晴天作文

時間：2022-04-05 14:01:50 寫景我要投稿

晴天作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的晴天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

晴天作文四篇

晴天作文篇1

　　不知從何時起，我開始羨慕那些寂寞的人，開始戀上了那種單純簡潔的生活。或許是看多了繁華世態(tài)，內(nèi)心更加堅決地想要一份安靜與純粹。于是每個人都在嘗試改變自己，努力減去繁復，視單薄為完美；努力摒棄浮躁，視清涼為超脫。生命本就是一個漫長的過程，誰也不能刻意刪改情節(jié)抑或結(jié)局。但有一天，我們都會回歸寧靜，因為那是生命的本真。

　　有時，渴望做山間的一棵平凡得不能再平凡的植物，孤獨寂寞，安靜美好。平凡與孤獨，似乎已成了一種憧憬。這樣的生活，簡單便是好。

　　或許青年時，大家都幻想有一場轟轟烈烈的愛情。我也許另類，也許滑稽，但依舊堅持著自己的理想，做一個平凡的人，卻有著不平凡的生活。如細水長流般的愛情，似乎也沒有什么不好，涓涓細流，終將匯入江河。愛情，付出越多，得到的卻成反比。就像林徽因那樣，理性的對待它，做一株冰清玉潔的白蓮。因為，最終陪伴你走過一生的，也許不會是那個愛的最刻骨銘心的。

　　都說初戀刻骨銘心，但又有幾對有情人第一次把心放在一起后，又不曾分開的呢？人，便是在一次次的經(jīng)歷過后，成長的吧。

　　淡然的面對，即使愛，又為何不理性。愛，只是生活的附屬品而已吧。將愛藏在心底，作為一段美好的回憶，又有何不好？說一句，只是一片淡然，給予你愛的那個人：“你若安好，便是晴天。”

晴天作文篇2

　　青春的日子里我們跋扈飛揚，其中卻隱喻著不可言說的傷。

　　——題記。

　　那天，我生日。

　　父母把我叫到房間，指著一個粉白相間大約有半人高的精致小柜對我說：“現(xiàn)在你也有自己的秘密不愿跟我們分享了，這樣，就把它寫下來放進里面，鎖上，我們不會干涉的。”我感動的連連點頭，曾興奮的夜里翻來覆去的睡不著，抬頭仰望著滿天星河，覺得幸福就在我身邊。

　　從此，那個粉白小柜就成了我心靈的一個暫時寄托處。累了，就會大哭一場，把紙巾包好連同不快一起塞進柜子；恨了，就找出以前的紙條翻翻看看，告訴自己：沒有什么過不去，只是再也回不去。

　　當朋友們紛紛抱怨自己的父母不能理解他們不尊重他們時，我在心里暗暗得意。一度認為我真幸福，有這么一個開明的父母。莫名的，我想起一句歌詞：怎么在愛里微加幸福，少一點自由就顛覆，太多的你說我的關心是一種束縛。

　　當我得意的說出父母的種種，朋友們紛紛嘆惋，也希望自己能有這樣的父母。

　　這時，一直不出聲的一個朋友突然盯著我的眼睛，一字一句的說：“可你有沒有想過，你的父母在給你這把鑰匙的同時，偷偷配下了這把鑰匙，騙你把秘密放進去后，等到一天……你可要想清楚，這就叫放長線釣大魚。”她的話如同石頭一樣一下一下重重敲擊著我的心，我想到柜子中紙條的日漸增多，想到我的秘密早就被人窺視，我心里所想早已展現(xiàn)在父母面前，不禁冷汗涔涔，費了好大勁才把眼淚咽回去。不顧朋友們同情詫異的目光，飛奔回家。一路上，我思量著，越想越覺得父母近日的表現(xiàn)就是看過我秘密之后的'“對癥下藥”。

　　回到家，我什么也沒說，只是默默的將所有曾經(jīng)包含我一時心情的紙條轉(zhuǎn)移出來，放進一些無關緊要的摘抄，并學著文章中主人公的做法，偷偷做上標記——一根細細的絲線。這樣，父母再拉開抽屜時，絲線就會挪動位置，我就可以知道父母究竟有沒有看我的抽屜。

　　我努力牽動嘴角讓自己高興起來，可是，望著那個空蕩蕩的小柜，我的心也仿佛被抽空了一般，無比失落。

　　時光仿佛沙漏中的沙子一般，悄悄從我的指縫間溜走。

　　多日后，當我再次想起那個小柜，仍然像是遭受重創(chuàng)一般。輕輕打開小柜，絲線還是在那個地方，動也不動的看著我，安詳?shù)暮孟裰皇窃陟o默中與時間老人飲了杯茶，唯一不同的是，紙張與絲線上都已蒙上一層薄薄的灰塵。

