春的足跡寫景作文

　　春的足跡寫景作文【第1篇】

　　迎著和煦的風，踏著嫩綠的草，我尋找到了春的足跡。

　　春的足跡，是五彩的——“春到長門春草青，江梅些子破，未開勻�！鼻疲》疾萸嗲�、沙鷗點點、江梅艷艷……輕風徐來，碧綠的湖水笑出了皺紋，纖細的柳樹長發飛揚，一派水村漁市的江南風情。湖畔邊，垂柳抽出了鵝黃色的嫩芽；山坡上，梅花開得正旺：紅的、白的、黃的、綠的……個個都氣質非凡。步入花叢中細細觀賞，每一朵的花瓣都潤澤透明，輕輕地、軟軟的、柔柔的。如果你來得巧，還可以和杜甫共鳴“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的別致景象。邁入校園，一顆顆小樹苗在春光的照耀下愈發挺拔結實，如同一群陽光可愛的孩子，在校園里茁壯成長！春的足跡，是五彩的。

　　春的足跡，是無聲的——“春歸何處？寂寞無行路�！贝旱哪_步，總是輕柔的，細膩的。從古至今，人們總是在“尋春”，每個人都尋找到了自己眼中春的模樣，感受到了自己心中春的氣息。可春是什么樣的呢？春到底在哪兒呢？他們中間一定沒有人能夠回答。我們只知道葉子綠了是春、花兒紅了是春、燕子歸了是春、冰雪化了是春……“百囀無人能解，因風吹過薔薇�！兵B兒的鳴唱也是春的足跡，我們都聽得到；沁人的花香也是春的足跡，我們都聞得到。其實，這，就是春無聲的足跡。它悄然無聲地來，又悄無聲息地離開，年年如此，歲歲不變。誰說春沒有腳��？春的腳印在善于發現美的眼睛里，在善于聽見美的耳朵里，在善于嗅到美的鼻子里。春的足跡，是無聲的.。

　　春的足跡，是綿延的——“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明�！贝阂�，月明。獨自倚著石欄，望著一江綿延的春水隨風向東流去，耳畔回蕩著《春江花月夜》的旋律，心里便有一種說不出的舒暢。陣陣晚風吹來，樹葉沙沙作響。極目遠眺，目光隨著春潮慢慢移動，綿延著、綿延著，竟看到了對岸的兩三燈火。這春潮，綿延萬里，從青藏高原的純潔無暇，到黃土高原的渾厚雄壯，到這江南水鄉的碧藍藍。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。那藍，是一種不可比擬的美，比天要深，比墨要淡。觀水，無論是在將要日落的黃昏，或是在日出不久的清晨，都可以體驗到“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的意境。這就是春的另一種足跡——綿延萬里。

　　在陽光明媚、萬物復蘇的煙花三月里，我找尋著春的足跡……

　　春的足跡寫景作文【第2篇】

　　經過了一個寒冷的冬天，冬婆婆終于走了，春姑娘也正踏著輕盈、矯健的步伐來到人間�？墒�，我卻覺得天氣還很冷，春天應該還沒到，但爸爸、媽媽告訴我春的足跡已經遍布大地了，不如讓我去找一找。

　　我走在大街上，發現公路旁的柳樹已經開始發芽，芽嫩嫩的，像剛破土而生的小種子，小嫩芽。風一吹，長長的柳條隨風晃動，從遠處看，就像一排演員在跳舞，動作整齊，舞姿優美。我這時候恍然大悟，這不就是春的足跡嗎？

　　到了山上，更是春色滿園。大地脫去了冬婆婆的棉襖，換上了充滿生機的春裝。小花、小草也都迫不及待地鉆出頭來，好迎接春姑娘，也好裝扮這美麗的大自然，讓她變得更加生氣勃勃，姹紫嫣紅。山坡上的梨樹和桃樹也不甘示弱，都吐出了美麗的花蕾，像個個含苞欲放的生命，雖然它們現在還沒開，但想想過不了幾天后，花開了，那該多漂亮芽呀！滿樹的桃花和梨花，看起來可謂是人間仙境！我陶醉了想像之中，忽然才反應過來，這不就是春的足跡？

　　到了廣場，首先映入眼簾的是那漫天飛舞的風箏，有蝴蝶的，有毛毛蟲的還有美人魚的，可謂是無奇不有、千姿百態。廣場的草坪上全是綠油油的一片，草兒們都探出腦袋，欣賞著這美麗的春光景色！周圍的小路上，行人都在悠閑地散步，一邊走一邊欣賞著這美麗的景色。

　　春天，一個五顏六色充滿生機的季節，我只想對她說，我愛你，春天！我會繼續尋找這美好的足跡！當然，我也不會辜負這大好春光，我一定會努力學習的！

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