關于編童話的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的編童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
編童話的作文 篇1
一個炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時有人在敲門，熊媽媽打開門，一看是一只狼，熊媽媽快速地關上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個影子也沒有，小羊們說；“沒有，不過我可以幫你找�！�
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們在河邊碰到一起了，不過狼是在河的左邊，小羊在河地右邊，小羊們怎么樣才能過去呢？
這時小羊們發現一個長長的木板當做橋過去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說：“你快放了小熊�！崩钦f；“我為什么放了小熊�！崩钦f完就被熊媽媽打暈了，小羊走進一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說；“要樂于助人”，小羊們說完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個樂于助人的日子呀！
編童話的作文 篇2
在山的那邊，有一個孤零零的老爺爺。
一天，老爺爺到河邊洗臉，忽然，他看見了河邊有一粒小種子孤零零躺在地上，就隨手撿了起來，在花園里挖了一個坑，種了下去。
老爺爺每天早晨都會坐在種子跟前給種子講童話，希望種子快快長大。時光過隙，老爺爺講童話講得口干了，嗓啞了，頭發也白了，種子卻還未發芽，這可急壞了老爺爺。
小蟲子看見了，也著急了，便鉆進土里，問種子：“小種子，你怎么還不發芽呀？老爺爺等你等得都快生病了，到時候誰來照顧他呀？”“老爺爺的童話太好聽了，我都忘了�！毙》N子慚愧地說。
來年春天，種子已經長大了，樹葉上全是童話。風兒呼呼一吹，大樹講起了童話……
編童話的作文 篇3
從前在大森林里，住著一只傲慢美麗的小白兔，她總是到處炫耀自己的美。
小白兔剛上小學的時候，班里的同學很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的小猴對其它小動物說：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人啊！”后來，大家發現小白兔確實開始到處炫耀自己的美了。她對小狗說：“你看，你的皮膚是褐色的，多丑呀！我的皮膚是白色的，多么美麗！”她又對小猴說：“你看，我的身段多么勻稱，你的身子那么瘦，還有一條極難看的長尾巴！”說完，她驕傲地走了。她又對小貓說：“你看，我的耳朵多么長，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”說完，還晃了晃自己的長耳朵。
從此以后，小動物們越來越不理她了。終于有一天，再也沒有人跟她玩了。小白兔哭了起來，她問媽媽：“為什么沒人跟我玩？”媽媽說：“因為你太傲慢了呀！”小白兔這才意識到自己的錯誤，她馬上去向所有的小動物道了歉，小動物們也都原諒了她。后來，她再也不傲慢了，她跟小伙伴們在一起快快活活地玩耍。
編童話的作文 篇4
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快樂地在森林里飛翔，還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來說：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌聲真好聽”。彬彬聽了，心想：我的歌聲真有那么好聽？如果真像她說的那樣，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的語氣對山雀妹妹說話：“你嗓門說話很難聽，唱歌也那么難聽，我才不教你呢”！山雀妹妹帶著既傷心又難過的心情離開了驕傲的小麻雀。
后來，森林里舉行了歌唱比賽，小麻雀彬彬，百靈鳥靈靈等一些小動物，小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號，她一登場，她的歌聲震撼了每一個評委，陶醉了每一個觀眾，當之無愧獲得了滿分，第二號正好是小麻雀，因為她的驕傲，所以導致她好久都沒練習唱歌。她一唱，有些觀眾甚至要把她趕下臺去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉，連忙走下臺去。
這個故事告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
編童話的作文 篇5
臟臟大王是誰？長得什么樣子？他臟不臟？
臟臟大王就是臟臟大王，大家都這么叫他，他臉上有許多泥巴，還有一些青苔，耳朵還長了兩個濃瘡，一靠近他就會有股極臭的味道。他有兩個大臣叫：聰聰和平平，還有士兵隊長：一。你只要不發聲就能把他名字叫出來了，當然還有許多獅子兵。
你問他的地盤有多大，他只會說：左走，再向前走，走，走，走，一直走到盡頭都是我的地盤。
有一天下午，臟臟大王說：我想吃野味，我們去打獵吧！
聰聰和平平高興地手舞足蹈，我們也要吃。
好！大家都有份，你也吃，我也吃。臟臟大王爽快地說。
一片大森林是他的獵場，臟臟大王一聲命令，大家就開始打獵了。
他們一下子鉆進了草叢，就聽見一說：這有好多獵物。
過了一會兒，他們就無影無蹤了。時間像逃跑一樣過去，轉眼間兩個小時過去了�？墒沁@么久了，到底在獵什么呢？哦，原來在獵螞蟻，臭蟲，蚯蚓
時候不早了，又在下雨，我們趕緊回去吧。他們很快打完了獵，回到了王宮。
臟臟大王讓聰聰算一下打了多少獵物，聰聰很快算完并說：大王，共螞蟻1200只，蚯蚓55條，臭蟲400只，蟑螂10對，再加兩只小烏鴉。
臟臟大王高興的拍起手來：今晚可以美餐一頓啦！
晚飯很豐盛，臟臟大王睡覺的時候還自言自語：今天真開心，明天又是新的一天。呵呵！聰聰和平平在門縫里看見了
編童話的作文 篇6
蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀，森林就像過節一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找蝸牛。他說：“蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過去吧！”
蝸牛拿這信，上路了。
不知過了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了蝸牛送來的信就趕來了，我們去看桃花吧！“
小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請蝸牛把他交給媽媽。蝸牛高興地出發了。
也不知過了多久，蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。
“我的兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。
蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？蝸牛毫不猶豫地答應了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個月，蝸牛到了。當他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�
小朋友們，你們看，蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成了大人了！
編童話的作文 篇7
逸是個極普通的`女生，之前的隨筆只不過是她的心里話日記，但不并不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術學校讓學生鍛煉動手能力特地布置了個作業：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花，我們到學校做只玩具兔子。”
逸心情好極了。她一回家就張羅準備材料。盼啊盼，終于盼到去學校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。
哇，罕見了!班里的女生沒一個缺課請假的�！鞍�，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀�！笆裁词�?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完，她迫不及待地拿出一個白色襪子�！巴�!我媽走了半天也沒見著白色襪子，只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會，不知不覺就上課了。
突然，門被推開了!進來了位女老師：“我來教大家如何做一只可愛的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認真傾聽�！跋劝涯_后跟上部剪開，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來，再把腳指頭的那個地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點，大肚子就剪大一點，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手。”聽完這話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。
接下來是把各個部位連接起來，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易，辦起來難!不一會，教室就聽見了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……
總算縫完了，我松了口氣，不過小兔子傻傻地歪了個脖，鼻子都快長脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。
編童話的作文 篇8
皮皮、樂樂、安安是小丑魚媽媽的三個孩子。安安很聰明，很懂事、聽話，而皮皮和樂樂卻很頑皮，不聽話。
一天，媽媽正給他們上課，皮皮和樂樂坐不住了，便用傳紙條的方法討論如何出去玩。樂樂想出了一個辦法：我們一起說肚子疼，媽媽一定會讓我們出去。皮皮也覺得這個辦法好，便碰了樂樂一下，一起說：“媽媽，我肚子疼，想去上廁所�！眿寢屢宦牼椭浪麄冄b的，可知道他們聽不進去了，只好苦笑著答應了。皮皮和樂樂玩了一下午，晚上，他們都睡著了，只有爸媽和安安沒睡。媽媽說：“皮皮和樂樂那么頑皮，不如讓他們嘗試自己獨立生活一天吧。”爸爸答應了，說：“這個主意好，不過為了安全，讓安安和他們一起去吧!”媽媽點頭答應。
第二天早上，媽媽說：“爸爸媽媽這幾天挺忙的，沒時間陪你們玩，你們自己隨便去玩吧�！逼てず蜆窐仿犃艘槐娜吒�，拉起安安的手就離開了家。
他們游啊游啊，看見前面有堆“海草”，覺得可以在里面捉迷藏，便向它游去，安安大叫：“千萬不要去，那是海藻，去了它會把你綁起來，讓你無法動彈，然后吐出酸液把你一點一點的消化掉!”皮皮和樂樂連忙退回去，生怕被它吃了。
他們游了很遠，看見一條“繩子”落在地上，覺得可以當跳繩來玩，便游過去，安安又叫：“不要過去，那是海蛇，偽裝成繩子來騙我們，一過去就會被纏住，然后把你們毒死，它的毒液比眼鏡王蛇的毒液還強20倍，是世界上最有毒的蛇�！逼てず蜆窐飞卤欢舅�，連忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罷休，馬上追去。眼看就要被追上了，安安大聲喊道：“去石頭縫!”他們馬上游進石頭縫，海蛇也想進去，可它的身子太肥了，進不去，只好走了。他們異口同聲地說：“好險啊!”
他們向深海游去，突然一條長著像“怪物”一樣的魚張著大嘴向他們游來，好似馬上就要把他們吞下去了一樣。安安大叫：“快跑!是鬼魚!“皮皮說：“什么鬼魚!管它呢!我和它打一盤!”安安又叫：“不行，危險!”就在這千鈞一發的時刻，媽媽來了。媽媽擋在皮皮的前面，大叫：“快回去!”原來，媽媽還是放心不下自己的孩子，便在暗中保護他們。皮皮說：“媽媽，您怎么來了?”媽媽大叫：“快跑!快跑呀!什么都不要說了!”說著便把皮皮推了出去，皮皮飛快地游，游到洞里。只見媽媽被鬼魚一口吞了。“媽媽!”他們大叫。鬼魚回去了，他們回家了。
從此，皮皮和樂樂變得像安安一樣乖，因為媽媽在他們心中時刻約束這他們，直到永遠……
編童話的作文 篇9
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說：“我正在寫作文，我想當一名作家。”小猴一聽，心想：我也學寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢!于是，。
寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣喇叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著的時候，一個身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學跑步呢，小猴又決定和小鹿學跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學了。
最后，小白兔成了大作家，寫出了優美的文章;小熊成了音樂家，吹出了動聽的樂曲;小鹿呢，則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒學會。
看來，害怕困難、不能堅持到底的人什么本領也學不會。
編童話的作文 篇10
有一天，小豬上學的時候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈�。�？”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈�。�？”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈��？？”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說：“你沒看見今天你的同學們在欺負你嗎？”小豬后來什么也沒說。
第二天，小豬來到了學校，山羊老師正在跟同學們上課，這次山羊老師的課題是誰的臉最干凈，動物都說：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。