童話作文

時(shí)間：2021-03-26 11:00:51 [第三單元]寫(xiě)童話我要投稿

精選童話作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選童話作文匯總6篇

童話作文篇1

　　一天大象公公跟皮皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我可以搬動(dòng)一棵大樹(shù)。”皮皮說(shuō)：“我可以爬上一棵高大的樹(shù)。”他們都爭(zhēng)著說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大。”

　　大象公公和小猴它們一同來(lái)到松鼠奇奇家的門口，異口同聲的說(shuō)：“奇奇，快點(diǎn)下來(lái)，我們要找你評(píng)評(píng)理。”奇奇飛快的從樹(shù)上跳了下來(lái)。奇奇說(shuō)：“你們要我評(píng)什么理？”大象公公和皮皮說(shuō)：“我們要比誰(shuí)的本領(lǐng)大”，皮皮指向前面的蘋果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先摘下樹(shù)上的蘋果，就表明誰(shuí)的本領(lǐng)大。”大象公公和皮皮首先來(lái)到了河邊，皮皮說(shuō)：“這條河的水太深了，我又不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”大象說(shuō)：“讓我來(lái)背你吧。”皮皮爬到了大象公公的背上，在大象的幫助下過(guò)了河。

　　當(dāng)他們來(lái)到樹(shù)下時(shí)，大象抬起頭，看著高高掛在樹(shù)梢上的蘋果焦急的說(shuō)：“好高啊，夠不著，怎么辦呢？”皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)爬樹(shù)，讓我來(lái)摘蘋果吧。”皮皮拿著蘋果和大象公公一起回到了奇奇身邊說(shuō)，我們拿到了蘋果，可以讓我們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧！奇奇說(shuō)：“你們兩個(gè)人的本領(lǐng)都很大，大象公公能過(guò)河，皮皮可以爬樹(shù)，所以說(shuō)你們兩人的本領(lǐng)一樣大。”

　　他們倆聽(tīng)了奇奇的話覺(jué)得很有道理，是的每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在生活中我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。

童話作文篇2

　　小熊和獅子頭比賽跑步，第一場(chǎng)輸了，小熊沮喪的哭了起來(lái)，獅子頭伴著鬼臉嘲笑小熊：“小熊，我可是班里跑的最慢的呀，怎么贏了你”？神馬貓悄悄的對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我給你穿了一雙旋風(fēng)鞋，你再和獅子頭比幾場(chǎng)”，小熊聽(tīng)了，再次要求和獅子頭比了三局，獅子頭連續(xù)三局慘敗，坐在地上哭了起來(lái)，在同學(xué)的尖叫中，小熊吹著口哨走開(kāi)了！

　　小熊和慧慧一起回家，慧慧看到蝴蝶，追著說(shuō)著：“好漂亮的蝴蝶”，一不小心，慧慧摔倒了，小熊跑過(guò)去安慰她：“你怎么能抓到蝴蝶”？慧慧哭著：“我就要蝴蝶”，神馬貓對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你有旋風(fēng)鞋啊，你去幫她捉蝴蝶”，小熊跑了起來(lái)，抓到了蝴蝶，但抓到蝴蝶的瞬間摔了一個(gè)牛啃草！

　　小熊約上慧慧、阿爽一起郊游，、小熊、阿爽和慧慧都帶了水果，但小熊由于帶的少吃的多，水果很快沒(méi)有了，走了沒(méi)有多遠(yuǎn)，慧慧指著一個(gè)遠(yuǎn)處一個(gè)小山坡說(shuō)道：“那個(gè)小山坡種滿了果樹(shù)，可惜的是”，當(dāng)小熊聽(tīng)到果樹(shù)二字，啟動(dòng)旋風(fēng)鞋，邊飛快的跑起來(lái)邊說(shuō)：“我要吃果子，我要吃果子”，一轉(zhuǎn)眼，就消失在了阿爽和慧慧的面前，慧慧驚呆的對(duì)小熊跑去的方向喊道：“小熊，我還沒(méi)說(shuō)完呢，是有果林，但現(xiàn)在那些果樹(shù)剛剛開(kāi)花啊”！

童話作文篇3

　　因?yàn)樾r(shí)候的事故，妹妹只能記住三個(gè)他人的事情，具體包括我和父母。

　　妹妹十八歲那天，我說(shuō)：“如果有了喜歡的人，就把我忘掉，將那個(gè)人刻在心上。”

　　“不要。”妹妹笑著說(shuō)。

　　第二年的某天，和戀人一起出現(xiàn)在我面前的妹妹，抬起欲哭的臉對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我是誰(shuí)?”

　　短短數(shù)百字，卻饒有趣味。樸實(shí)的語(yǔ)言，不加修飾的情感表述。我想，或許，這才是親情。即使忘了自己，卻仍記得親人。人首先接觸的.便是自己的親身父母，情同手足的兄弟姐妹。就是這千絲萬(wàn)縷的血緣關(guān)系，把他們連在一起。我想，愛(ài)不一定要常常掛在嘴上，而是銘記于心。我想，文中的妹妹是幸福的，她記得伴她愛(ài)她的戀人，記得念她疼她的親人，即使忘記了自己，卻仍被愛(ài)包圍著。

　　那么，親情到底是什么?

