夏天作文[集錦3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的夏天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夏天作文 篇1

　　這個夏天,風輕輕地吹撫著我們的臉;這個夏天,我們快樂、悲傷；這個夏天,我們一起在努力;這個夏天,我們在賞識、聆聽夏天的一切;因為這個夏天我們共同走過.

　　在太陽初醒的晨曦下,小草上的露珠清澈透明,猶如一顆水晶那樣璀璨．聽！正午的知了叫得是那么的清脆；夜幕降臨時，青蛙們就熱鬧了起來＂呱、呱、呱＂地叫個不停．而夏天的校園也毫不輸給大自然的夏天．早晨，初醒的太陽剛剛升起，校園的操場上一些同學在打籃球；一絲陽光透過樹葉照在坐在石凳上看書的同學的臉頰．正午！校園顯有一些空蕩，因為正午比較炎熱，同學們猶如一輪害羞的明月躲進了云層里；傍晚時，校園顯有一些安靜，在晚霞映紅的天空下可以看到同學們在漫步，說悄悄話．在這個校園的夏天，我們共同走過．

　　這個夏天，風輕輕地吹撫著我們的臉．夏天的風，不及春風那樣清爽；不及秋風那樣讓人感到傷感；也不及冬風那樣刺骨．夏天的風，在清爽中帶有一點溫暖，在溫暖中又帶有一絲傷感．溫暖！因為在校園中，可以感受到同學之間友情的溫暖，老師對我們關愛的溫暖；傷感！因為在這個夏天，我們將面臨分別．校園里郁郁蔥蔥的樹，小草，絢麗的花朵，在夏風的吹撫下，搖著頭、扭著腰、動著手．站在校園的每一個角落，都能感覺到夏風在輕輕地吹撫著我們的臉，都能感覺到它帶來的溫暖與傷感，因為在校園里的每一個角落都被夏風吹撫過，都被我們所共同走過．

　　這個夏天，我們在夏天和校園的懷抱中洋溢著歡笑．在歡笑中時而有歡笑的淚水；在歡笑中時而有傷感；在歡笑中時而有爭吵、有摩擦．夏天的懷抱是溫馨的，在憂郁的時候可以在河邊的草坪上坐著，聆聽河水＂嘩、嘩、嘩＂的聲響，偶爾可以將自己的憂郁向它傾訴，讓它帶著你的憂郁流向遠方．光著腳丫走到河里，任河水在腳邊緩緩地流過，任魚兒在腳邊游來游去，趁它不注意時就被我們抓住了．校園的懷抱，雖在歡笑中有淚水，但卻依然能讓人感受到它的＂熱度＂．我們不再是一個童稚的小孩，但在有時我們卻擁有一顆童稚的心，做一些童稚的事，說一些童稚的話．有時我們惡作劇的把別人的`東西藏起來，雖然有時會＂氣＂得哭笑不得，但卻依然有歡笑．

　　這個夏天，我們在一起努力．推開＂知識的門＂，一股濃郁的＂書香＂迎面而來．書桌上成為了一片書的海洋，我們正駕著帆在這片海洋中航行，我們航行了很久很久，我們付出了太多的努力、太多的艱辛，才看到我們期盼以久的陸地，只要航行過這最后一道巨浪，我們就將到達陸地，到達這我們為之準備已久的陸地．在這段航程中，我們在互相幫助，我們在共同去戰勝巨浪，因為我們只為了那一片陸地．

　　這個夏天，我們在賞識、聆聽夏天的一切．我們在賞識晨曦下的每一滴露珠；我們在賞識夜幕降臨時那片紅映著天空的晚霞；夜晚，我們在賞識天空中那皎潔的月光，那璀璨的繁星．閉上雙眼，我們可以聆聽到那河水緩緩流過的聲音；可以聆聽到枝頭上嘰嘰喳喳鳥兒的叫聲；可以聆聽到．．．．．我們在賞識，我們在聆聽！我們在賞識我們共同走過的足跡；我們在聆聽，聆聽那我們的歡聲笑語．

　　夏天的懷抱，校園的懷抱，留下了我們的足跡，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們．．．．

　　請記住,這個夏天我們共同走過.

