小靈通漫游無名國童話作文2篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小靈通漫游無名國童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小靈通漫游無名國童話作文1
一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅游。一上飛機小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方為什么叫‘無名國’呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人全都叫一個名字——無名氏，所以這個國家叫‘無名國’了”
小靈通聽了，十分好奇，心想，我們現在的社會上，每一個人都有自己的名字，如果沒有了名字，豈不是要亂了套？真不知道這個國家的人民是怎么生活的？
一下飛機，小靈通便迫不及待的跑到了學校里，他想看看這兒的教學。他隨機走進了一個教室，只見老師焦頭爛額坐在那兒，同學們不停叫嚷著，原來考試卷發下來了，但試卷又沒有確定分別是誰的，因為上面都寫著“無名氏”
小靈通搖搖頭，走上街，有一名本地的導游帶他去游覽這個國家的風光。但那導游走的太快了，小靈通使勁趕也跟不上，他不得在后面大喊一聲“無名氏大叔——”后面一句還沒說，街上的中年男子齊刷刷一片向他看來，小靈通好不尷尬。
這時出來了兩個士兵模樣的人，問他是不是叫小靈通，小靈通說正是。于是兩個士兵說國王要召見他。小靈通跟著兩個士兵來到了皇宮。國王向小靈通透露了煩心事：“東方文明古國尊敬的客人，近來我國的秩序日益混亂，各地的市長紛紛報告城市的混亂，要求對國家進行管理，我這國王可怎么當得好呀！”
小靈通胸有成竹地說：“國王，經過來尊國一段時間的觀察，我認為這混亂主要是因為貴國人民沒有各自的姓名引起的。”小靈通從背包中拿出《百家姓》，“這本書里有諸子百家的姓，貴國人民可以用這里面的“姓”作參考。接著小靈通還熱情地給國王和文化大臣介紹起取名的方法。他特別強調的是一定要吸取教訓，盡量不要再出現大家都叫“無名氏”這樣的重名現象了!這樣給每個人起一個獨有名字，就像給每一個人編了序號，在各種社會交往和管理中就可以輕而易舉地把不同的人區分開來。”國王聽了有這等好事，如釋重負，他馬上讓衛兵傳令下去，采用了小靈通的方法。
不久小靈通收到了一封來自有名國 (原來的無名國) 國王的一封信，信中稱道說：中國的百家姓也是治理國家的`法寶呢!它讓“無名國”成了“有名國”，更讓“無序國”成了“有序國”。
小靈通漫游無名國童話作文2
經過幾個小時的飛機旅行，小靈通終于到達了無名國&。
經過空姐的再三介紹，小靈通更想去看一看其中的故事了。這個時候，有一位導游過來了，邊走介紹著無名國的來歷。小靈通不耐煩了，說：你讓我自己去看看不就知道了嗎？&導游這才不說了。
終于通過無名國的大門，小靈通看了看四周的景象后嚇壞了：無名國的建筑物也無名。例如一座高樓，上面寫著無名樓&。并且，還有和那多類似的建筑物無名。
小靈通越奇怪，就越想探究里面的秘密。于是，他叫住了一個小孩兒，問他叫什么名字。他說：我叫無名氏。&接著，小靈通又問了好幾個，他們都說自己叫無名氏。小靈通這就奇怪了：人人都叫無名氏，怎么區分呢。他問了問身邊的人，都無可奈何的說：我們也不知道啊！我們特別害怕領著不懂事的孩子去人多的地方。因為一旦走丟了，我們家長都特別擔心。&小靈通問：你們叫一叫自己孩子的名稱不就行了？&人們都說：我們一旦叫了無名氏，滿大街的人都在回答。實在是受不了。&
小靈通繼續走，看見了許多奇特的名字：無名大街、無名小吃店、無名小區等等。他選中了一個無名城堡的地方&，大有發現，終于知道了這個城為什么叫無名國&了：小靈通進入了這個無名城堡，看見了有一群人圍在那里，中間有一個光禿禿的老人，拿著拐杖坐在那。原來，這個老頭就是無名國的國王。他沒做國王之前是個貧窮的人。一天晚上，他做了一個夢，夢里的人說：只要你能把這個國改名為無名國，就可以變成一個很富的人。&他醒來后，發現身邊的一切都發生了改變：房間變得光明敞亮，客廳變得非常大，就連自己的衣服也變成了榮華富貴的國王服裝。
變成國王后，他就下令，現在的國家變成無名國&。人們敢怒不敢言，只好把氣憤壓在心底。所以才變得這么不方便，就連光樓大廈也變成了無名…&
這個時候，小靈通哈哈大笑，說：你們就這么聽國王的？如果你們丟了孩子什么的，多么難找？所以你們要向國王起義！&
有了小靈通的鼓勵，人們找到了國王。最終把無名國&變成了有名國&。人們都非常敬愛小靈通，邀請他去宮殿吃一頓。小靈通只好答應了。
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