班主任小學(xué)作文

時(shí)間：2021-09-20 12:08:35 寫人我要投稿

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班主任小學(xué)作文五篇

　　篇一：我的新班主任

班主任小學(xué)作文五篇

　　聽說(shuō)這學(xué)期我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位班主任。我想：目前為止，還沒有人能管住我們班的幾個(gè)搗蛋鬼，這新來(lái)的班主任能行嗎？

　　開學(xué)了，同學(xué)們有說(shuō)有笑的走進(jìn)教室，大家心懷各異在猜想新班主任是一個(gè)什么樣的老師，只見從教室后排一個(gè)老師向講臺(tái)走去，在講臺(tái)站著目視講話學(xué)生幾分鐘后微笑著說(shuō)：“同學(xué)們好，我姓謝，大家可以叫我謝老師，也可以叫我老謝，接下來(lái)這一年由我來(lái)帶你們進(jìn)行畢業(yè)沖刺，請(qǐng)大家支持我！”哇，這就是新班主任，她說(shuō)話有磁性也很有節(jié)奏，慈祥的眼睛似乎閃爍著智慧的光芒，看上去已到知天命的年齡，一身樸素衣服使我知道她不會(huì)把時(shí)間刻意花在個(gè)人打扮上，這么一位和藹可親的老師能管住淘氣學(xué)生嗎？果然，當(dāng)老師介紹完時(shí)，同學(xué)們便七嘴八舌說(shuō)開了：“呵，還有姓謝的——謝謝老師！”“謝，蟹，螃蟹，大螃蟹”，更多的是，不理老師，同學(xué)們自個(gè)兒在那里講著毫無(wú)邊際的廢話。我制止了身邊幾個(gè)同學(xué)后，不僅為謝老師著急起來(lái)：快制止他們啊！而謝老師卻任由同學(xué)們自由去講，2分鐘后才不緊不慢的說(shuō)：“我真佩服你們‘趁火打劫’的水平，能否教教我？”同學(xué)們面面相覷，等醒悟過(guò)來(lái)后都不由笑了，接下來(lái)大家都安靜下來(lái)聚精會(huì)神的聽起老師講課了。

　　新班主任課上得輕松，對(duì)學(xué)生十分慈祥，同學(xué)們有錯(cuò)她能用婉轉(zhuǎn)語(yǔ)言進(jìn)行善意批評(píng)，講話不會(huì)象有的班主任那樣尖酸刻薄。在她帶領(lǐng)下，我們班的搗蛋鬼越來(lái)越不搗蛋了，學(xué)習(xí)秩序也越來(lái)越好了。我相信，有謝老師在我們身邊，我們班會(huì)有很大進(jìn)步，會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的。

　　這里，我想說(shuō)“謝謝你，敬愛的謝老師——我的班主任”。

　　篇二：我的新班主任

　　終于開學(xué)了，我興奮地走進(jìn)美麗的校園，來(lái)到了舒適的教室，同學(xué)們的臉上都笑開了花。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，我雙手抱臂腰挺直的端坐著等著班主任石老師的來(lái)到。這時(shí)，一位披著卷發(fā)的老師走進(jìn)了教室，她大約四十幾歲，身材高挑，身穿藍(lán)色連衣裙，外面套著一件黑色的小披肩，腳上穿著一雙帶花的'平跟涼鞋。我伸長(zhǎng)了脖子仔細(xì)的觀察起這位老師，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上嵌著葡萄般的眼睛十分明亮，高高的鼻梁上架著一幅白色的近視眼鏡，面帶微笑。我想：是不是換班主任了？果然不出我預(yù)料，老師對(duì)全班同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們好！大家知道我是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“不知道。”老師笑著說(shuō)：“我姓王，大家可以喊我王老師，我是你們的新班主任，你們以前的石老師被轉(zhuǎn)到分校去了，從今天起，你們這個(gè)班由我來(lái)負(fù)責(zé)，如果沒有意外情況發(fā)生，我將一直把你們帶到六年級(jí)。”這時(shí)，教室里像有一群蜜蜂在“嗡嗡嗡”的飛著，許文彬低聲問：“石老師是不是不再回來(lái)了？吳喆愁眉苦臉的說(shuō)：”是不是再也見不到石老師了？為什么要換老師呢？“新班主任親切地帶著不知哪里的方言說(shuō)：”不管你們以前學(xué)習(xí)好還是壞，只要現(xiàn)在努力，我都會(huì)幫助你們，愛你們的。“同學(xué)們一起鼓起掌來(lái)，熱烈歡迎起這位新班主任的到來(lái)。

