有關(guān)小魚(yú)童話(huà)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小魚(yú)童話(huà)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇1
從前，有一只小鳥(niǎo)和一條小魚(yú)是最要好的朋友，小魚(yú)住在宏村的南湖里，小鳥(niǎo)呢，就住在湖邊的一棵大樹(shù)上。
小鳥(niǎo)天天在樹(shù)上唱歌給小魚(yú)聽(tīng)，小魚(yú)就天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。那美妙的歌聲，還招來(lái)了其他小動(dòng)物。
這樣的日子沒(méi)過(guò)幾年，有一天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，卻沒(méi)有一個(gè)小伙伴來(lái)聽(tīng)她唱歌，她很納悶。這時(shí)，她看見(jiàn)一只烏龜從她面前爬過(guò)，她問(wèn)：“烏龜爺爺，今天小魚(yú)們?cè)趺炊疾粊?lái)聽(tīng)我唱歌了呢？”烏龜慢吞吞地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“小魚(yú)們都生了一場(chǎng)嚴(yán)重的病。他們來(lái)不了了，都呆在水底休息養(yǎng)病呢。我們的家被人類(lèi)破壞了，他們把污水倒進(jìn)我們的家里，小魚(yú)們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來(lái)透氣，不然我也要遭殃了。”烏龜爺爺說(shuō)完就爬進(jìn)了樹(shù)洞里。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，馬上飛到宏村的上空，她邊飛邊喊：“人類(lèi)，你們太不講道德了！你們?cè)趺茨芪廴经h(huán)境，不顧我們的死活？”可是，人類(lèi)聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有人在意頭頂有一只小鳥(niǎo)在控訴他們的錯(cuò)誤行為。立在村口的一塊大石頭說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你別白費(fèi)力氣了，人類(lèi)如果不自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個(gè)家吧。”
小鳥(niǎo)飛了回來(lái)，小魚(yú)一只比一只急，都圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鳥(niǎo)，人類(lèi)說(shuō)什么了嗎？他們有沒(méi)有停止污染南湖水呢？”小鳥(niǎo)絕望地說(shuō)：“他們聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)呀！這該怎么辦呢？”
第二天，不甘心的小鳥(niǎo)又飛到宏村上空和人類(lèi)理論。恰巧，一個(gè)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的人聽(tīng)到了，他像小鳥(niǎo)了解情況。小鳥(niǎo)一五一十地告訴了他事情的整過(guò)經(jīng)過(guò)。這個(gè)人說(shuō)：“告訴你的朋友們，別著急，人類(lèi)一經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。他們正在著手辦這件事。你的朋友們很快就會(huì)有救了。”幾個(gè)月后，南湖的水又回復(fù)了原來(lái)的樣子，清澈透明。如果你走在湖邊，你會(huì)看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在枝頭上大聲歌唱，樹(shù)下，一群小魚(yú)正聽(tīng)得入神。偶爾，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一只烏龜發(fā)出悶聲悶氣的笑聲呢。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇2
教師節(jié)，我們班來(lái)了一條大魚(yú)。
這條魚(yú)兒是銀灰色的，大魚(yú)的身體圓圓的，像一個(gè)‘小皮球’。他的眼睛圓溜溜的，像兩顆烏黑的寶石。眼睛一動(dòng)也不動(dòng)；好像在專(zhuān)心致志地看著什么。他的.嘴巴一張一合，好像在說(shuō)話(huà)呢，他的魚(yú)鱗像一対美麗的翅膀大魚(yú)的尾巴軟軟的，薄薄的，像一件白紗裙。
可是大魚(yú)太孤單了，不久，魚(yú)缸里又多了幾條小魚(yú)，他們是黃褐色的，也很可愛(ài)。大魚(yú)想‘他們來(lái)這里干什么；
喂；你們來(lái)我家干什么快滾出去，大魚(yú)終于忍不住了，它憤怒的向小魚(yú)吼到。
大魚(yú)叔叔；既然咱們生活在同一個(gè)家里，就要和睦相處呀；小魚(yú)有禮貌的回答。
