我與同桌的作文300字

時(shí)間：2021-02-13 15:21:09 寫人我要投稿

精選我與同桌的作文300字八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我與同桌的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我與同桌的作文300字八篇

我與同桌的作文300字篇1

　　我的同桌有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑寶石，有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一張櫻桃般的小嘴能說會(huì)道。

　　她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋，而且還經(jīng)常戴著發(fā)箍，可漂亮了。

　　上課時(shí)，她很嚴(yán)肅認(rèn)真，可下課之后她卻變得特別愛講話。說起話來口齒伶俐，嗓門特別大，語速特別慢。她走路總是輕手輕腳，每次都是邊走邊吃東西。

　　她是一個(gè)活潑開朗的小女生，但她總是爭強(qiáng)好勝。有一次，我和她一起出去玩。我說：“我們先去玩碰碰車�！笨墒撬且骈_火車。過了一會(huì)兒，實(shí)在沒有辦法只好先玩開火車了。但她特別有愛心。有一次放學(xué)了，我和她一起回家，突然看見一位老奶奶摔倒在地上，當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人敢去扶那位老奶奶，她看見了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來。讓老奶奶在那里休息了一會(huì)兒我們就走了。

　　這就是我的同桌，你喜歡她嗎？她就是湯婧。

我與同桌的作文300字篇2

　　一對彎彎的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張鑫。

　　四年級(jí)時(shí)，老師把插班生張鑫調(diào)到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒怎么在意。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)和我不相上下，便和她成為了好朋友。

　　“啊，我忘帶書了！”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“沒關(guān)系，我和你看一本吧。”張鑫微笑著對我說。上課了，同學(xué)們都在講話，直到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對我們說：“有沒有人沒帶書？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽的見�！薄袄蠋�，對不起，我忘帶了�！睆場螌ξ艺ＵＱ�，立刻站了起來。數(shù)學(xué)老師皺起了眉頭，走進(jìn)我們，說：“張鑫，你怎么也犯這種錯(cuò)誤？我決不允許有下次，坐下�！彼弥挥形覀儍蓚€(gè)聽的到的聲音說：“還好老師沒看名字，哈哈�！蔽业男睦锓浩鹆艘还筛袆�(dòng)的漣漪。

　　張鑫不但樂于助人，還多才多藝�！皬場�，你畫的真好看！”我開心地說。“沒什么，再說國畫你畫的更好看，上次你畫的江南水鄉(xiāng)多美��！”她謙虛的笑了。美術(shù)室里回蕩著我們的.笑聲，過了許久才散去。

　　這就是我的同桌張鑫，六年級(jí)也來了，我希望我們還是同桌。

我與同桌的作文300字篇3

　　看到現(xiàn)在班里的男生女生高高興興地坐同桌，我的思緒不禁飛回到了我上高中的那個(gè)年代。上世紀(jì)的80年代末，我們的高中生活在鄭州的北郊拉開了帷幕。似乎覺得高中的幾年里沒有怎么和男生坐同桌，好像是高三時(shí)班里為什么會(huì)男女生開始同桌，我還真的不記得了。

　　反正，我是班里最活潑的女生之一，我沒有多少的男女授受不親的觀念，但是也絕不會(huì)和男生在一起打鬧的。我的女生同桌大約換了三四個(gè)，男生好像也有兩三個(gè)，我們幾乎都成了好朋友。那時(shí)，我們特別喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，班里的男生女生一起打，在太陽底下，赤著腳，呵呵，幾乎不是現(xiàn)代文明人�。�

　　我的同桌好像現(xiàn)在都比我混的好，不是開公司，就是做單位的中層，或是當(dāng)官的，呵呵，唯獨(dú)我甘為人梯，做著我喜歡做的事兒，和一幫學(xué)生打交道，心里還不亦說乎！

　　現(xiàn)在想想為什么那時(shí)老師也讓我們男女同桌，大約是有些利用異性之間的互相攀比的心里，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性。

我與同桌的作文300字篇4

　　我的同桌叫胡若璞，她有一頭滑稽的秀發(fā)——蘑菇頭，還有一雙炯炯有神的眼睛，黑色齊耳短發(fā)，配上一雙大眼睛，讓人感覺她靈氣十足。她人也的確很聰明伶俐，她的成長手冊里老師寫得最多的評(píng)語就是：“你是老師得力的小助手”，大家知道為什么嗎？因?yàn)樗抢蠋熢谖覀儼?3位同學(xué)里面選出來的語文課代表，厲害吧！

　　她不單單是語文好，所有學(xué)科都很優(yōu)秀，比如上英語課，老師問什么，她都能立刻回答出來。記得有一次，老師上臺(tái)表演英語課上的情形再現(xiàn)，用英語對話，她第一時(shí)間爭取到機(jī)會(huì)，并和同伴一起上去表演，她們有的演小松鼠，有的演花朵，她演的是一只小棕熊，她演的聲情并茂，刻畫得入木三分。

　　還有一次，我的小學(xué)數(shù)學(xué)有一道串珠子的題不會(huì)做，我思前想后，怎么也解答不出來，我就去問胡若璞，她非常耐心的地一點(diǎn)一點(diǎn)啟發(fā)我，她說你看一串是紅黃藍(lán)藍(lán)4個(gè)珠子，串到第100個(gè)應(yīng)該是什么顏色？那給了幾個(gè)已知數(shù)呢？我一看，有2個(gè)已知數(shù)，4和100，瞬間我的腦子就開竅了，刷刷刷的題就解出來了。

