寫同桌的作文

時間：2022-10-31 10:42:42 寫人我要投稿

寫同桌的作文合集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的寫同桌的作文8篇，歡迎大家分享。

寫同桌的作文合集8篇

寫同桌的作文篇1

　　自從初一開學到現在，我已換了五次桌，陸續和五個人坐過同桌。第一個是個女生，是張樹萌，當時，我們都不認識，老師說：“大家隨便坐�！蔽液锖康鼐捅粩D進了第一排，陰差陽錯地就坐在了張樹萌的身邊，當時，我還不知道她叫張樹萌，只是看到午后的陽光照在她玲瓏的身上，她翹著小小的嘴，梳著馬尾辮，穿了一個深藍的吊帶背心，說話嘰里咕嚕的，很可愛，我頓時對她產生了好感。

　　誰知第二天，老師開始調座位，我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個同桌，我一生最不想見的人——尤暢，我上輩子一定是欠他的了，他不時用那張油嘴滑舌的嘴和我“辯論”，不過，有時，他又“忠厚老實”的過了頭，記得開學第一次運動會結束時，他舉手，老師走過來：“尤暢，你有問題嗎？”尤暢說：“老師，我可以吃口蘋果嗎？”老師聽了，怒發沖冠地說：“不——可——以！”尤暢待老師走后，忿忿地咬了口蘋果，表情既委屈又不滿，可笑極了。

　　但不久，老師又進行調座大工程，把我調到了一個小胖子旁邊，我的同桌——一個小胖子，就是成達，成達很有趣，每當音樂課上，別人表演節目，他總是先把臉捂住，趴在桌子上，片刻后才抬頭，似乎還需要一些時間適應。他的歌聲很是“嘹亮”，他一唱歌，桌子椅子都震動著，似乎要地動山搖，偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”，偏偏他們倆一個在我的左邊，一個在我右邊，一個學期下來，我的耳朵就“未老先衰”了。幸好，老師及時為我換位，才留下了兩只耳朵，這次，我被換到了一個臉紅紅的家伙旁邊，這個家伙無論何時何地，臉上永遠保持著充滿活力的鮮紅色，這就是于洋，于洋還戴有一個瓶底大眼鏡，梳著小平頭，他說話像速讀課文，一口氣下來，什么也聽不清，所以，我經常建議他找個翻譯，現在我還是這么認為。后來，我的同桌居然又換成了尤暢，我真害怕再來一次同桌無限循環。

　　我要講的最后一位同桌就是我現在的同桌——王皓，開始，我們坐在一桌還很不適應，他不小心撞一下我，還要很有禮貌地說：“對不起”。我也很有禮貌地說：“沒關系”。慢慢地，我們之間的趣事就多起來了，我經常把他整得魂不守舍，他也經常氣得我想去撞南墻，不過，每次，我們的爭吵和辯論，我都以無賴的形式占上風，嘻嘻！這五個可愛又可怕的同桌給了我幸福，贈予我快樂與勇敢，教會了我怎樣去愛別人。

　　無論今后會發生什么樣的事，我都希望我可愛的同桌們能夠記得我，我會在遠方祝福他們。

寫同桌的作文篇2

　　年輕是一道最美麗的風景。我們在最美麗的時光相見遇。那時我們朦朦懂懂，那時我們對待彼此真誠付出，那時我們還不知道當時是最好的時光。如今那些時光已經悄然走遠。我現在才知道懷念并且感恩。很奇怪，人總是在失去之后才懂得珍惜。

　　先來說一說我的同桌。高中的時候因為家庭的變故，我性格開始變得沉穩、內斂。班主任了解情況后，她想讓我走出困境。因此她有心地選擇幾個比較活潑男生作為我的同桌。因為這樣的緣分，我們偶然成為了同位。那時你的性格活潑開朗。班級里有很多的同學都喜歡和你一塊玩。然而我的性格比較的沉穩內斂，能和我交心的朋友并不多。

　　開始的時候我并沒有想到我們會成為很好的朋友。那時我們的性格相差那么多，怎么會成為好朋友呢？然而，慢慢地我發現并不是我想象的這個樣子。高中的學業比較緊張，但你總能在閑暇時光帶來很多的快樂。每次你和我講話的時候，你總是眼睛瞇成一道縫笑瞇瞇的。這樣的你很容易拉近我們之間的距離。當你看到我不開心的時候，你會主動給我講很多的笑話。我的性格也慢慢地變得活潑起來。周圍的同學看到我的這種變化很是驚訝，他們都說是你改變了我。我想可能是這樣的。如果不是你的勸說，高一那年的元旦晚會我不會主動的上去唱一首歌。其實直到現在我還沒有告訴你，我選擇周杰倫的《彩虹》這首歌的原因�，F在可以告訴你了，因為你就像一道彩虹照亮了我的生活，因為你我的生活開始變得五彩斑斕，因為你那段枯燥的時光開始有了一絲值得回味的地方。因為你，以后的路無論再艱難，我都不再害怕。

