我敬佩的人作文合集(2篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的人作文1

　我敬佩的人是王華。他是個對學習勤奮，樂于助人的人。他長著圓圓的臉龐，一雙大眼睛總愛一眨一眨的閃耀著歡樂的光芒。一個小巧玲瓏的鼻子總愛微微向上翹著，一張小嘴說起話來有條有理，使人心悅成服。

　　說王華學習勤奮那是一點也不假。每次，他遇到難題都要先把難題破解了才肯干別的事情。這不，他又遇到了“攔路虎”。只見他眉頭一皺，目不轉睛地看著那道題。嘴里還在讀著那道題。突然，他拿起書來仔細的.在書上查找公式。突然，他眼睛閃出激動的光，雙手一拍大腿說：“原來是這樣，可算讓我抓住你了�！闭f完，拿起筆來在作業(yè)本上一筆一劃的寫了起來。

　　王華不僅學習勤奮，而且還樂于助人。

　　有一天上語文課，我們正在津津有味地聽老師講課。突然“哇”的一聲，有一位同學吐了。一陣刺鼻的惡臭向我們撲來。有的同學做出惡心的表情，有的同學做出嘔吐的動作，有的同學捧腹大笑。王華看了二話不說。從教室后面拿起拖布把那位同學嘔吐出的贓物拖干凈，又把拖布洗干凈。又用抹布把桌子椅子擦干凈了。同學們驚呆了，仿佛為自己的行為感到羞愧。

　　王華的一言一行都在影響著我，這就是我敬佩的一個人。

我敬佩的人作文2

　　我最敬佩的人是給我補習作文的劉老師。她高高的個子，戴著一副眼鏡。

　　劉老師很關心我們，她很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵和表揚我們。

　　記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望，沒注意聽講。等老師講完后，她看見我不動筆，走過來說：“咦，你為什么不寫啊?”我緊張的直冒汗：“我，我沒聽好。”劉老師說：“不要緊，剛開始嘛!來，我們想一想，《夸夸我的好媽媽》，你覺得媽媽值不值得夸，為什么?媽媽好在哪里?”在她的啟發(fā)下，我想好了要寫的內容，不停地寫了起來。不一會，劉老師又看看我的.作文，高興地夸獎道：“真不錯!你很能寫嘛!”我一看，真的，不知不覺中竟然已經(jīng)寫了這么長了，我還從來沒有寫過這么長的作文呢!

　　劉老師真是一位好老師，我們都很敬佩她!

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