　　我釋然。

　　父母沒有偷藏鑰匙。他們給我了一個私人的空間，讓我可以有個精神寄托，合理宣泄。

　　朋友是對的。她告訴了我一個殘酷的現(xiàn)實，卻讓我避免了生活在溫柔的虛偽。

　　這個生日，父母告訴我：在這世上，可以相信的人有好多，我們要擦亮自己的眼睛，不要因為一些人的讒言而失去更為重要的人。

　　這個生日，讓我懂得了人與人之間真誠是必不可少的，但在一些人面前，不必讓他把自己看得太過透徹。因為他未必會懂你、理解你。但明天是自己的，開始懂了。

　　有些情緒是該說給懂的人聽。

　　你若安好，便是晴天。在這個物質(zhì)控制一切的社會，只求各自安好。

晴天作文篇3

　　走在人生路上，會遇到一個個困難，一個個挑戰(zhàn)，但總有人會像太陽一樣為我播撒陽光，讓我擁有一片晴天，讓我一步一步成長。

　　一天，我們語文老師帶著一如既往的強大的氣場來了，頭發(fā)披肩，雖面帶微笑，但還是覺得有事要發(fā)生。老師把教科書往放在講臺，對我們說；“同學們，本學期我們將舉辦最后一次語文綜合性活動課了，希望大家積極準備，不要讓最后一次留下遺憾。

　　回到家，我自己一個人坐在窗邊仰望天空，不知該怎么辦了，這個挑戰(zhàn)，真的超負荷了，時間一天天的流逝，活動課一天天的逼近。我突然想起一本書為主題，愛是一種微妙的滋養(yǎng)，這本書中，他的中心就是愛，我采用了我最擅長的ppt的手法，我一頁頁的用心摘取所有內(nèi)容傾盡全力展現(xiàn)全新的自我。把我的思路告訴了我的老師他對我說：這個思路很好啊，因為我們每個人生活在愛中，沒有愛這個世界將不會光明，我會把基本的資料發(fā)給你加油，老師相信你可以的，老是這一句話讓我無比的溫暖讓我散去陰霾，整理好的思路結(jié)合ppt的流程也就完美了，再配上美妙的音樂，那件事只是天下一絕了。

　　終于到了活動課也是我最緊張的時刻，看著同學們的作品，一個一個完美的呈現(xiàn)出來，我也不甘示弱，把我自己的思路闡述著，闡述心中的那份愛雖是短短的五分鐘，但足以彰顯自己的魅力與風采，我講完了，突然掌聲雷鳴，我真的成功了，我居然真的挑戰(zhàn)成功了。

　　我的老師讓我擁有晴天，一次次挑戰(zhàn)伴我成長，一次次的鼓勵和信任激勵我成功。我有一片晴天，讓我彰顯青春與風采，努力拔節(jié)并成長，老師謝謝你！

晴天作文篇4

　　圣誕節(jié)的夜晚，夜空中流溢著五光十色的霓虹燈光，將原本靜謐的夜空渲染得明艷絢麗。猛一抬頭，在這迷離之上，居然有一輪孤寂的月亮，慘淡地潑灑著清輝。恬淡的月光流瀉在這迷離光幻的夜色中，顯出幾分蒼白，幾分無奈。記憶中那清秀高冷的明月、那素衣清雅的嬋娟去了何方？心中不免涌上如月色般淡淡的惆悵……

　　兒時的月亮是池塘里的粼粼波光。寂靜的夜晚，我與母親坐在池塘邊，我伸出手讓清朗的月光流過指縫。微風拂過，池面小有蕩漾，那平靜圓美的月影就化作點點碎銀，隨波起伏，讓我凝神，令我驚嘆。我想拾起那傾灑在水面上的銀，為母親串起一件美麗的頭飾，卻又為一池清冷的塘水所困，只得規(guī)矩地坐在塘邊，望著池面上跳動的銀色光斑無限神往與遺憾。

　　長大些，月亮就化作多情又傷感的素潔風物。記得那年中秋，父親遠航在大洋上，家中僅剩母親與我。夜晚我們倚窗賞月，我掰開石榴，它艷如瑪瑙，味道甘甜，就著皓潔的圓月我卻吃出了一絲酸澀，月光之下母親的眼中似乎閃著和月色一樣晶瑩的東西。月光流瀉在母親的發(fā)梢、面龐，閃著素淡、傷感的銀光。我不知該說些什么，我的心中同樣也溢滿思念！中秋，本該團圓！如今三口之家缺了一人該是怎樣的清冷，我只好緊緊握住母親的手。令人驚喜的是，父親打來了越洋電話，當熟悉的聲音響起，滿足與幸福頓時在心底蔓延。母親的嘴角也情不自禁地出現(xiàn)一抹恬靜的笑。想是在那浩渺的大洋上也有這樣一輪明月，讓我們共同仰望，寄托情思。想中華兒女何嘗不共同舉頭明月，天涯共此時呢？

　　到如今，中秋伴明月，唯見甜膩的月餅、琳瑯滿目的美食。成長十三余年，我經(jīng)歷了童年學琴的磨練、小學時期的輝煌、青春路上的叛逆、中期考試的慘敗，懵懵懂懂中痛并快樂成長著。好久也沒去體會月亮的那份情思，沒去賞那份輪回了。怕這大多世人匆匆來往于浮世繁華中，也無人有閑情逸致駐足欣賞了吧。

　　有人說，不念過往、不懼未來。我想記住所有美好，忘記一切傷痛，重新整裝，直面遠方，無畏無懼地奔向未來！心之所向，就是素履也要前往；人生逆旅，哪怕一葦定要起航！

　　何夜無月？但少閑人耳！記憶中的月亮是清秀裊娜的姑娘，素衣長袖，即使在這紛擾的人間，清輝如故；即使在這霓虹紛雜的夜空，皎玉依舊。誰又會留意這淡淡的月光？在我心中，供著一片清輝，藏著一輪明月！

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