【精品】班主任作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的班主任作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任作文 篇1
我的班主任——丁老師，她身材適中，鼻子上總架著一副眼鏡，看起來文靜大方。一雙眼睛炯炯有神，透過眼鏡片，也能感覺到她的嚴(yán)厲與慈愛。一頭烏黑的頭發(fā)，不是扎個(gè)美麗的馬尾，就是像瀑布一般鋪灑下來。
她既是我的老師，又是我的朋友，還像我的媽媽一樣。我們不管有什么事，都喜歡跟她說。
記得有一次，同學(xué)們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，丁老師正四處巡視，有時(shí)她會停下腳步，給同學(xué)指點(diǎn)幾句。我寫著寫著，突然，感覺腦子昏昏沉沉的，不舒服，但我沒怎么想告訴老師。過了一會兒，我的同桌問我：“劉芮博，你怎么了？”我甩甩頭，回答說：“我不舒服。”“丁老師，丁老師，劉芮博不舒服！”我的同桌開啟了她的小喇叭大聲喊。哎，這家伙！我用力地把同桌按下去，小聲說：“至于嗎？”然后我抬起頭才發(fā)現(xiàn)，丁老師不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的面前了，她伸出手摸了摸我的頭，又用冰涼的嘴唇挨了挨我的額頭，嚴(yán)肅地說：“小伙子，你的確有點(diǎn)發(fā)燒，別寫了，快去醫(yī)務(wù)室！”
我一路跑向醫(yī)務(wù)室。等回到教室時(shí)，丁老師剛好抬起頭望著我，慈愛的目光里帶著淡淡的焦慮。只見她用目光陪著我回到座位，然后悄悄走過來，又摸了摸我的額頭，不讓我馬上寫作文，而是讓我起身去后面大口大口地喝水，并低低地問我溫度是多少？拿藥沒有？當(dāng)時(shí)，我的鼻子都像檸檬一樣酸了。
這就是丁老師。她既是我們的朋友，又是我們的媽媽，可她還是我們的班主任。
班主任作文 篇2
勤于培養(yǎng)下一代，嚴(yán)于律己，以德報(bào)恩。
蕭聲是一首小詩。希望各位老師都能接受！
我生活在一個(gè)充滿歡笑和笑聲的班級里，我很幸運(yùn)能在我最喜歡的'兩位老師孫老師和張老師的帶領(lǐng)下上課。這兩位老師無微不至的關(guān)心我，就像他們自己的媽媽一樣。
因?yàn)槲业南到y(tǒng)比較弱，暴露在陽光下不舒服。這時(shí)老師會問我:“不舒服嗎？要不要休息一下？”然后送我去教室，用餐巾紙擦掉頭上的汗，給我倒一杯涼水補(bǔ)水，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己管理班級。老師走的時(shí)候我看著她的背影，感受到了無比的溫暖。
還有一件事我忘不了。
那是秋天，我因?yàn)榧毙阅c胃炎四天沒去上學(xué)，老師很擔(dān)心。張老師問了一下我的家庭住址，抽出時(shí)間給我發(fā)了作業(yè)，然后認(rèn)真的給我講了上課的內(nèi)容。如果有什么不明白的地方，張老師耐心的講了一遍，直到明白了才回學(xué)校。我很感動。我無法用語言表達(dá)這種感覺。
兩位老師不僅關(guān)心我，也關(guān)心其他學(xué)生。
有一次，在我們班手術(shù)的休息時(shí)間，孫先生帶著水果、我們的祝福和隊(duì)長去看望他。為了不讓他落下功課，老師定期請一個(gè)同學(xué)給他講解功課，讓他很快跟上學(xué)習(xí)。這兩位老師有很多值得我們尊敬的故事...
班主任作文 篇3
父母是人生的第一個(gè)啟蒙老師，那如果一個(gè)老師對待學(xué)生如同對待他的兒子一樣，那這個(gè)老師應(yīng)該叫什么呢？
我的班主任個(gè)子不算太高，濃眉大眼，高高的鼻梁下，長著能說善變的嘴，我做在第一排所以我可以看清老師面孔，最特別的是他的頭發(fā)，中間還加了幾縷白發(fā)，是老師老了嗎？一次我們在上課，老師的女兒來了，看著老師的女兒剛上幼兒園我便情不自主的否定了老師老的問題。
還是一節(jié)令人反感的自習(xí)課老師坐在講臺上看書我們干什么的都有，有寫作業(yè)的也有看書的。我正在全神貫注的寫著作業(yè)，突然我的同桌碰了我一下，剛想發(fā)火，可看著同桌用手指的地方還是忍住了，我看見了！看見了老師在睡覺是老師累了嗎？我看著老師眼睛下面泛紅的眼圈，是的一定是前一段子老師為我們累的。
在上個(gè)學(xué)期的期末考試前的2個(gè)多星期的一個(gè)早上，上早自習(xí)老師都沒來等我們下課的時(shí)候聽同學(xué)說老師的腿摔傷了大約一個(gè)月的時(shí)間才能好呢，所以教導(dǎo)主任有找來一個(gè)老師當(dāng)我們的班主任，這些陣子我們像瘋子一樣不學(xué)習(xí)，到了期末我們的升級一下子下滑了很多，到了第二學(xué)期時(shí)我們的老師還沒回來所以那個(gè)老師還在擔(dān)當(dāng)我們的班主任，而這個(gè)班主任仍然是對我們不管不問，只是頭上頂一個(gè)我們班主任的名義罷了，真像是行尸走肉。
今天上午我來到學(xué)校看見老師在講臺上做這，很以前沒什么兩樣只是他有多了一個(gè)有紅有深的眼圈是的一定是為我們的成績而擔(dān)心的我到了我的座位上現(xiàn)在的班里不是像以前一樣亂哄哄的，而是靜悄悄的幾乎掉一個(gè)頭發(fā)都能知道是在什么地方掉的我向后看看，有很多的同學(xué)在低走頭像是為一前在的事在給老師道歉呢
突然放學(xué)的鈴聲想起，可是同學(xué)們都沒準(zhǔn)備走而是坐著看著老師，是一雙雙眼睛溜漏出的是一絲絲的感動……
班主任作文 篇4
在我的六年小學(xué)生活中，我有兩名班主任，其中給我留下印象最深的就是我的第二位班主任——趙老師
趙老師是從四年級開始教我的，她大概也就是將近三十歲的樣子。趙老師的臉上總是帶著微笑，在我們的心中，趙老師就像我們的媽媽一樣照顧我們。在班里，老師十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，當(dāng)我們考試考不好的時(shí)候，她并不是直接批評我們，而是使用一種獨(dú)特的方法指引我們。
現(xiàn)在我是在六年級，馬上就要畢業(yè)了，但是我們在這僅有的兩年中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都會記得。記得有一次考試，我考的相當(dāng)差，是班里的倒數(shù)，但是，您并不是直接批評我，只是用眼神和我溝通，想讓我不要在意，專心聽課。您已經(jīng)給足了我們面子，可見您是一位尊重學(xué)生、和藹可親的人。您不管學(xué)生是差生還是好學(xué)生，您都是一樣對待。
您與我們一起經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，您讓我們上課認(rèn)真聽講，好好考試。教我們怎樣做人，怎樣報(bào)恩。您把您的青春交給了我們，在這畢業(yè)之際，我也要在最后的幾周里好好學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我們就要分離了，是您教會了我們一切，在這里我想對您說：“趙老師，您辛苦了！”
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