　　親情是朱自清文章里父親的背影，孟郊眼中慈母的手中線，它就像溫暖的避風(fēng)港，一個(gè)充滿能量的加油站，在最無(wú)助的路上，給予我們無(wú)私的幫助和依靠，在最寂寞的情感路上，做最真誠(chéng)長(zhǎng)久的陪伴。

　　也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)老是沖自己發(fā)火的爸爸，把你看得太重，在他層層偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài);愛(ài)啰嗦的母親，也視你如珍寶，在她的叮嚀嘮叨背后躲藏的是溫柔的情……

　　所以，千萬(wàn)不要忘記你的親人，任時(shí)光荏苒，青春逝去，他們將伴你一路風(fēng)雨，直到天荒地老。

童話作文篇4

　　聽(tīng)說(shuō)森林里要舉行一次武術(shù)比賽，去年的武術(shù)冠軍是怪怪熊贏得了貴冠，它得意洋洋，很瞧不起人。森林里的小動(dòng)物都認(rèn)真的練習(xí)。

　　有一天，老大香香熊說(shuō)：“要不然我們多吃點(diǎn)苦認(rèn)真練習(xí)。”剩下的四個(gè)小熊很懶都不同意，老二笨笨熊說(shuō)：“我們就拜去年的冠軍怪怪熊為師吧!”剩下的四只熊一起說(shuō)：“好主意”。說(shuō)完之后就上山找怪怪熊去了。

　　到了怪怪熊的家五只小熊說(shuō)了來(lái)意，都很誠(chéng)心。可怪怪熊卻不以為然，很傲慢地說(shuō)：“你們這五個(gè)笨蛋，還想拜我為師奪冠呢，也不照照鏡子自己什么得性，一個(gè)個(gè)笨得像豬一樣，也配做我的徒弟，還是省省事，趕緊回家睡大覺(jué)去吧。哈、哈、哈、哈。”

　　小熊一個(gè)個(gè)氣得咬牙切齒，大家都罵怪怪熊：“你不教就算了，也不要那么損人啊!”人家決定回去開(kāi)個(gè)討論會(huì)，商量到底該怎么辦才能把武功練好。回到家，香香熊說(shuō)：“①無(wú)論日曬雨淋，還是寒冬酷暑都一定不畏懼;②無(wú)論腰酸背痛，跌打損傷都要堅(jiān)持。

　　大家說(shuō)干就干，第二天，大家拿來(lái)工具有模有樣的操練了起來(lái)，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了二個(gè)月了。

　　今天，武術(shù)比賽如期舉行了。五只小熊也紛紛躍躍欲試，大家摩拳擦掌做好準(zhǔn)備工作。最后，五只小熊意外地獲得團(tuán)體組散打第一名，這令他們十分驚喜。而怪怪熊卻名落孫山了，低著頭，紅著臉溜走了。

　　這可真是：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步啊!

童話作文篇5

　　小主人的書(shū)房角落里，一只書(shū)包正坐在椅子大哥身上。這天，書(shū)包和椅子大哥聊了起來(lái)。

　　“唉，我說(shuō)書(shū)包小弟，從暑假到現(xiàn)在你這么一直都坐在我身上，累得我腰酸背痛，什么時(shí)候才能從我身上離開(kāi)啊？”椅子直發(fā)牢騷。

　　誰(shuí)知書(shū)包也是一肚子的氣：“椅子大哥，你以為我樂(lè)意一直呆在這里呀？只從開(kāi)始放暑假，小主人就從不把我放在眼里了。”書(shū)包嘆了一口氣，回憶起以往的快樂(lè)時(shí)光，“以前，小主人總把好看的書(shū)塞進(jìn)我的肚子里，每天我的肚子都漲得鼓鼓的，現(xiàn)在呀，想讓他放進(jìn)來(lái)都沒(méi)門！如今，我的肚子餓得‘咕咕’直叫。不過(guò)，也許這寂寞的地方會(huì)好些。”

　　椅子大哥一聽(tīng)這話，可驚奇了：“你不是一心想離開(kāi)這兒?jiǎn)幔磕悄氵@話是什么意思？”

　　“唉，椅子大哥，不瞞你說(shuō)，一到學(xué)校，我就成了小主人的出氣筒、擋箭牌了。”書(shū)包好像有說(shuō)不完的委屈。

　　“這到底是怎么一回事？”

　　看到椅子大哥的關(guān)心，書(shū)包這下可找到訴苦的地方了：“椅子大哥，你知道嗎？在學(xué)校里，小主人不顧我的感受就去砸別人，還用我擋別人的拳腳。每次，我都被整得鼻青臉腫。有時(shí)候，小主人自己不小心把我擠到地上去了，他毫不憐惜地把我拎起來(lái)，還怪我不好。我這么忠誠(chéng)的為小主人服務(wù)，他竟然還這樣對(duì)我。”

　　“別這么說(shuō)！你到學(xué)校里不是還能結(jié)交到許多新朋友嗎？比起我一個(gè)孤零零地在這里，可強(qiáng)多了。”椅子端起大哥的樣子安慰書(shū)包。

　　“嗯，不錯(cuò)，再過(guò)幾天開(kāi)學(xué)以后，我就又開(kāi)始一段新的旅程了，可以陪著小主人一起上學(xué)、讀書(shū)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。”被椅子大哥一說(shuō)，書(shū)包又變得高興了，“椅子大哥，這段時(shí)間多虧了有你，我才不至于太寂寞。”聊著聊著，椅子和書(shū)包都有些昏昏欲睡了，已故南風(fēng)吹來(lái)，它們都做起了美夢(mèng)。