　　后來我們上了不同的大學，我們之間的聯系慢慢的變少了。但是我知道把彼此放在心上。有一次聊天中，你問我最近過的怎么樣，我說還可以。你突然像個家長一樣叮囑我說，一個人在外面要吃好穿好。我看到你這么暖心的話，突然不知道該說些什么。我突然明白了朋友這兩個字的真正的含義。

　　高二文理分科，你選擇了理科，而我選擇了文科。就這樣，我們被分到了不同的班級，后來文科生都被分到了老校區。我走的那天正好天下著小雨，其實很像我離別的心情。我離開了熟悉的班級、熟悉的同學和熟悉的你。我看著你忙上忙下的幫我搬著東西，心里很不是滋味。但是即使我們分到了不同的校區。你每個周末還是會抽空過來找我一塊兒聊聊天。我們經常去市區的廣場上散散步、聊聊天。這是我緊張的學習之余最快樂的時光。你過來找我的時候總是給我買很多很多好吃的零食。你給予的東西太多太多，即使以后我想著好好報答你，但是我總是沒有機會。

　　趁著放寒假的時候，我來到了高中我們就讀的這所學校。因為時隔好幾年，學校里的好多建筑都翻新了。學校里的一草一木都刻上了時光斑駁的影子。你還記得學校門前的那條大道嗎？每當梧桐葉落滿路面的時候，我們牽手走在上面那幅美好的畫面，這幅畫面在我看來比任何青春電影還要好看。學校的面包房依然飄著濃濃的香味兒，我還記得以前最快樂的時光就是我們一起來到面包房買香噴噴的面包。現在回憶起來仿佛那段時光都飄著面包的香味兒�？粗鴮W校的點點滴滴，其實我最想念的還是你。青春的時光，短暫而又美好。我想正是因為時光一去不復返才更加的讓人值得回味。即使時光匆匆而去，但是我們在一起的時光，卻永遠刻在了我的心里。

寫同桌的作文篇3

　　我和同桌之間的故事說不完，道不盡，而且時時刻刻都在發生著。這不，上個星期四，我和同桌因一點小事發生了矛盾，最終升級到“開戰過招”。

　　那情景至今，我還記憶猶新。那天，我不小心把她的文具盒弄掉了。她用命令的口氣對我說：“臭小子，趕緊把我的文具盒拾起來!”“哦，”我極不情愿地把她的文具盒拾起來，“裝什么裝，年齡全班最小，不就是因為特受老師寵愛嗎!”“你說什么?下課你給我等著!”下課了，她又對我使用了“抓神□”，雙手十爪在我身上暴風驟雨般地亂撓，我又一下子癢得癱倒在地上。這“抓神□”是我以前的同桌小林傳授給她的。在調換座位時，小林怕她治不住我，才教她的“絕招”。又上課了，我也使出了我的“絕招”——呆呆搖晃術。

　　說白了，就是坐在板凳上不停地搖晃，嘴里還發出“呆呆--呆……”的噪音�？刹灰】催@一“法術”，它的煩人指數可是百分之百，足以讓對手束手待斃。果然，她受不了，繳械投降了。我終于制服了她�！肮�!想給我斗，你還太嫩了點兒!”……我和同桌發生的故事多多，趣味無窮，略說幾件，就會使你捧腹大笑;我和同桌發生的“對戰”多多，勝負各半，而且戰火還在延續燃燒。

　　總之，我和同桌的故事多多，快樂多多!就是這些“多多”，使我們比、學、趕、幫、超，健康愉快地成長著。

寫同桌的作文篇4

　　說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”

　　有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要為我主持公道呀！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一起去走走……”最后，他說了一句話：“放學還你……”

　　這個同桌真讓我哭笑不得�。�

寫同桌的作文篇5

　　我的同桌有3大絕技，專門整我用的�？墒莻€十足的“野蠻女生”，不信？你們就聽我講。

　　第一招：戳！危險指數：★★★☆☆

　　那天，老師正在講卷子，講到王羲之刻苦練字時，我小聲對她說說：“王羲之的兒子是王獻之，王獻之的女兒是王行之……”我剛說到這，只見她對我橫眉怒眼，我知道事情不妙，趕快住嘴。只見她食指和中指一并，使勁的戳我腰部，那個疼��！可以算的上是世界之最了。

