夏天作文[合集3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夏天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夏天作文 篇1

　　雨是一種自然現象，春天下雨預示著萬物復蘇，夏天下雨能解暑降溫，秋天下雨天氣漸漸轉涼……有人或許討厭下雨，也或許喜歡下雨，但我對雨的看法卻和別人一點都不一樣。

　　那是我五、六歲時的一個夏夜，突然一道閃電蠻橫地劃破了夜空，雷聲隆隆而來。我嚇得放聲大哭起來。父親用手輕輕的搖著我說：“暴風雨里有歌聲呢，你聽的見嗎？”又是一聲炸雷。“聽那鼓聲。”父親說，“少了鼓聲，就沒有節奏、沒有神韻！”怒號的風聲又響起來，他輕輕地說：“又多了一只口琴。”我凝神傾聽，輕聲說道：“不，我覺得像豎琴。”父親拍拍我的臉頰說：“現在你已經會想象了！”我閉上眼睛虔誠地聆聽起隨后而來的雨。那雨水掉在地面上的聲音可真象一首優美的打擊樂，雨水落到窗戶上發出“啪嗒、啪嗒”的聲音，這聲音雜而不亂，配上怒號的風聲和炸耳的雷聲真是一首很有節奏的樂曲。父親又對我說：“仔細聽，不同時期的雨會有不一樣的聲音！”外面的雨下的更大了，我又閉上眼睛，聆聽那悅耳的聲音……

　　清晨我醒來的時候中雨已經變成了大雨，天空也亮了起來“嘩嘩、嘩嘩”雨水噼里啪啦的落在地上激起了一陣陣水花，路面不平整的地方漸漸變成了“小池塘”。雨水在小池塘里激起的水花好像一位位美麗的`舞者在表演一支支優美的舞蹈。門口那棵粗壯的楊樹也被雨水濕了個透。雨水落到樹葉上發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，像是一排排觀眾在為“舞臺上的表演”鼓掌。雨漸漸小了，這場“演出”也快要接近尾聲了，太陽慢慢的從云層后面爬了出來。“音樂”也從剛才那有節奏的聲音變的柔和、舒緩了，像是在告訴我們表演馬上要結束了！天馬上要晴了！

　　我對這場表演有些戀戀不舍，問父親說：“爸爸什么時候再下雨啊？”父親對我說：“不一定要等到下雨啊，只要你仔細觀察，用心體會，就會有不一樣的收獲！”我點了點頭，繼續觀看演出的結尾。

夏天作文 篇2

　　“好熱呀，好熱呀！”我用干裂的嘴巴鬧。只見我的臉上有許多小汗珠落下來，衣服都濕透了。我最喜歡夏天，但也不喜歡夏天。

　　早晨，天是涼爽的，小草很挺拔，老人們在公園里煅煉身體，叔叔、阿姨們匆匆忙忙地去上班。周圍的一切都是那么的美好。

　　中午，天空掛著一個圓圓的'、紅紅的“火籠”，“火籠”燒烤著大地，地上滾燙燙的，太陽先生就像把我們放在湯鍋里。小草變得軟弱無力，沒精打采；行人就象熱鍋上的螞蟻團團轉；老爺爺、老奶奶手里的扇子不停地扇動……人們不停地報怨：“今年的天氣是怎么的了，太陽怎么不聽話了。”太陽先生聽了，生氣地說：“怎么怪我呢？誰叫你們不保護環境。”

　　晚上，我們去河壩玩，站在冰涼冰涼的水里，立刻覺得舒服極了，把一天的熱汗、熱氣給通通消滅掉了。

　　夏天最令我高興的是：可以吃上甜甜的冰淇淋和披上綠裝的西瓜，真是太棒了！

　　你們說是喜歡夏天，還是不喜歡夏天呢？

夏天作文 篇3

　　如果你問我，夏天是什么？我會用一種懷念的語氣和洋溢著美好笑客的臉龐，朱唇微起，告訴你：夏天，是奶奶

　　即使童年學習的時光忘記了，游玩的時光忘記了，但我永遠不會忘己的，是奶奶的夏天。夏天，艷陽高照，蟬鳴陣陣，空氣中散發著焦躁、煩悶的氣息，路上的行人或以手遮陽，或手持陽傘，勻匆而過。而我，便在這個忙碌的季節中，享受自己的一份寧靜，一份平談。

　　童年的夏天，我與奶奶一起度過，四仰八叉地從床上爬起來，掀擦掉身上的毛巾毯，也不穿鞋，小腳丫從光滑的瓷磚地板上跑過，一路顛顛地沖到了餐廳，趴在桌子沿上打量著早飯，然后一溜煙地跑下三級臺階，在沙發上打了個滾，繼續睡覺，一只鮮嫩的“小包子”表示自已要睡回籠覺。

　　清晨與上午的時光就在畫畫、看書，與奶奶玩捉迷藏中度過。說是找迷藏，不過是奶奶捉我——家中可供我躲藏的地方不超過十處。現在看起來無比幼稚的行為卻是當時最大的'樂趣，奶奶也樂意與我玩著早已有結局的游戲。

　　中午，一定要睡上兩、三個小時，畢竟小孩子在長身體。而我還有一個怪異的行為，就是摞被子，睡覺前總要用好幾床被子將床邊都圍起來，然后自己自躺在中間，認為這樣做就徹底安全了。小孩子心中的某些想法還真是單純得有些可笑，至今我也不明白當初的我是怎樣得出這樣的結論的。

　　到了晚上，則是雨打不動地去小區里的游樂場玩，小區里東、西各有一個游樂場。一個有滑梯、一個有秋千，因此我常常為去哪一個游樂場玩而感到糾結，少數精力旺盛的時候，則是兩個都玩一遍。我最真歡的，就是東邊的秋千了，把座位調高一些；高高地蕩起，會再閉上眼睛，會覺得自己在飛，在仙境中自由地遨游，而奶奶，則站在一旁微笑地看著我。

　　我的每一個夏天，都有奶奶的參與，而我的童年中，那些在奶如家中度過的夏天，更是我畢生的美好回憶！

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