夸夸班主任作文

時間：2024-02-26 13:49:40 寫人我要投稿

夸夸班主任作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的夸夸班主任作文，歡迎大家分享。

夸夸班主任作文

夸夸班主任作文1

　　初中上學期我們的第一任班主任走后，吳老師就肩負重任擔起了我們班班主任的職位。她有著整齊烏黑的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛上被劉海遮住一半的彎月似的眉毛，整個人看起來很文靜，微笑起來很可愛，可是你只要和她接觸過，了解她認識她之后，你就不會認為她這么的文靜了。她有她的教學方法，所謂學生都是用棍棒調教出來的，我們自然很聽她的話，師命不可違，加上她的”棍棒調教“法誰還敢和她對著干呢！

　　班主任她可是公平公正的，班長犯了錯，還是一樣被罰呢！所謂”天子犯錯與庶民同罪“班主任她可是鐵面無私的“包公大人”呢！比如一次，班長在數學課上寫語文作業(yè)，被站在窗外的班主任逮了個正著，班主任可真是火眼金睛呢，不尊敬數學老師就如不尊敬她一樣，好了，這下可憐的班長可有的受了。每次惹班主任生氣，她那犀利嚴肅的眼神一掃過來，我們就像貓見了老鼠一般，嚇得大氣都不敢喘一下。還是別惹她為妙，這是我們一致對班主任發(fā)火的嚴重后果做出的總結。班主任兇歸兇，但是還是對我們勤勤懇懇，肩負起對我們的責任。所以啊，我要夸夸她，鐵面無私、嚴格要求都是她對我們潛藏的.關愛呀！

　　班主任可不是時時刻刻都對我們兇巴巴的呢！這樣會容易長皺紋、變老的。所以呀我們盡量不惹她生氣，她也是很溫柔，對我們也是會綻放笑容的。我們遇到難題時，班主任會耐心的講解一遍又一遍，她不厭其煩的講著，問我們聽明白沒，直到我們如小雞啄米一樣點著頭，她才繼續(xù)做她的事去了，所以呀，有難題就找她，準沒錯！班主任在放學時，有時會到班級來看看值日生掃完地沒，讓他們快點回家，要不然天就晚了。考試考砸了，她并沒有對我們大聲責罵，她給我們每人都灌了一碗“心靈雞湯”，班主任她給過我們機會了，考差了也是我們自己貪玩怨不得別人，下次努力，再接再厲。我們可不能再惹她生氣了，所以我們都得“好好學習，天天向上”，決不辜負班主任的一片苦心啊！她的溫柔與鼓勵給了我們力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教導，給予知識都是她對我們殷勤的付出啊！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對我們無私的關懷與奉獻嗎？在這里，我要夸夸我的班主任，令我們又敬又愛的班主任。

夸夸班主任作文2

　　我有一位像天仙的班主任。她總愛把她那黑色的頭發(fā)綁成一個馬尾辮，樣子十分的可愛！她在上課的時候，總愛把眼睛向四面八方掃射，眼珠不停的轉動，十分機靈。

　　我的班主任十分的關愛我們：她教我們認字、幫我們把錯的地方改掉、教我們如何做事。可是，有許多人總是把老師的生氣當做是在罵他們。其實，她是在關心我們。比如，有一次，班主任在給我們上作文課。許許多多的`同學不知怎么寫，就不停地亂說話。班主任趕忙過來，教他們怎么寫，要寫什么。這件事終于解決了，可還有一件非常棘手的事：到底要選哪個景物寫呢？班主任不抱怨，專心致志地教他們怎么寫……我們的班主任葉老師很有幽默感，每次都把我們逗得天翻地覆，十分的吵鬧，但班主任并不罵我們，只是叫我們安靜點兒。有一件事是我感受到葉老師的幽默：我們在上27課《陶罐和鐵罐》的時候，她就對其中一名同學說：“這位陶罐，鐵罐罵你的時候，你是什么感覺？”那位同學一愣，不知怎么搞的，便吞吞吐吐地說出他的答案。正當他還沒說完時，我們全班早已笑得快不行了，一直說葉老師很好玩。葉老師趕忙叫我們安靜，生怕吵到別的班級里的同學。