大魚(yú)一氣之下把小魚(yú)趕到了水底。小魚(yú)們?cè)谒淄娴亩嗝纯旎钛剑麄円粫?huì)兒在東，一會(huì)兒在西，嗖；的一下就不見(jiàn)了，總是神出鬼沒(méi)的。可是大魚(yú)多么寂寞呀；它看到小魚(yú)玩的那么開(kāi)心，它想‘我也好想交個(gè)朋友啊；可是它們都被我趕到水底了；大魚(yú)后悔的說(shuō)。它漸漸知道了自己的錯(cuò)誤，它多想去向小魚(yú)認(rèn)錯(cuò)啊；可是它想了想，又覺(jué)得不好意思，所以還是孤獨(dú)的在水里游了。
有一天，不知從哪里掉了一塊饅頭，那饅頭很快沉到了水底，小魚(yú)每天都吃的飽飽的，可大魚(yú)天天在上面餓著肚子都瘦了一圈。小魚(yú)見(jiàn)了，就齊心協(xié)力把那塊饅頭搬到水面給大魚(yú)吃。大魚(yú)感動(dòng)的說(shuō)；’謝謝你們，以前是我不好，不懂得快樂(lè)與人分享，還把你們趕到了水底，對(duì)不起‘。’沒(méi)關(guān)系，咱們?cè)谝粋�(gè)家里生活，就要互相幫助嗎；小魚(yú)說(shuō)。
從此，大魚(yú)和小魚(yú)成為了好朋友。
小魚(yú)童話(huà)作文 篇3
在蔚藍(lán)的大海里住著一條名叫貝貝的小魚(yú)，它和它的媽媽快樂(lè)地生活著。
有一天，它覺(jué)得每天生活在大海里多么無(wú)聊啊!它想：“如果我能夠到大海外面去看一下該多好呀!”于是，它想啊想，終于想出了辦法，貝貝說(shuō);“如果我能跳出水面，就能看到大海外面的世界啦!”話(huà)剛說(shuō)完，小魚(yú)就跳出了海面 。他看了看四周，多美的世界啊!最后他偷看了看天空。哇!天空上飄著幾艘船，天空那藍(lán)藍(lán)的顏色就像海面上的水，貝貝動(dòng)心了，他多想到天上的白云上去玩呀!前幾天，他聽(tīng)到其他小魚(yú)說(shuō)過(guò)大海能變各種東西，但只能給聰明的小魚(yú)變。貝貝相信自己是一條聰明的小魚(yú)。于是他”撲通”一聲跳下了海，他決定去尋找大海爺爺。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于見(jiàn)到了大海爺爺，貝貝對(duì)大海爺爺說(shuō)：“大海爺爺，我相信自己是一條聰明的小魚(yú)，你給我一個(gè)會(huì)飛的魚(yú)缸吧!大海爺爺說(shuō)：“好啊!不過(guò)你必須回答對(duì)我三個(gè)問(wèn)題。”貝貝平時(shí)愛(ài)好學(xué)習(xí)，看了很多書(shū)，大海爺爺?shù)膯?wèn)題它全答對(duì)了，后來(lái)大海爺爺實(shí)現(xiàn)了貝貝的愿望。
貝貝飛上了天，在白云里游來(lái)游去。玩得非常痛快，小魚(yú)在白云里躺著，不一會(huì)兒就睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)自己在吃棉花糖那棉花糖多好吃啊!回家后，貝貝把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你真能干。”
小魚(yú)童話(huà)作文 篇4
一年一度的端午節(jié)又到了，汨羅江里小魚(yú)們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里顯得格外高興，因?yàn)樗鼈兟?tīng)說(shuō)今天會(huì)有好多人來(lái)紀(jì)念屈原，而且會(huì)給屈原帶來(lái)好多“米團(tuán)”（粽子）的，到時(shí)候它們就可以飽嘗一頓了，想到這里它們高興地哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)魚(yú)媽媽過(guò)來(lái)了，老遠(yuǎn)就招呼它們：孩子們，孩子們，快過(guò)來(lái)！我給你們講一個(gè)端午節(jié)的故事。小魚(yú)們是最?lèi)?ài)聽(tīng)故事的了，它們安安靜靜地等待著，于是魚(yú)媽媽娓娓道來(lái)：端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。他的原名屈平，字原，通常稱(chēng)為屈原，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽(yáng)人，屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽(tīng)信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗，就是為了紀(jì)念他的愛(ài)國(guó)情懷的！魚(yú)媽媽講完故事后，小魚(yú)們都感動(dòng)極了，它們想原來(lái)是這樣的，怪不得人們都來(lái)汨羅江投進(jìn)許多用粽葉包裹的米團(tuán)呢，人們自古以來(lái)就怕它們啃屈原的肉啊！
小魚(yú)們終于明白了，于是它們也決定從這天以節(jié)食的方式紀(jì)念屈原大英雄了！
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