微山湖的蘆葦作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的微山湖的蘆葦作文，歡迎閱讀與收藏。

　　西邊的太陽(yáng)快要落山了，

　　微山湖上靜悄悄……

　　這是電影《鐵道游擊隊(duì)》的插曲——《彈起我心愛(ài)的土琵琶》。歌里的微山湖，我這個(gè)暑假才去過(guò)。

　　微山湖可真不小哦！游船行駛了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)轉(zhuǎn)到頭。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這湖大著呢，足有1266平方公里呢！

　　微山湖里有魚(yú)、有蝦、有蟹，還有許多水生植物。其中數(shù)量最多的，就是蓮和蘆葦了。相比艷麗多姿的蓮荷，我倒是對(duì)抗逆性強(qiáng)、適應(yīng)性廣的蘆葦更感興趣。

　　原先，我也見(jiàn)過(guò)蘆葦，是在鄭州如意湖畔的濕地公園。不過(guò)，那兒的蘆葦可不能和微山湖的蘆葦相提并論。微山湖的蘆葦不是一簇一簇的，也不是一片一片的，而是像一堵綠墻，無(wú)邊無(wú)際，伸向遠(yuǎn)方。

　　游船快速地行進(jìn)，離蘆葦編織的綠墻時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。近時(shí)，我?guī)缀跤|手可及，能把蘆葦?shù)那o莖葉葉看得清清楚楚，仿佛還能聽(tīng)到它們的呼吸聲；遠(yuǎn)時(shí)，則覺(jué)得遙不可及，只能看見(jiàn)霧蒙蒙一個(gè)輪廓，卻感覺(jué)得到那齊刷刷的吶喊。但是，不論遠(yuǎn)近，只要游船蕩起的水波能夠抵達(dá)的岸邊，都有蘆葦婀娜的舞姿。

　　你看，這邊的蘆葦在順著洄流打旋，玩起扭圈圈的游戲，呼啦轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又呼啦轉(zhuǎn)過(guò)去，像是在炫耀纖細(xì)的腰肢；那邊的蘆葦在迎著大浪擺頭，忽地一個(gè)大動(dòng)作，連最高處的葉片都伸進(jìn)了水里，仿佛在清洗本來(lái)就很干凈的發(fā)絲。待游船駛遠(yuǎn)，波平浪靜，它們又筆直地佇立在那里，似乎什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　徐徐的'，游船停靠在一個(gè)蘆葦環(huán)布的小島邊。導(dǎo)游說(shuō)，這是當(dāng)年鐵道游擊隊(duì)員養(yǎng)傷的地方，日本鬼子來(lái)掃蕩過(guò)，發(fā)生過(guò)激戰(zhàn)呢。哦，“苦竹林邊蘆葦叢，停舟一望思無(wú)窮”，古人寫(xiě)的一點(diǎn)也不假，這微山湖的蘆葦真讓人思緒連翩。它們就像孩童玩的不倒翁，更像一排排不屈不饒的勇士。

　　夕陽(yáng)西下，乘游船返程。一路之上，只見(jiàn)那“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”。我一直在想，被晚霞映紅的蘆葦，一定意味著什么吧！

　　哦，明白了。在那浴血奮戰(zhàn)的歲月，微山湖的蘆葦曾經(jīng)像一道屏障，替抗日將士遮風(fēng)擋雨、藏身匿影，這應(yīng)當(dāng)是鐵道游擊隊(duì)員為它們系上的英雄結(jié)喲。

　　哦，明白了。在這改革開(kāi)放的年代，微山湖的蘆葦不但凈化水源，而且葉當(dāng)飼料、花做枕頭、桿可造紙，全變成了財(cái)富，這應(yīng)當(dāng)是當(dāng)?shù)匕傩諡樗鼈兇魃系墓鈽s花吧。

　　哦，明白了。這肯定是微山湖的蘆葦在迎著霞光微笑。無(wú)論春夏秋冬，總有那么多天南海北的游客，來(lái)觀賞它們的英姿，來(lái)贊嘆它們的神奇。詩(shī)人放吟，畫(huà)家潑墨，就連我這個(gè)小學(xué)生也準(zhǔn)備寫(xiě)點(diǎn)什么呢。

　　游船靠岸，廣播里悠然地響起電影《鐵道游擊隊(duì)》的插曲，我也跟著哼起來(lái)：

　　彈起我心愛(ài)的土琵琶，

　　唱起那動(dòng)人的歌謠……