實用的小魚童話作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小魚童話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小魚童話作文 篇1
池塘里，有許多各種各樣的魚，游來游去，其中有一條小魚就非常貪吃，因為貪吃，所以它的肚子圓鼓鼓的。
一天，這條小魚正在池塘里邊游邊覓食。“小魚！你別吃得太多！貪吃一定會吃虧的！”鯽魚以朋友的資格發出警告。“胡說！我不相信！我就要貪吃，怎么樣？”小魚不聽警告。
“你別貪吃！貪吃會傷身體的-----小魚！”泥鰍向小魚說。“胡說！我不相信！我就是要貪吃，怎么樣？”小魚不接受警告。“我勸告你！因為我是你的老長輩！小魚！凡是事情搞糟，總是為了貪吃的緣故！”烏龜也從旁邊勸著。“胡說！我不相信！我要貪吃，會怎么樣？”其余的黑魚、黃魚、青魚也來好心勸它。“你們都是胡說八道！我才不信！反正我要貪吃！”小魚堅決不肯領受大家的好心好意。
“呀！是什么東西？看起來好像很好吃的樣子。”小魚咂咂嘴。“不要去，小心！那是陷阱。”旁邊的魚群們大聲喊到，但是已經太遲了，小魚大口地咬住了誘餌，被魚鉤拉出了池塘。
小魚童話作文 篇2
一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的`話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。
然而，小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對話。
小魚游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。
小船上坐著一家三口，他們在高興地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學雷鋒’活動，到養老院去義務勞動。
小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。
這時，坐在船尾的媽媽問孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒有表揚你？
做好事是應該的，可不是為了表揚！
傻孩子！下回可得學乖巧些，白費力氣的事不要去干！
小魚有點明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。
坐在船頭的爸爸看到孩子有點兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！
不，孩子搖了搖頭，小魚是養不活的，會死的，它們很可憐
沒關系！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說著，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道
小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔，要是聽了魚爺爺的話，那自己就仍然是條快樂的小魚呀！
小魚童話作文 篇3
一年一度的端午節又到了，汨羅江里小魚們在這個節日里顯得格外高興，因為它們聽說今天會有好多人來紀念屈原，而且會給屈原帶來好多“米團”（粽子）的，到時候它們就可以飽嘗一頓了，想到這里它們高興地哈哈大笑起來。
這時魚媽媽過來了，老遠就招呼它們：孩子們，孩子們，快過來！我給你們講一個端午節的故事。小魚們是最愛聽故事的了，它們安安靜靜地等待著，于是魚媽媽娓娓道來：端午節是為了紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月五這天投汨羅江自盡殉國。他的原名屈平，字原，通常稱為屈原，漢族，戰國末期楚國丹陽人，屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。端午節有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習俗，就是為了紀念他的愛國情懷的！魚媽媽講完故事后，小魚們都感動極了，它們想原來是這樣的，怪不得人們都來汨羅江投進許多用粽葉包裹的米團呢，人們自古以來就怕它們啃屈原的肉啊！
小魚們終于明白了，于是它們也決定從這天以節食的方式紀念屈原大英雄了！
小魚童話作文 篇4
有一天，有一只小螞蟻想到河對岸去玩，可是小小的身軀又不會游泳，這可難住了它。它在岸邊走來走去，思考著過河的辦法。突然，它看見河邊有一棵高高的銀杏樹，而樹下有好多飄落的樹葉。這可樂壞了小螞蟻，因為它可以借助樹葉來過河了。它趕緊跑到樹下，撿起一片樹葉放到河邊，正要上去的時候卻一下子愣住了。因為它看見河水只是往低的地方流動，這樣根本不能帶它到河的對岸啊！正在小螞蟻想另外的辦法的時候，一條小魚游到了它的身邊。小魚看見眉頭緊鎖的小螞蟻，便問它：“小螞蟻，你怎么啦？”
“我想到河的對岸去玩，可是河水擋住了我的去路。”螞蟻說。
“沒有關系，我幫你吧。”小魚說。
“可是你在水里，我不能下到水里面去啊！”小螞蟻解釋著。
“沒有關系，這兒不是有樹葉嗎？你站在樹葉上，然后我托著樹葉就行了啊。”小魚笑著說。
“好啊，好啊，這真是一個好辦法。”小螞蟻高興的拍手跳了起來。
于是它們就按照這個方法順利的到了河的對岸，它們對著大笑。小螞蟻因為到了想去的地方所以很高興，而小魚因為幫助了別人所以也很開心。
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