　　今天是教師節(jié)，我送給了班主任王老師一張自己親手用卡紙制作的教師節(jié)賀卡，并對(duì)她說(shuō)：”老師，祝您節(jié)日快樂，天天開心，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話的好學(xué)生。“老師開心地說(shuō)：”我太感動(dòng)了，謝謝你的這份禮物，如果讓我看到你們優(yōu)異的成績(jī)，我將會(huì)更加高興的。“我心里暗暗地想：明年我一定會(huì)用好成績(jī)給老師過(guò)一個(gè)快樂的教師節(jié)！

　　篇三：我的新班主任

　　自從我上學(xué)以來(lái)，我們班就一直換班主任。今年，我該上四年級(jí)了，也即將迎來(lái)第八位班主任——李霞老師。

　　當(dāng)我聽說(shuō)又要換班主任的時(shí)候，我又好奇，又懊惱。心想：哎！怎么又換班主任啊！可是當(dāng)我聽姐姐說(shuō)這次換的老師可不一般，在她們年級(jí)很有名氣，大家都想進(jìn)她班級(jí)的時(shí)候，我又想：有這么厲害？！一下子，我就想立刻開學(xué)，盼望著看一看我們的新班主任了。

　　今天，就是開學(xué)第一天，我終于見到了新班主任——李霞老師，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，鼻子上架了一副眼鏡，身材很苗條，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，不高不矮，不胖不瘦。

　　這位老師和以前七位老師真是大不相同，有什么不同呢？比如說(shuō)：今天上了兩節(jié)語(yǔ)文課，老師講了很多規(guī)矩和要求，有學(xué)習(xí)方面的，如：老師要求我們字體要工整，要用藍(lán)黑墨水寫字；有紀(jì)律方面的，如：在升國(guó)旗、課間操、還有上課時(shí)不能說(shuō)話，放學(xué)站路隊(duì)要快、靜、齊；還有儀表方面的，老師說(shuō)：”衣服可以不好看，但是一定要干凈整潔。不能把衣服系在腰上，也不能掛在脖子上，升國(guó)旗時(shí)，要佩戴好紅領(lǐng)巾，不能披頭散發(fā)！“還有一個(gè)最不同，就是：重要的事，老師只說(shuō)一遍，我們要豎著耳朵聽，生怕聽不到被懲罰。我感覺這個(gè)老師真的很嚴(yán)厲，我們都很怕她！

　　通過(guò)這兩節(jié)課，我感覺老很注重學(xué)生的成績(jī)，對(duì)我們的要求也很高。我一定要好好聽講，嚴(yán)格地按老師的要求去做，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　篇四：夸夸我們的班主任

　　我們有個(gè)漂亮的班主任，她的名字叫林琳。她平常總是笑瞇瞇的，眼神里流露出對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)。林老師很年輕，不認(rèn)識(shí)的人會(huì)以為她沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)不是這樣的，她總能想出很多好辦法幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。她也是我們的語(yǔ)文老師。

　　最近她在我們班級(jí)里開展了一個(gè)叫做“海洋爭(zhēng)霸賽”的活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：它分為八個(gè)級(jí)別，最低的一級(jí)是皮皮蝦，再上去是小丑魚、紅螃蟹、帝企鵝、綠海龜、白海豚、大白鯊，最高級(jí)的是藍(lán)鯨。每個(gè)同學(xué)只要掙夠5分，就能進(jìn)一級(jí)。得分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)同學(xué)們平時(shí)遵守紀(jì)律的情況和學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。林老師還從自己家里拿來(lái)了許多文具做為獎(jiǎng)品，如果那個(gè)同學(xué)在一個(gè)月內(nèi)能夠達(dá)到藍(lán)鯨，老師就讓他許一個(gè)愿并自己挑選一樣獎(jiǎng)品。為了能得到老師的表?yè)P(yáng)和加分，爭(zhēng)取進(jìn)級(jí)拿獎(jiǎng)品，同學(xué)們都表現(xiàn)很好。課堂上非常認(rèn)真聽講，老師提問的時(shí)候，總是爭(zhēng)先恐后回答問題。后來(lái)，林老師又補(bǔ)充規(guī)定，作業(yè)完成好的也可以加分。同學(xué)們更高興了，大家都很認(rèn)真地做作業(yè)，把字寫得工工整整。

　　我們敬愛的林老師就是用了很多這樣的好辦法，來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)開展“海洋爭(zhēng)霸賽”活動(dòng)，原來(lái)調(diào)皮不遵守紀(jì)律的同學(xué)變乖了，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)進(jìn)步了，我們班還被學(xué)校評(píng)為“文明紅旗”班級(jí)。取得這些成績(jī)，都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)孜孜不倦，教書育人的好班主任、好老師。

　　篇五：我的新班主任

　　聽說(shuō)這學(xué)期我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位班主任。我想：目前為止，還沒有人能管住我們班的幾個(gè)搗蛋鬼，這新來(lái)的班主任能行嗎？

　　這里，我想說(shuō)“謝謝你，敬愛的謝老師——我的班主任”。

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