笨狼童話作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的笨狼童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笨狼童話作文1
大笨狼一早起來，做著健身操。忽然，他看到一個(gè)奔奔跳跳的兔子：“呵呵！有趣！”出于好奇，大笨狼象離了玄的箭一樣狂奔過去追向紐扣。
但是，不幸發(fā)生了，大笨狼追到橋上，橋不知什么時(shí)候塌了，大笨狼掉進(jìn)了河里，它順著河流漂到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
大笨狼睜開眼睛，他到了一個(gè)完全陌生的地方——到處都是高樓大廈街道上車子來來往往，川流不息，和他以前住的地方大不相同。大笨狼一邊走一邊欣賞著。
他走到一個(gè)學(xué)校旁，看見好多的小朋友在書聲瑯瑯地讀著書，大笨狼也想讀書，便走到教室門口，對(duì)老師說：“俺也想讀書�！薄昂玫��！崩蠋熣f道。
老師安排了一個(gè)位子給大笨狼，問它：“你叫什么名字？”大笨狼回答：“俺從小笨頭笨腦，所以大家都叫俺笨笨。”“好吧！”老師說道。
第二天早晨，大笨狼早早地來到學(xué)校上課，第一節(jié)是體育課，體育老師對(duì)學(xué)生說：“誰能從這個(gè)大樹下跑到那棵大樹下，我就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)棒棒糖。”
大笨狼一聽，高興極了。它認(rèn)為自己有四條腿，贏定了！于是，大笨狼眼睛一閉，猛地向前跑去，可它忘了拐彎，還筆直地向前沖去！結(jié)果又跑回了大森林……
笨狼童話作文2
有一只笨狼，獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會(huì)很好玩。
笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個(gè)字，告訴大家說：“這是蘋果。”
“不對(duì)，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”笨狼第一個(gè)站起來反對(duì)說。
“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說。
“這是‘蘋果’兩個(gè)宇，又不是真正的蘋果�！崩蠋熒鷼獾卣f。
“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對(duì)，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。”
“也許是你爸爸干的。”一個(gè)小朋友說。
“我爸爸不會(huì)干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，X怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”
笨狼和小朋友們來到大操場(chǎng)，在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學(xué)牛。
“預(yù)備，跑！”
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭～樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場(chǎng)，越過田野，跑回大森林里去了。
笨狼童話作文3
蟻小國是個(gè)美麗的地方，螞蟻們都過上人一樣的生活，不，應(yīng)該說是比人類還要幸福的生活。高科技、連病房里也有大電腦和電視，汽車會(huì)飛……而且螞蟻們也很特別，它們甚至可以泡溫泉。
說來也巧！這個(gè)“蟻小國”還是笨狼發(fā)現(xiàn)的呢！事情的經(jīng)過是這樣的，放學(xué)后，笨狼和聰明兔、乖乖羊、貓小花約好在操場(chǎng)上玩躲貓貓的游戲。游戲開始了，笨狼藏在自己的樹屋下，心里很得意：聰明兔肯定找不到我！突然，他看到一片樹葉上有一個(gè)會(huì)移動(dòng)的小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)看見笨狼迅速地鉆進(jìn)了一個(gè)洞里。笨狼忘了正在玩躲貓貓游戲，對(duì)著小洞口直喊：“你是誰呀？為什么躲到小洞里呀？”小黑點(diǎn)從洞口探出了半個(gè)腦袋，嘴巴里說著什么，可是笨狼怎么也聽不見。
