小學五年級有關寫景的精彩作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級有關寫景的精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級有關寫景的精彩作文1
入秋了，天冷了，心碎了，獨自吞噬著名落孫山的痛苦;
入秋了，天冷了，心碎了，默默尋找未來迷茫的道路;
入秋了，天冷了，心碎了，生活的流光溢彩已變為蒼白。
葉緩緩落下，心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹葉，真的，真的懷念那歡聲笑語。燦爛的生活已經銷聲匿跡，撲面而來的是了無生機的絕望。葉落下來就不會再飛回大樹，一切都被覆蓋在無生機的巖石下。
走在街上，小心地挪動著腳步，好像一不留神就會被人嘲笑，原來的自信已經不復存在。底著頭，目光始終只固定在那塊小小的水泥地，不知不覺，人變得密集，抬起頭，已經到了__學校，曾幾何時，那是心儀已久，夢寐以求的學校!如今，人山人海里卻沒有自己的身影。
朵朵的烏云飄了過來，簇擁著，譏笑著。可是不知怎么的，一朵烏云掉了隊，然而，沒有烏云回頭來指引他，都各奔東西，那朵烏云傷心地落下淚來，風吹過來吹過去，好像嘲笑著烏云的孤單，雨水沖刷著這個世界，把我的思緒帶到了那一段布滿灰色的歲月——
真的努力了，真的付出了。流下了淚水，灑下了汗水，收獲的呢?情不自禁可嘆息道，什么也沒有!有的只是白眼，無休止的責罵，以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵!
葉緩緩落下，帶走了輝煌，帶走了燦爛，留下的只是遺憾的枯枝。
風蕭蕭吹過，一切都枯萎了，凋零了。
悲傷，悲痛，悲哀。
無形的滋味涌上了心頭。天黑了，月明了，世界也隨之淪陷了，光輝再也不屬于自己了。
難道真的如小說中，光明正在黑暗的迷宮中么?
小學五年級有關寫景的精彩作文2
我的家鄉在興化，那里是有名的“魚米之鄉”。
清晨，人們還沒睡醒就聽見公雞在啼叫了。瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云，就像藍色手帕上繡著幾朵盛開的白玉蘭。這里的房子四面環水，猶如一條透明的藍綢子，又像一面碩大的銀鏡。一陣微風吹過，湖面頓時漾起了一道道波紋。
湖水清澈見底，站在岸邊就能看到魚兒在湖里游來游去，好不自在!有的在開心地享用著嫩綠的水草;有的`魚兒很是調皮，正在水底追逐打鬧;還有的靜靜地躲在水草下，仰望著碧藍的天空，遐想著自己變成一只美麗的小鳥在天空自由自在地翱翔，好一副甜美的圖畫啊!
一只小木船徐徐劃來，原來是漁夫正在捕魚，只見大網里魚兒在亂蹦亂跳著，可愛極了!
“突突突”咦?什么聲音?聞聲望去，是一艘大鐵皮輪船在湖面上行駛。我們這兒的輪船大多數是用來裝魚、蝦、蟹等水產品運到各大城市銷售的。這一定是漁民們最開心的時候。
湖的左邊是一塊塊“田”字形的稻田。放眼望去，金燦燦的稻子像給大地鋪上了一層金色的地毯。一顆顆飽滿的稻穗壓得稻稈抬不起頭。一陣秋風吹來，掀起了一層層稻浪，那“沙沙沙”的稻浪聲。是在向人民匯報：今年又是一個豐收年!
我們這還有著名的游玩景點，“千島菜花”：每年油菜花盛開的時候，都會吸引全國各地的游客來欣賞油菜花。還有“水上森林”，那里的樹木蒼翠欲滴，還有各種鳥兒在枝頭上筑巢安家，養育后代。真是景色迷人，而且都是原生態哦!