　　有一位每門學(xué)科都好棒的同桌，我一定要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)最好的自己。

我與同桌的作文300字篇5

　　學(xué)生時(shí)代，換過的同桌很多，有坐上很長一段時(shí)間才換的，也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了，就j記不住自己的那些同桌們了吧。

　　突然想起來上一次在初中聊天，說起來學(xué)生時(shí)代的事，我和好我連說，咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣，她說，咱倆還坐過同桌？我聽了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短，只是后來，大概她也換過好幾個(gè)同桌吧，所以就不記得我和她坐過同桌。

　　轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過好幾個(gè)同桌，其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長的男生，偶爾聯(lián)系起來，他還會(huì)說一聲，老同桌，聽到這樣的稱呼，真的感覺整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住，真的是一件很幸福的事吧。

　　高中時(shí)代，也有一位坐的時(shí)間長點(diǎn)的同桌，現(xiàn)在聊起天來，我也會(huì)稱呼一聲老同桌，但愿在他的記憶中，我這同桌也是一段美好的記憶。

　　上了大學(xué)，就再也沒有了固定的同桌�？偸窍牒驼l坐和誰坐，去的遲了，沒座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。

　　生命中有很多的同桌，記住的，或者遺忘的，但同桌，這個(gè)詞，總是學(xué)生時(shí)代里，最美好的記憶中不可缺少的一部分。

我與同桌的作文300字篇6

　　致：我的同桌，如果你看到了，請你把它讀完。請?jiān)徫�，我真的不善于口頭安慰人。所以現(xiàn)在，我只能用這種方式，來請求你的原諒。

　　同桌，你還記得嗎？

　　曾經(jīng)的我們，是最好的朋友，

　　一起笑過，悲傷過，

　　一起被罰抄課文，一起在考試后歡呼，

　　我們之間，仿佛在無意中萌發(fā)了一顆友誼的種子，

　　可是卻在那一夜之間，

　　猛然破碎，碎了一地的殘片，

　　或許那件事，我真的做得太過了，

　　但我們之間，真的沒有挽回的余地了嗎？

　　或許你能忍受這種冷戰(zhàn)，但我真的等不了

　　等不了沒有你并肩作戰(zhàn)的時(shí)候……

　　請?jiān)徫�，原諒我所傷害的…�?/p>

　　后記：同桌——楊佳林，如果你還記得我們曾經(jīng)所度過的那些美好的事，值得一笑的事……

　　那么請你原諒我，好嗎？

我與同桌的作文300字篇7

　　說起我同桌，那就是三個(gè)字——“牛脾氣”!說起他的“牛脾氣”，我倒覺得，他的性別和這個(gè)稱號(hào)非常相似呢!他姓牛，叫牛文宣。也許你會(huì)覺得，把“牛"字放在人的名字不太合適。但是我覺得，這可是最合適不過的了。因?yàn)樗摹芭Ｆ狻�，可惹過不少事情呢!

　　就說那次體活課，我們下樓去玩。我們也不知牛文宣又怎么了，正在氣頭上。這是，我一不小心碰了他一下，他立馬還我個(gè)“重力回旋鏢”，打得我肚子喘不過氣來。幾個(gè)女同學(xué)看見了，立刻上樓告老師，等同學(xué)們扶著我上樓后，就把情況和老師說了一遍，老師一聽，立刻罵起了牛文宣，瞧他那低頭又愧疚的樣子，我真是哭笑不得。

　　還有一次，那是上課的時(shí)候，我正在寫作業(yè)。突然，一只胳膊開始用力打我，把本子都弄臟了。我生氣了，問他：“你為什么碰我!”他什么也沒說，竟然倆眼一瞪，把我告老師了，哎!那時(shí)的我無語極了，只得聽老師罵我，那時(shí)的我真想和老師說一句：“老師，我是冤枉的呀!”可是，我哪兒敢開口呢!

　　我的同桌——牛文宣就是這樣，他就是有這么一個(gè)牛脾氣。哎!牛文宣呀牛文宣，你什么時(shí)候才可以改掉你的“牛脾氣!”

我與同桌的作文300字篇8

　　我們迎來的是一個(gè)新學(xué)期的開始，我們四個(gè)班來了個(gè)大調(diào)換，另外還加了個(gè)五班，苦命的我就被分到了五班。

　　到了五班，準(zhǔn)備好了一切，接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高，就站在倒數(shù)第五個(gè)，當(dāng)老師報(bào)到：“高宇萌”時(shí)，我的心“怦怦”直跳，渾身發(fā)涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著說：“和王夢陽同位�！�

　　哎，我太倒霉了，竟和個(gè)差生同位。王夢陽高個(gè)子，塌鼻子，小眼睛，習(xí)慣緊皺眉頭，讓人看著就是一副破相，讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢陽時(shí)，就覺著他不受歡迎，我決定對他采取冷戰(zhàn)方式，來個(gè)不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班正在進(jìn)行考試，同學(xué)們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著。正巧，我快寫完的時(shí)候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢陽看見了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發(fā)生。

　　此時(shí)此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現(xiàn)在才明白：尺有所短，寸有所長，人家學(xué)習(xí)差，但品質(zhì)多優(yōu)秀�。∥覒�(yīng)該用對待朋友的態(tài)度和眼光來對待他。

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