　　葉老師很能干，她能寫出一首好字、還能有感情的朗誦課文。她朗誦課文經常讓人陶醉。還記得這么一件事：我們全班在上13課《和時間賽跑》時，葉老師要求我們聽她讀課文。她伴隨著優(yōu)美的音樂，聚精會神地讀著。讀了不久后，全班同學幾乎都要哭了，葉老師讀得是那么讓人感動，那么令人回味無窮啊！除了這些之外，她還獲得了許多獎，有優(yōu)秀班主任獎，還有寫字一等獎等等，許多獎狀。

　　我們的班主任很會指導我們，她組織我們去園博園，又組織我們去萬石植物園；六一兒童節(jié)還給我們帶許多好玩的、好吃的，讓我們過一個快樂的節(jié)日。上次的六一兒童節(jié)可好玩了，都是她出的主意：到了六一兒童節(jié)了，她顯得特別急，這邊幫我們出主意，那邊幫過我們裝飾教室，可辛苦了！那天，我們穿著漂亮的衣服來到學校，看到那么美麗的教室，心里就十分的舒服、平坦！

　　這一生中，除了班主任在幫助我們成長，讓我們好好的學習，希望我們長大以后成為一名有用的人。真的，沒有班主任，就沒有我們這個快樂的世界！

夸夸班主任作文3

　　捧一杯香茗，啜一口清茶，沐浴在柔和的月光下，馬老師的身影浮現在我的眼前。

　　夏末，法國梧桐樹的葉子依然青綠的覆滿整條街道，小販趿拉著拖鞋招攬生意的喊叫聲充斥了炎炎夏日，連路邊燒烤攤上都以人滿為患來紀念又一季夏天。邁著輕快的步伐，我來到了平山中學，一個既陌生又熟悉的地方。看著學校的花花草草，仿佛他們都在向我招手，對我微笑。我滿懷信心的向報名處走去，耳邊暖暖的微風吹亂了我的長發(fā)。

　　穿過熙熙攘攘的人群，我第一次看到了我們班主任，他既嚴厲又溫和。

　　播放

　　當夜空拖著長長的尾巴遲遲不肯離去時，同學們都已經站好隊伍準備出操了，看著遠處的一個身影正向我們走來，他正是我們的班主任，馬老師。學生們開始跑步的時候，馬老師都緊跟在后。他每天都陪我們出操，陪我們鍛煉身體，陪我們成長，這，就是責任。

　　暫停

　　夜色如一件魔法師所穿的'密不透風的黑色帷幔，很快罩住了整個學校，馬老師的宿舍依舊亮著燈。學生們都要熄燈睡覺了，馬老師還在為我們批改作業(yè)，為班級的事務發(fā)愁。他白天陪我們學習，進步，夜晚還要忙那么多的工作。這，就是無私奉獻。

　　播放

　　午飯鈴響了，同學們都瘋狂的沖出教室，跑去食堂吃飯。在樓上向下望去，同學們就像是一匹匹脫韁的野馬，向前奔馳。

　　當學生們吃著可口的飯菜時，老師還在值班，維護紀律。每次馬老師都等學生們吃完了再走。這，就是愛崗敬業(yè)。

　　曲終

　　預備鈴叮叮當當的響了起來，我們班有兩個同學去買東西遲到了。我們都以為班主任會嚴厲的批評他們一頓，但他沒有。

　　下課了，班主任得知他們沒吃飯后，給了他們一些吃的，雖然是一件很小的事，但我們都很感動。這，就是熱愛學生。

　　手中的茶漸漸涼了，涼成寒冬窗欞上的一朵霜花，冷成冬夜里的一彎殘月，馬老師的燦燦光輝在月下閃耀，明亮不已。