春夏作文400字集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的春夏作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏作文400字 篇1
春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風中撫摸著我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽光下笑著。
春，有一雙會打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長長的辮子，一下一下地梳理著，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭發梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。
夏，有一雙染發師的手。把愛美的“少女”的頭發染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的音符。
夏，有一雙會彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風雨的節奏、有烈日的節奏、有夏之星（夏天那些整天叫個沒完的昆蟲）的節奏、有汗水的節奏……這些節奏在森林中、田野上不停地演奏著。
秋，有一雙魔術師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實變得香氣撲鼻，沁人心肺。
秋，有一雙勤勞的手。你看，田野里，一雙雙勤勞的手正在收獲著豐收的喜悅。
冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它為大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。
冬，有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹點綴在這個銀色的世界里，它告訴人們：冬天來了，春天還會遠嗎？
春夏作文400字 篇2
我的校園非常美麗，今天我就來告訴你校園的美吧!
春天，站在校園里的“士兵”長出了新的“頭發”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經過人工的護理正在茁壯成長。抬頭仰望，幾只小鳥從藍天上飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了”，再加上瑯瑯的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場景多么讓人神往!
夏天，“士兵”的“頭發”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞。看，小朋友在廣場上升旗呢!他們站得那么筆直，唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊伍構成了一幅美麗和諧的圖畫。
秋天，秋姑娘用點仙棒點了一下“士兵”，“士兵”的“頭發”開始發黃，慢慢凋落；秋姑娘用點仙棒點了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點仙棒點了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風中飄落。小朋友們將它撿了起來做書簽、標本。
冬天，校園變得銀裝素裹，操場上，一片白茫茫的景象。同學們在雪地里奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰。總之，操場上熱鬧非凡，歡聲笑語響徹四方，青春在陽光下閃閃發光。
啊!我們學校一年四季真美，我愛這美麗的校園!
春夏作文400字 篇3
春夏秋冬的雨，每個季節都不一樣。
春天的雨，是彩色的顏料。走到哪里，哪里就有綠色。它走過草地，小草從地里探出頭來，好奇的四處張望;它走過樹林，樹木都冒出了綠芽，長出了一片片葉子;它走過田地，麥子都齊刷刷的從地下冒出來。在草地上、果園里，五顏六色的.花也開了，到晚春的時候又謝了，但給人們送來了草莓、櫻桃等水果。
夏天的雨，是一位魔術師。幾場夏雨后，天氣就熱了，樹上的葉子更密了，地上的小草也比以前更高更壯了。森林里，綠樹成蔭，加上蒙蒙細雨，看著就會感到涼爽，完全覺不出現在是夏天，這時大自然還給人們送來了西瓜、桃子等水果解暑。
秋天的雨，是豐收的預告。你瞧!它把金黃色給了田野，遠看像金色的海洋，里面還有金色的波浪;它把紅、橙、黃、綠色給了果園，蘋果、橘子、柿子、梨等水果都熟了。人們有的摘水果，有的收莊稼，忙得不亦樂乎。
冬天的雨，是電腦上的刷新鍵。冬雨一下，樹葉都飄落在了地上，就像鋪了一層厚厚的地毯。幾天后，大雪覆蓋了大地，一切又回到了春雨來臨之前。
啊!春夏秋冬的雨真是各種各樣、奇妙無比!
春夏作文400字 篇4
海鹽有個旅游勝地叫南北湖，那里山清水秀，風景優美，有著山的雅致、海的遼闊、湖的清幽，像是天堂的美景，遺留在了人間。在那兒每個季節都會有不同的風情展現在游客眼中。
“滴答，滴答。”在春雨的呼喚下，沉睡了一個冬天的南北湖伸了一個懶腰，慢慢地蘇醒了。微風習習，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，像是千萬條銀魚在湖中跳躍嬉戲。堤上的柳樹正在梳洗自己長長的秀發，路邊的桃花爭先恐后地怒放著，美麗的蝴蝶在花叢中你追我趕，翩翩起舞。山坡上的茶樹吐出了新芽，春筍也探出了尖尖的腦袋，油菜花地里一片金燦燦，多么春意盎然的美景啊！
“嘩啦啦，嘩啦啦。”雨后的天邊掛起了一道亮麗的彩虹。圓圓的荷葉上，晶瑩的水珠調皮地滾來滾去。粉粉的荷花亭亭玉立在一片荷裙中，像是仙女悄悄下凡。機靈的小魚兒把綠油油的荷葉當做了遮陽傘，在傘下比賽著誰游得更快呢！
“淅瀝瀝，淅瀝瀝。”被雨水沖刷過的橘子透過雨簾焦急地看著游人，好像在說：“我們已經成熟啦，大家趕快來采摘吧！”提著小籃子，穿梭在樹枝間采摘那金黃的橘子，該是多么愉快的事啊！
“呼……呼……”凜冽的北風夾著鵝毛般的大雪光臨了南北湖，整個南北湖變成了雪的世界。活潑的小朋友穿著笨重的棉襖，沖出了家門，興致勃勃地堆雪人，打雪仗。寧靜的南北湖瞬間就充滿了歡聲笑語。
南北湖的美麗風光讓游客們流連忘返，回味無窮。
春夏作文400字 篇5
春夏秋冬，時間飛逝，歲月輪回。相信在逝去的時光里，每個人都會有心痛、有淚光、有無助、有彷徨。面對這些，你是勇敢迎接，還是懦弱逃避?你是怨天尤人，還是坦然接受?