　　第二招：掐！危險指數：★★★★☆

　　那天真是倒霉，早讀的時候，我想借她膠帶，她竟然不理我！我就說：“你再不說話就當你借了�！彼€是不理我，我就拿過他的鉛筆盒，在里面找膠帶。這時，她回過頭來，皮笑肉不笑的問我：“誰讓你拿的？”我趕緊放回原處，她又開始用第2招，掐！她用手使勁的扭我腰部的肉，我趕快用手反擊，誰知她居然叫她的幫兇：趙海洋一塊掐！最后我實在忍不住了，像一頭瘋牛似的.往教室外面沖，我沖到男WC里，翻開衣服一看，比猴子屁股還紅100倍！

　　第三招：反間之計（就是挑撥離間）！陰毒指數：★★★★★

　　那天，我不小心碰了她一下，她就對坐在我左邊的李煥珉說：“李煥珉，李天樂說咱倆天生一對，打他！”這下倒霉了，李珉使勁的擰我手腕，王行之卻用老辦法，掐！最后，我被整的連筆都拿不起來了。

　　有這個同位的感覺真是不好受，創網的朋友，幫我出出辦法吧。誰能幫我出辦法，我請他（她）吃肯德基！

寫同桌的作文篇6

　　新的一學期又到了，我們又要換座位了。

　　上課了，李老師走進教室，對我們說：“這個學期同學們的座位只是個別同學稍做調整，其他同學按現在的位置坐�！甭犃诉@話，我像吃了定心丸一樣，心想：老師是不會調換我的坐位的。因為，在老師的眼里，我一直是個乖乖女。正當我沉醉在美夢中，老師的一句話把我驚醒了。“陸研霏，你和左發勝坐在一起！”還沒等我聽明白，老師就走遠了。我呆住了，心里像是有萬只螞蟻在慢慢地撕咬我的心一樣難受。此時的我還像泄了氣的皮球，無精打采地傻傻地坐在原位上一動不動。因為——左發勝是我們學校有名的“搗蛋之王”。

　　第二天正式上課了。第一節是體育課，老師讓我們先跑800米，我嚇得雙腿發軟，都快站不穩了！開始跑了，我遠遠地被同學們甩在了后面。正當氣喘吁吁，上氣不接下氣的時候，左發勝突然跑過來，說：“陸研霏，你這樣可不行啊。這個星期五有1500米跑步測驗，我看你聘請我來當你的跑步輔導教師吧！”看著他那認真模樣，我想不是在開玩笑，我張大了嘴只好答應了。

　　很快，放學鈴響了，我正打算去圖書館津津有味地看書時，左發勝跑來說：“陸妍霏同學，去操場跑步訓練吧！”“唰”一下我的美夢被打破了。我裝著無精打采的樣子下去了，左發勝說：“陸妍霏同學，請你跟我跑五圈�！薄笆裁�？”我驚奇地問。無奈之下，我只好硬著頭皮下去。我剛跑沒幾步，就聽見：“陸妍罪，是烏龜，咋跑都像只大烏龜�！蔽疑鷼獾匾晦D身，原來左發勝，他已經跑了兩圈，我氣得滿臉通紅。他又說：“陸妍霏，你哈時侯變成紅光滿面的大西瓜啦！”哼！他分明就是嘲笑我，我開始加快“馬力”向前跑，讓他這只“驕傲的兔子”刮目相看。一轉眼跑到第四圈了，可左發勝嘴里的口號還沒有停止下來。我“啊——”一聲飛快地沖到了終點，滿頭大汗地看看那只“兔子“用力地跑過來，露出了得意洋洋地笑聲。

　　星期五測驗那天，我正在慢跑1500米時，又聽到了那個“加油！”我閉著眼睛飛快地像前跑，終于跑到了終點。同學們問我閉上眼睛怎么能看到路？我傲慢地說：“我的同桌“冤”家天天讓我跑，肯定認路了�！�

　　現在再看到他，我不再那么討厭了，甚至開始有些喜歡他了。

寫同桌的作文篇7

　　在我眼里我們班有個特別的同學，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。

　　因此，一直以來他的體育在我們班是數一數二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優秀;足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向對方，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經亂成一團，他找準機會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因為他的活躍，對方的士氣大減，同時我們也因為他的活躍越戰越勇。

　　現在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M了!”人群中發出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。

　　哈哈!同學們，你們猜出來他是誰了嗎?沒錯，他就是趙子豪!