聽了我的介紹，覺得我的家鄉——“魚米之鄉”美嗎?歡迎你們來我的家鄉做客。
小學五年級有關寫景的精彩作文3
秋雨絲絲，似有似無。帶著秋月少有的明朗，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來，不知讓多少詩人為之贊嘆，為之傾情。
然而，今年的秋雨卻下得別有一番風味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。
晴了幾個月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著聽雨聲，窗上發出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的黑夜，霎時將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽著雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺。
走出門外，“嘩”一聲，原來是不小心殊了一個小水洼。像一個小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時像一群活蹦亂跳的小魚兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學校，路上一個個小水洼，不時刷刷作響，開辟出一條“路”來，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。
今年的秋，在于它的變化多端，連風也無常，有時像獅吼，欲把花枝折斷，有時像貓叫，欲把鋼鐵柔化。
秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風應和下的秋韻。
小學五年級有關寫景的精彩作文4
也許壓抑了太久，悶憋了太長的時間，灰色的天幕經歷了冬云的嚴封之后，終于讓小雪花恢復了自由，小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。
雪帶給人們快樂，為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……
他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂。
雪不停地下，覆蓋著大地，小雪花用白色的絨絲編織成圍巾，圍在凋謝的花枝上。瞧，樹枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是童話世界中的花仙子在此棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是年輕人希望在雪中覓得知音，做的一對對比翼鳥?抬頭望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到來，感覺一切都富有生命。
我在雪地上行走著，腳下的雪軟軟的，還發出“咯吱、咯吱”的響聲，像美妙的音樂，身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又想用心靈寫下詩歌。雪花飄啊飄，有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的臉龐，冷颼颼的，流進脖子里，涼絲絲的。不經打個寒噤。
小雪花在空中不停地旋轉、舞動、降落，像一群群會飛的精靈在天空中舞蹈，幾多零零散散的白云就是他們的舞臺。我便配合她們，邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。
我捧起一把雪，不一會兒，他們在我手中融化掉了，水從指尖滴落，落到地上。相信不久，雪融化的地方會生長出新的植物，紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會為人間留下五顏六色的春景圖。
小雪花告訴我：她們是歌唱家，用歌聲打動心靈;她們是美麗的舞者，用舞蹈牽動心聲;她們是裝飾專家，給大地添了色彩和活力。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
小學五年級有關寫景的精彩作文5
隨時光的河流消失不見，是那一去不返的華年;你是否，已發現。
是啊!轉眼間，四年時光飛逝，可那段溫暖的回憶仍歷歷在目。我站在小木屋的窗前，向窗外遠眺，皓晨哥哥，你在那里過得好嗎?我好想你啊!那撕心裂肺的痛在時間的沖刷下，絲毫也沒有淡化，卻像一杯酒，越加醇厚，我不禁潸然淚下。
記憶回到四年前，那時己是孤兒的皓晨哥哥，住在父母留下的那幢小木屋里，他把我當作妹妹一樣疼愛著。
那天，天未亮，他說發現了以個好地方，非要帶我去。我迷迷糊糊地被他拉著，一陣清風吹過，冷冷的空氣讓我清醒，這才發現自己只穿了一件睡裙，好丟臉，還好沒有人看見。
走過寬闊的草地，穿過布滿荊棘的灌木叢，鉆出茂密的樹林，終于來到皓晨哥哥說的好地方。那是一個懸崖，懸崖下是一個清澈的湖。
好美啊!
在即將落下的月光的照映下，依稀看見美麗的風景，宛如走入瑤池仙境。
天邊泛紅，一縷晨曦沒入樹林;很是清涼，卻甚是美麗。我不禁打了一個寒顫，忽然，一陣溫熱從背后傳來，我回首望去，皓晨哥哥的外衣披在我肩上，他自己只穿著一件單衣。皓晨哥哥我不冷啊嚏哈哈哈哈，哈哈哈我們相視而笑。忽然，一朵黃薔薇映入我眼簾，生日快樂。一陣暖流襲過心頭，只有他對我這么好。鼻子酸酸的，好想哭。我謝謝我撲到他懷里，眼淚終于缺堤了
然而，幾天后，噩耗傳來，果農在山澗發現了他的尸體，就在那天晨曦的那座懸崖下他懷里還抱著一束黃薔薇，看見他死前留下的溫雅笑容，我的世界崩潰了，連哭的力氣也沒有了。
從回憶中清醒過來，我早已淚流滿面，皓晨哥哥，你永遠是我最可親的哥哥。我喃喃地說。你帶給我的溫暖，會成為我最珍貴的回憶。
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