蠻不講理的小猴-童話作文900字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的蠻不講理的小猴-童話作文900字，歡迎大家分享。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，動(dòng)物小學(xué)要去春游了!小動(dòng)物們都非常開(kāi)心。上了大巴，山羊老師一一地給小動(dòng)物們安排座位。其中，小兔玲玲和小猴皮皮坐在一起。

　　車開(kāi)了，小猴皮皮就東看看，西瞧瞧，一會(huì)兒把手放到前排座位，一會(huì)兒去拽一下小貓咪咪的小辮子，搞得她非常生氣。這時(shí)，小猴皮皮看見(jiàn)旁邊的'小兔玲玲手中有一顆糖，于是，小猴皮皮心里就出現(xiàn)了一個(gè)壞主意。過(guò)了五分鐘，小兔玲玲把糖放在座位上，向別人去借紙巾。皮皮一看，機(jī)會(huì)來(lái)了!就迅速把糖扔在了地上，大說(shuō)地叫道：“哈哈!這是哪個(gè)馬虎鬼丟的糖呀?如果我數(shù)三聲，沒(méi)人來(lái)拿的話，那我可就吃了哦!”小猴皮皮剛數(shù)到二，小兔玲玲就趕緊叫道：“那是我的糖，我的糖!”“哼!它是你的糖，你有什么證據(jù)呀?如果是你的糖，它怎么不在你的書(shū)包里呢?所以呀，它就是我的了!”說(shuō)完，小猴皮皮就把糖給吃了，小猴皮皮看看小兔玲玲，玲玲并沒(méi)有生氣，只是稍微皺了皺眉頭，就回座位看書(shū)了。

　　終于到春游地了!小動(dòng)物們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，來(lái)到一個(gè)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰的大草原上，山羊老師等小動(dòng)物們排好隊(duì)，就給他們分組了。小狗明明跟小貓晶晶一組，小猴皮皮跟小兔玲玲一組……“哼!又是跟那個(gè)“馬虎鬼”一組”，小猴皮皮小聲地嘀咕道。

　　山羊老師說(shuō)好了規(guī)矩，就讓小動(dòng)物們解散了。小猴漫不經(jīng)心地走在大草地上，突然，小猴看到小兔玲玲的白尾巴，心里又出現(xiàn)了一個(gè)壞主意。小猴皮皮假裝從小兔身邊走過(guò)，走到小兔后邊，重重地踩了一腳。“呀!好疼啊!小猴皮皮，你為什么要踩我尾巴呀?”“踩你尾巴?你尾巴那么短，我怎么踩?我看是你的尾巴故意讓我踩吧?”小猴拿腔拿調(diào)地說(shuō)。“就是就是，小猴說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，兔子的尾巴那么短，怎么踩呀?”周圍的動(dòng)物們也小聲的說(shuō)。小兔看看周圍的動(dòng)物，又看看小猴，她終于忍不住了，就跑到山羊老師面前，把所有的事都告訴了他，山羊老師讓她把小猴叫過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴啊!你怎么可以這樣對(duì)待同學(xué)呢?同學(xué)之間要互相愛(ài)護(hù)，互相關(guān)心，對(duì)嗎?今天的事，你覺(jué)得你自己做的對(duì)嗎?”小猴皮皮低下了頭，想了想說(shuō)：“山羊老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該捉弄玲玲，我這就去向她道歉!”山羊老師微笑的對(duì)小猴說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生，快去吧!”小猴皮皮迅速的跑到了小兔玲玲的身旁，紅著臉對(duì)小兔說(shuō)：“玲玲，對(duì)不起，我不該吃你的糖，更不該故意踩你尾巴，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎?”小兔玲玲害羞的回答：“沒(méi)關(guān)系，雖然你這么做了，但我們還是好朋友”，小猴聽(tīng)了非常開(kāi)心，拉著玲玲一起和其他小伙伴們做游戲了。

　　這個(gè)故事告訴我們：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能像小猴捉弄欺負(fù)同學(xué)，同時(shí)也告訴我們，要知錯(cuò)就改。

【蠻不講理的小猴-童話作文900字】相關(guān)文章：

聰明的小猴童話作文（通用39篇）12-16

小猴學(xué)藝童話作文(合集9篇)01-27

小猴學(xué)藝童話作文合集9篇01-27

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文(13篇)12-28

小猴學(xué)藝童話作文(通用9篇)01-27

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文(集合13篇)12-28

關(guān)于小猴童話故事作文三篇02-04

關(guān)于小猴童話故事作文九篇02-04

關(guān)于小猴童話故事作文四篇01-28

【精品】小猴童話故事作文3篇01-23