（精華）這樣的人讓我敬佩作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　夕陽西下，火燒云在天邊燒得正旺。云團簇擁著夕陽，好似拂上了一層金色的薄紗，又好似橙子味的汽水，一浪一浪地打來，云兒不知疲倦地伴著夕陽掛在天邊。

　　城市中充滿了生機與活力，車水馬龍的街市溢滿了歡聲笑語，鳥兒在電線桿上歡快的鳴叫，樹葉迎著微風籟籟地響著。大廈在汽車的轟鳴聲中矗立著。城市里似乎每個地方都充滿了煙火氣息，彌漫在人們心間，讓我們更加熱愛生活。

　　疲倦的我剛從音樂課教室走出來。從樓上看下市中心那擁擠的人群，如蔫了的茄子一般，拖著沉重的步伐走下樓去。剛被老師批評完的我，毫無生氣，剛踏出大門就被熱鬧又繁忙的人群感染了。市中心車輛擁擠，人群也擁擠。車輛的鳴笛聲與人群的交談聲，讓被擠在人群中的我心煩意亂，只想趕快逃離這個可怕的地方。

　　夕陽洋洋灑灑籠罩著我，軟軟綿綿的思緒不由飄向天邊，隨著一聲刺耳的哨聲響起，我才猛然回過神來。循著聲源望去，一位女交警在十字路口中心站著，指揮著不知何時已混亂成一團的人群和車輛。我不禁有些震驚，人和車誰也不讓誰，只為在短短十幾秒的綠燈中快速通行，于是就有了這位女交警的出現。面對混亂的場面，她似乎有些焦急，我在心里也為她緊張著。

　　我身邊一道尖銳的聲音響起：“這女的真是浪費時間，她要能把這個路口整利索了，今晚不就不吃飯了！”然而，女交警卻面帶溫和地指揮著。面對人群的吵鬧與埋怨，不急不躁不地指揮著每一個人，每一輛車，那姿勢的干凈利落，不容得哪個人不聽從她的指揮。漸漸的，人和車開始了有序前行。我想找到剛才那個尖銳的聲音的主人，估計早羞得無地自容了。交通終于恢復了良好的'秩序，我看著她微笑著站在十字路口，夕陽的余光照在她身上，耀眼動人。我突然發現，我在一個極其平凡的一天找到了那個讓我敬佩的人，發自內心的敬佩。

　　又是一個夕陽西下的傍晚，照得人暖洋洋的，我不禁又想到了那個她，那個讓我敬佩的女交警。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　翻開泛黃的紙張，皎潔的月光傾瀉下來，無數歷史名人的故事從眼前閃過，皆讓我敬佩不已。

　　微風撩起你的白發，江水映照你枯槁的面容。你嘆息國家的命運，內有楚國奸臣當道，外有秦國虎視眈眈。你抱著心中的那份愛國之情，曾鞠躬盡瘁。為國，你冒死請諫；為民，前赴后繼。三禹大夫，踽踽獨行；江浪之水，緩緩流過。終是感慨國家的不兆，你憤然吟誦一首《離騷》成為千古絕唱。你心如死水，抱石而投江。滾滾的汨羅江，永存一縷忠魂。

　　屈原，這樣的人讓我敬佩——我敬佩他的愛國情深。

　　殘陽下，一位將軍模樣的人，身披鎧甲卻已負傷累累。他腳踏無數士兵的尸體，冷眼望著對面的敵方：“劉邦，今日我雖死，但仍是西楚霸王！”他眼神如炬，臨死前最后一聲吶喊，說盡了他的豪邁。他手持長劍，在如血的殘陽下自刎而亡。鮮血染紅的.大地，他用僅有的頑強，捍衛了家族的尊嚴。

　　項羽，這樣的人讓我敬佩——我敬佩他的英武豪邁。

　　“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”，是秋瑾的豪爽氣概。自幼出身名門，自然是談婚論嫁都要講究門當戶對的。她或許用自己的孝心，聽從父母對自己的婚姻安排，但她不愿隨波逐流，不愿男尊女卑。她追求自己的事業，對國家是一腔熱情。“俗子胸襟誰識我？”寫盡了她凡夫俗子的底氣。“苦將儂強派作蛾眉”，更是道出了她對女兒身的不屑，盡顯她不是男兒，勝似男兒的英雄氣概。

　　秋瑾，這樣的人讓我敬佩——我敬佩她的巾幗情懷。

　　男兒身上要有豪邁曠達，女兒眼中要有頑強堅毅，歷史的輪回中，這樣的人許許多多，他們都讓我敬佩不已。

這樣的人讓我敬佩作文3

　　這樣的人讓我敬佩作文一時光荏苒，歲月如梭，樹木上的年輪一圈一圈地增加，年輪上刻著一個個色彩鮮明的人像。他們大多是平凡的普通人，卻都是我敬佩的，奕奕生輝有著耀眼的光芒。

　　鬢邊的雪

　　寒風呼嘯，拍打著窗戶，毫不忌憚地拍打著我受傷的心，嘲笑著譏諷著那可笑的成績。第幾回了？我思考著上重點高中的夢，已變成一團霧，我想要觸碰，一但觸碰便會散去。吃早飯時，媽媽走進來坐著我旁邊�！八�一定會罵我吧？”我不安地想著。她走過來，坐在我的身邊。她忽然喚了我的名字，我抬頭，媽媽眼里卻并無責怪，只有笑意：“我相信你。無論如何我都會陪你一起�！蔽覠o言，卻看見了母親鬢邊的青絲已沾染了雪一樣的銀色。

　　媽媽，你是我敬佩的人，在迷途中為我引路。

　　明亮的燈

　　晚自習結束，留下來掃地時發現老師辦公室的燈居然亮著，原來老師還沒下班。見到我了，老師眼里有驚喜，也有幾分擔心。“這么晚了，咋不回家？”我欲反問，卻看見桌上改了一半的卷子，恍然大悟。老師邀請我坐下，談起我這次考試，老師語重心長地一番話，讓我明白了最近一段時間問題的所在，我的'壓力隨后緩解。老師叮囑我抓緊回去，走出教學樓，望著暖黃色的燈光，我鼻子酸酸的。

　　老師，你是我敬佩的人，在黑暗中為我點燈。

　　揮動的旗

　　走出教學樓，細雨蒙蒙，我撐開傘準備回家。平常交通緊張的十字路口，今天卻一點也不擁堵，原來是一位交警在指揮交通。他全然不顧淅淅瀝瀝的雨，手中的旗，不停地揮動著，疏通了車流，也舒緩了人們的焦慮。他的衣服已經濕透，臉上不知是汗水還是雨水，但他卻仍如雕像一般挺拔的。我加快腳步，在雨點的音符中回家了。

　　交警，你是我敬佩的人，在雨中為我開路。

　　哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行。我敬佩的人，可能平凡，卻也算得上偉大，他們都承載著使命助力我前行。