我堅信，每個人經歷的喜怒哀樂、悲歡離合以及痛苦，都是命運之神為我們安排的。我們要做的不是逃避和抱怨，而是去面對、去接受。痛苦，是命運給我們的恩賜。聽到此話，你不要驚訝——挫折讓我們更加堅強，痛苦是給我們的磨練，而失敗也在提醒我們：下次別犯同樣的錯誤。細想一下，正是這個道理。
一個人，如只活在溫暖的春天和夏天中，一直在逃避寒冷的秋和冬，那這樣的人生，又有何意義可言?每個人一定會有痛苦，不會有人只活在幸福中。一直在陽光中的人，面對蕭瑟的秋天定會無計可施，待到嚴寒的冬天降臨，他會更加驚慌失措。所以，人要去坦然面對風雨。
因為，不歷經黑夜，怎能看到第二天的光亮?不撥開烏云，怎會看到明媚的太陽?不經歷涼風習習，怎能受住狂風大作?不面對微微細雨，如何面對傾盆大雨?
要知道，彩虹出現在風雨后。度過嚴寒的冬天，就是萬物復蘇的春天!
春夏作文400字 篇6
春夏秋冬四人是好朋友，這天，他們難得又聚在一起。不知是誰說了句：我們四人到底誰是最厲害的呢？于是四人就爭論開了。
春天很自信地說：“我是最厲害的，我能讓萬物生長，能讓樹木發芽，還能讓百花齊放，讓世界綠意盎然。”
“是我，我是最厲害的，我能讓小草盡情地生長，花兒開的更加嬌艷，能讓知了、小青蛙們演奏動聽的樂章，還能讓小朋友穿上美美的裙裳，盡情的玩耍。”夏天連忙搶著說。
秋天笑了笑，說：“我才是最厲害的，我能讓果園里的果樹結滿又香又甜的果子，能讓田野里的麥子變得金黃金黃，讓人們享受收獲的喜悅。”
冬天不急不忙地說：“我比你們都厲害，我能讓天上下起大雪，河面結冰，小朋友可以在雪地里打雪仗、堆雪人和滑冰。”
他們誰也不服誰。這時，年媽媽走了過來，溫柔的摸著四個孩子的頭，微笑地說：“孩子們，如果沒有春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白，就沒有這絢麗多彩的世界，所以你們都很重要。”
聽完，春夏秋冬四人都不好意思地撓了撓頭，相視笑了起來。
春夏作文400字 篇7
我們學校四季迷人！
春天，一個萬物復蘇的季節。我們的校園中，操場上的草長出了新芽，操場上的野花長了出來，我們經常去摘野花放在瓶子里，渣成汁來玩；花壇中，一朵朵美麗的花兒盛開了，紅的、黃的、紫的……各種各樣的顏色，美麗極了。
夏天，一個綠樹成蔭、鮮花遍地、酷熱無比的季節。我們學校的一棵棵大樹長得可茂盛了，一片片葉子在風中搖來搖去；花兒可香了，我們在教室里都能聞到。我們學校有一棵很大的桑樹，我們在那里吃飯的人，吃完飯了，就去那里摘紫色的桑果吃。夏天很熱，我們既想玩，又怕被太陽曬黑，每到這時，我們就呆在大樹底下玩，特別地涼快。我們都開心極了。
秋天，一個豐收的季節。我們學校的桃樹、梨樹都結了果子，我們中午在那里吃飯的人，吃過飯了，總是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。
冬天，一個天寒地凍的季節。樹葉全都飄落了，地上也結了一層厚厚的冰。我們在操場上打雪仗，在冰塊上滑冰，別提多開心了。我們學校的水泥地上坑坑洼洼的，那里積了很多的水和冰，我們好開心。一到那個時候，校園里到處都充滿了笑聲。
我們的學校美嗎？
春夏作文400字 篇8
我們現在的很多孩子都生活在繁華的城市里，但是你們知道農村的春夏秋冬是什么樣子的嗎？今天就讓我來為你們講一講農村的春夏秋冬的美麗風光吧！
農村的春天十分美麗，生機勃勃。農村人家的屋前會冒出來嫩綠的小草，在一旁的小樹看見了，也紛紛冒出頭來。當然，在地上的小花也并不落后，也長了出來。小燕子從南方飛回了北方，它們有的在剛剛長高的小樹上休息，有的在屋檐下筑巢，為自己做新家。小河上的冰雪融化了。農民伯伯開始播種了，大地一片欣欣向榮的景象。
農村的夏天也并不亞于春天。夏天是綠樹成陰，密得不留一點縫隙。這些植物們形成了一道天然的保護層。夏天一般會有連續不斷的傾盆大雨，使那里的空氣十分清新。小河理所應當就成了孩子們夏天的游樂場，他們在水中游泳，十分快樂。在吃晚飯的時候，我們會看見村民們持把飯菜搬到外面來吃，一副其樂融融的景象。
農村的秋天也地很美的。這時天氣是很舒服的，人們都在家門前鄰居天高地闊地聊天。就在這一瞬間，大自然把畫面變成了黃色。這個時候是農民伯伯們一年最忙碌的時候了，農們伯伯們一年四季的辛苦終于有了回報，他們該豐收了，他們臉上都樂得笑開了花。
農村的冬天也十分美麗，動物們都冬眠了，大地上到處都是銀裝素裹。小河面上結起了冰，那些孩子們在等待，等待雪積厚了他們就出來堆雪人。
農村的春夏秋冬的美麗景色說也說不盡，道也道不完，希望你不機會去細細觀賞。
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