夏天作文 篇2

　　夏天，總是讓人期待的吧！

　　我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可以在游泳池里盡情地游泳，夏天給孩子們帶來歡樂，夏季里，這是最好的消遣品，亦是最舒服的時刻；我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆，將熾熱的溫度硬生生的拉下了幾度；我喜歡，我喜歡博覽群書的夏天，因為有書的夏天，散發出了一陣陣沁人心扉的`馨香……

　　可是，今年的夏天格外的炎熱，氣溫驟然上升，空氣悶熱得讓人窒息，水泥路面幾乎龜裂，陽光灑在上面白花花的，無比刺眼；我在報紙上還看到了好幾則路人在馬路上中暑摔倒，兩三分鐘就成了中度燙傷；夏天的午后也變得憂郁和浮躁：整個城市都恨不得能躲在樹木的陰影里，蟬鳴從繁盛的樹葉中傳來，如同收音機里持續不斷的雜音。

　　連云都吝嗇它那本就少得可憐的雨，始終都不肯為大地帶來一陣清涼。臨安、余杭耐不住這份罕見的“熱情”，進行了人工降雨，就在蕭山一連串請求下雨的呼聲中，有些云兒悄悄地飄到了蕭然大地的上空，向大地倒下一片一片的水。

　　電閃雷鳴，好久沒有這種感覺，窗外的雨磅礴而下，我想，久違的高溫應該要走了吧！可第二天，太陽依舊帶來了火辣辣的天氣，Oh，mygod！昨天不是“下雨”了嗎，氣溫明明下降了12攝氏度啊！怎么今天又回到昨天的溫度了！

　　出門，一陣熱浪便迎面撲來；強烈的紫外線下不見一人；天氣預報每天都有橙色或紅色高溫預警；報紙上滿版的防暑降溫報道……整個城市，都在為夏天忙碌著。

　　這個夏天，滿載著快樂，也帶來了不少煩惱。

夏天作文 篇3

　　在炎熱的夏天，在熱氣騰騰的南方，即使是炎熱的季節，也有蒼蠅的“嗡嗡”叫聲。

　　下午，本是寧靜的下午，突然知了們開始了它們的“演唱會”，仿佛就像粉絲吶喊的聲音似的。過了一會兒，我好像聽到了瀑布的聲音，能夠用“飛流直下三千尺”來形容我聽到的聲音，有的人討厭夏天，因為它，人們的皮膚被炎熱的太陽曬得越來越黑；因為它，導致有人中暑；因為它，讓人們覺得非常刺眼。總之夏天會給人們帶來種種不便。

　　如果你有一顆永遠不煩燥的心，你就會去享受在夏天美好的一瞬間。

　　閉上眼，聽著在那炎炎夏日玩耍的孩子們的嬉鬧聲；聽著動物們在開“演唱會”的聲音，你會感覺到自己錯怪了夏天的美好。跟歲下的腳步，伴著一聲悠長的蟬鳴，太陽爬上了天空。一只只蟬，正端坐在不遠處土坡上，在一棵樹的枝頭，翻著樹葉上寫的五線譜。是啊，禪是夏天的歌手，在枝頭為屬于它們的夏天引坑高歌。樹葉是知了們天然的演奏臺。聽，那北邊枝頭上的'蟬又開始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，緊接著南邊的知了也跟著唱起來。在夏天的舞臺上，知了演繹了一首動人的大合唱。

　　夏天就像一把“雙刃劍”雖然它有不好的地方，希望大家能體諒它的缺點，但是它也有好的地方，也希望大家去享受夏天的優點。夏天的缺點和優點洗清了人們的心靈。（指導：陀螺老師）

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