鼎湖山小學(xué)生寫景作文

時間：2021-09-08 15:50:14 寫景我要投稿

鼎湖山小學(xué)生寫景作文

　　踏下大巴的一刻，感覺渾身滿溢著生機。

鼎湖山小學(xué)生寫景作文

　　肇慶鼎湖山！一個充滿宗教文化與自然氣息的秀麗名山！有說是因中峰圓秀，山麓諸峰三歧，遠(yuǎn)望有如鼎峙，故名鼎湖；又有民間傳說黃帝曾賜鼎于此，故習(xí)慣稱作鼎湖山。

　　抬視著刻畫著古樸滄桑氣息的鼎湖山牌坊，仰望著遠(yuǎn)處遮掩于云霧之中若隱若現(xiàn)的虬勁山脈，不禁對這一次旅程充滿期待。

　　邁步在叢間小道上，渾身充滿了空靈之氣。一邊走，一邊端詳著兩側(cè)的樹木，感受著城市喧囂中難得一遇的清新氣息。時而停步欣賞著奇異小蟲在草葉上蠕動的憨態(tài)、斑斕的蝴蝶翩翩舞動，時而瞥視身邊急匆匆的'同窗，嘆道：匆忙的人生！

　　不覺間早已立身于一面峭壁之下。看著面前巨大的巖體，上面歲月風(fēng)化后的痕跡歷歷在目，仿佛訴說著往昔的輝煌。無言登梯，一步一步地向前跨著跨著，隨著山間的崎嶇古道不厭其煩的拐著重復(fù)的彎道，只為了翻越那一座又一座低矮的山頭。

　　終于，再次回到了瀝青大道上，道上有座橋。橋邊有一間小店，賣山水豆腐。一碗，洗盡了一路上的風(fēng)塵；兩碗，喉間仿佛久旱逢甘霖；三碗，嘴中回味無窮……足足吃了五碗，方感知足，卻仍感蕩氣回腸。

　　繼續(xù)前行，不斷沿著在山間蜿蜒的小路，終于到了一個較為出名的景區(qū)——寶鼎園。園中有祭臺，臺上佇立著一尊青銅大鼎。三足兩耳，氣勢磅礴。鼎為中華民族立國之象征，追其歷史甚至可至遠(yuǎn)古時期。越過大鼎，便是首負(fù)盛名的“鼎湖”。

　　憑欄眺望，晴空萬里，群山疊巒。俯視下方，鼎湖碧藍(lán)一片，仿佛是鐘天地之靈氣、納百川之秀麗而成，如藍(lán)寶石般映日閃爍。鼎湖四面環(huán)山，霧氣纏繞，如蓬萊仙境一般夢幻。湖面上泛有輕舟，徐徐滑過湖面，蕩起了陣陣漣漪。這一刻，人民的淳樸與自然的浩大交織成了一幅和諧的畫面。

　　下山，再次一步一步地走完了曾經(jīng)走過的土地，回到了山下。

　　不久，學(xué)校規(guī)定的時間到了。古樸的牌坊下逐漸熱鬧了起來，慢慢地由門可羅雀演化成了人聲鼎沸。大巴已至，眾人有次序的登上了來時的車輛。意興闌珊！

　　路上，打開背包的一瞬，仿佛還有幾顆負(fù)離子迎面撲來，不禁莞爾。

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