笨狼急了，直接把小黑點(diǎn)抓起放到耳朵洞里，這時(shí)候他能聽見小黑點(diǎn)說的話了，小黑點(diǎn)說：“我是蟻小國的笨笨蟻，洞里可是我的家呀！”
笨狼瞪大眼睛，居然跟我一樣姓“笨”呀！
就這樣，笨狼和笨笨蟻成了好朋友，笨笨蟻邀請(qǐng)笨狼去蟻小國作客。笨狼這才想起自己正在玩游戲呢，急忙說：“好吧，好吧，改天再去吧！現(xiàn)在我要玩游戲了！”說完頭也不回的跑了。
笨狼童話作文4
一天，一頭狼餓了，跑到森林里找吃的東西，看到一只又白又嫩的小白兔。
于是便走過去跟它說：“小白兔，讓我吃了你。”小白兔說：“你要是接得住我，我就自愿給你吃�！庇谑牵“淄萌齼上绿狭藰�，大狼在樹下張大了嘴，小白兔搖了搖大樹幾片枯黃的樹葉，狼一聽有動(dòng)靜，就趕緊跑過去吞下了葉子，小白兔趁機(jī)逃走了。大狼正無可奈何地在路上走的時(shí)候，看見一只山羊唱著小調(diào)走了過來，狼攔住它說：“山羊，山羊，快鉆進(jìn)我的.肚子里來�！鄙窖蛘f：“要我鉆進(jìn)你的肚子里是嗎?你看，那邊有一座懸崖，我從上面跳下來，只要接到我的一撮毛，就自愿讓你吃�！崩钦f：“可以，不過不能反悔。”于是它們開始了這個(gè)行動(dòng)。山羊從懸崖跳下來，正好坐在了狼的頭上，把它壓昏了過去，等它醒來的時(shí)候，已經(jīng)是黃昏了，于是它站起來垂頭喪氣地回到了家。
第二天，狼早早地來到了樹林中，看見了一間裁縫屋，屋里有一個(gè)裁縫師傅，狼走進(jìn)這間屋子，跟裁縫師傅說：“裁縫師傅，快鉆到我的肚子里�！辈每p說：“可以，不過要量量的體積夠不夠大，于是裁縫師傅拿起尺子，左量量，右量量，趁狼不注意的時(shí)候抓起它的尾巴，往墻上撞，撞得它頭破血流，哭叫不止。
第三天，狼又早早地起了床，走啊走，怎么也找不著吃的。突然，它發(fā)現(xiàn)大樹底下有一塊肉，于是它趕緊跑過去，不料，掉進(jìn)了獵人的陷井里，叫著說都怪太笨了。
笨狼童話作文5
從前，在森林里，有一片綠油油的草地，綠得像鋪上了地毯似得。不遠(yuǎn)有一處紅色的房子，房子后面有一顆千年大樹。
房子里住著一只笨狼，它每天都在家里看電視，但總覺得很無聊，無事可做，一副悶悶不樂、無精打采的樣子。
有一次，他在家看電視，拿著遙控器一直在換臺(tái)，心情和平常一樣覺得很無趣。突然，它看見新聞播報(bào)：“動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，現(xiàn)在開始招生啦。”瞬間笨狼眼睛瞪得圓溜溜的，嘴里還一直在留口水。他心想：如果我去上學(xué)，就會(huì)認(rèn)識(shí)好多的朋友，這樣他們就會(huì)陪我玩。想著想著笨狼自己就樂開了花。第二天，笨狼背著書包興致勃勃地去上學(xué)。第一節(jié)課是山羊老師的課，教的是詞語——“蘋果”老師指著黑板帶讀�！袄蠋�，蘋果我見過，它是紅紅的、圓圓的、甜甜的，不是黑板上的樣子。”笨狼肯定地說。全班同學(xué)因?yàn)樗鸷�。山羊老師火冒三丈地說：“那是個(gè)詞語，不是真蘋果�！鄙窖蚶蠋熑矶加幸还尚苄艿呐穑�(jiǎn)直要把房子給燃燒了。這時(shí)候，笨狼又說：“那不是蘋果，我們學(xué)了有啥用�！比嗪逄么笮�，山羊老師差點(diǎn)被氣暈了。
第二節(jié)課，山羊老師又說：“那我們不教詞語了，我們來聽《小紅帽》的故事，大家聽得津津有味，突然笨狼拍著桌子憤怒地說：”不對(duì)，我才沒有吃過小紅帽呢!”山羊老師冒出了冷汗，趕緊下課。第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師是獅子。獅子問道：“1+1=?”笨狼搶著回答說等于11.獅子老師問原因，笨狼說：“兩個(gè)1加起來不是11嗎?獅子老師瞬間無語，不懂如何是好。
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