我又來到了外教英語班學習。�。〗裉炖蠋熢趺创虬绯晒硪粯�，老師有點嚇人。后來我才明白，今天是萬圣節，萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜所以也叫“鬼節”。
開始上課了。我心里有些害怕。我看見遲到的同學都被老師嚇了一跳并且攔住了他們，這時我心里更加害怕了。想：“如果老師問我題目，我回答不出來，那我也不是被老師嚇唬了嗎？”老師先讓我們說說英語單詞，幸好我沒有錯。有很多同學坐立不安，又被“鬼”給嚇唬了！下一個環節是做杰克燈，老師千辛萬苦地把杰克燈做了出來。老師讓一個男孩拿著杰克燈，另外兩個戴著魔鬼帽，其他幾個人做出一個恐怖的樣子，然后排好隊伍跟老師拍了一張照片，留作紀念。
回到家里，我也想慶祝一下萬圣節。所以我也想做了杰克燈。杰克燈的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一只蠟燭，把她點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨厚可掬的笑臉。
萬圣節以前是個鬧鬼的日子，現在是個開心的日子。
萬圣節的作文300字 篇4
萬圣節的前一天下午，老師告訴大家明天就是萬圣節，我們大家可以帶糖果，可是不可以把糖紙丟在地上，要不然六 一 兒童節就不可以帶吃的了。
第二天，大家果然帶了好多糖果，上午我沒有帶只好下午了。這時林老師來了，熱鬧的教室變的十分安靜。林老師說：“下午第三節課給我們大家吃糖果好嗎？”同學們異口同聲地說：“好” 到了下午第三節課，大家開始吃糖果，沒有帶糖果的小朋友向有糖果的小朋友要，我也帶了糖果。拿到糖果的小朋友們高興地吃起來了。
這時林老師走過來說：“我們來一起拍一張萬圣節照片” 大家飛快地到后面站立好。有的拿糖果吃，有的正在想吃糖果呢？各種形狀都有。拍好照片后大家飛快的回到座位上。
林老師請大家上來畫萬圣節的畫。
林老師還請張書昌同學上來說說萬圣節的由來。
這一天，萬圣節真快樂呀，我最愛萬圣節了。
萬圣節的作文300字 篇5
十月三十一日，秋菊綻放，丹桂飄香，我參加了小記者的萬圣節活動。
來到UP國際少兒英語四樓，進了一間萬圣節專用教室，老師就問我們知不知道萬圣節的由來，我們都說不知道，于是老師給我們看了一段視頻：每年的十月三十一日的萬圣節是西方國家的傳統節日，這一夜是一年當中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。萬圣節最有趣的內容是“Trick or treat”，據說在這一天，卡爾特人會挨家挨戶去討用面粉和葡萄干做成的“靈魂之餅”。到今天成了孩子們手上提著“Jack-o’-lantern”,戴上“mask”,打扮成“ghost”,到別人家討“canndy”，而且還要說：“Trick or treat!”,主人不得不給糖。最后，小朋友們糖吃多了，還有“Apple bobbing”,把“apple”用繩子吊或者放在水中，不用手，用嘴咬，誰先咬到誰就是優勝者�？赐旰�，我們一定要老師給我們玩一玩這兩個游戲，老師只好答應。我們咬蘋果時真好笑，千姿百態，有的咬來咬去，好像小螞蟻啃骨頭；有的轉來轉去，仿佛蘋果是塊大磁鐵，被吸得團團轉；有的擺了許多“pose”,惹得她老媽一陣狂拍……真叫熱鬧非凡。
這次體檢活動，我既學會了許多新的英語單詞，又牢牢地記住了萬圣節，最重要的是，我度過了多么快樂而又有趣的一天��！
萬圣節的作文300字 篇6
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天：萬圣節。
在今天，英語老師特地把我們分成了5個小組。我們是第一小組，緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位，我們歡呼雀躍，期待著下午第一節課。
在下午第一節課一打鈴，我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗，手緊緊地握著，手心里滲出了汗水，接著又滲透我的衣服，雙腿不停地抖，像是馬上要發生大災難。緊接著，老師口中吐出7個字：第一組的上來表演。我們一上講臺，班上死氣沉沉的氣氛被打破了，觀眾的雙眼目不轉睛地盯著我們臺上的所有人。
我們帶著南瓜帽，提著南瓜燈心；帶著巫婆帽，披著巫婆披風開始了萬圣節的表演。
我們在臺上大叫：“trick or treat。”這是一種要糖的方式，可把同學們弄地哄堂大笑，表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術下，我們一下子就就了下來，巫婆一變魔術，巫婆帽里出現了一帽子的糖，我們扔下去，大家瘋狂的撿，誰也不讓誰。緊接著，二、三、四、五組都上來表演，但是都沒有得到同學們的認可，我們成了最后的贏家。
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