初夏的校園作文

時間：2021-09-03 11:30:14 夏天我要投稿

初夏的校園作文集錦7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初夏的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初夏的校園作文集錦7篇

初夏的校園作文1

　　在初夏的校園里，早晨的風景最美了。

　　抬頭一望，展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。燦爛的太陽掛在淺藍色的天空上。瞧，淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢！讓人感到舒服極了！

　　走在校園的小徑上，又出現了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑，簡直是又涼爽，又溫柔。在陽光的照耀下，還發出了耀眼的光芒。

　　瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風味。鑲嵌在形態各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草又在炫耀了，它又換上了深綠色的新裝。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽光下一開一收，仿佛在扇動著知識的書頁。

　　走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看，樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹，成了學校一道別有風趣的裝飾。

　　來來來，咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪，也是一個足球場。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天，也沒有同學在這里踢足球。你試著躺下去，享受一下這里的風光，或閉上眼睛許一個愿望，那感覺舒服極了！

　　我們學校的初夏早晨風景十分美，你喜歡嗎？

初夏的校園作文2

　　在初夏的一天，我們同學商量去校園里觀察美景。

　　我們你推我攘地在門口觀察樹木，我們仔細看了后發現，葉子有大有小，有黃有綠，在微風的吹拂下，有的像是一面面舞動的旗子；有的像是在舞臺舞蹈的舞者；有的像是驚弓之鳥，沒有規律地上躥下跳。不知是誰先跑到了草坪，我們便一起跑到了樹邊的草坪上。草坪上的草像床一樣，令我們興奮不已：有的人躺在草坪上，讓草為他洗去身上的熱氣，有的躲在樹蔭下，讓高大的樹木擋住初夏的陽光。在此逗留一會后，我們走到了林蔭道上，這里的樹木為我們組成了類似天然的防太陽光的保護傘，但還是有一些太陽光的“幸存者。”在樹下，我們感受到了類似空調的感覺，但一走出樹蔭，初夏的`陽光就讓我們受不了。再往前走，我們發現了狗尾巴草，我覺得和樹木不太配，還有一樣好像蟲子的花蕊，我摘下了一朵，見到誰就嚇誰。還有一種樹，是圓的，中間是空的，我們鉆了進去，有一些調皮的人搖了搖樹干，樹里面下起了“雨”，雖說很涼快，但落到了頭上就不好了。校園里的景色真美！

初夏的校園作文3

　　在初夏的校園里，早晨的風景最美了。

　　抬頭一望，展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。一個燦爛的太陽掛在一片淺藍色的天空上。瞧，淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢！多么令人感到舒服！

　　走在校園的小徑上，又出現了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑，簡直是又涼爽，又溫柔。在陽光的照耀下，還發出了耀眼的光芒。

　　瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風味。鑲嵌在形態各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草炫耀極了，又換起了深綠色的新裝。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽光下一開一收，仿佛在扇動著知識的書頁。

　　走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看，樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹，給學校構成了一道別有風趣的裝飾。

　　來來來，咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪，也是一個足球場。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天，

　　也沒有同學在這里踢足球。你試著躺下去，享受一下這里的風光，或閉上眼睛許一個愿望，那感覺舒服極了！

　　我們學校的初夏早晨風景十分美，你喜歡嗎？

初夏的校園作文4

　　夏，如果是一首動聽的歌，每一天就是快樂的音符。

　　早晨，農貿市場里已是人山人海，大家都想趁著早晨的涼爽和沒太陽的時候出來買菜。頓時，買菜的吆喝聲、買菜的還價聲連成了一片。這時，雞鴨鵝也叫了起來：喔喔――雞叫，嘎嘎――鴨叫，嗷嗷――鵝叫。成了一首不成調的曲子。過了八時，菜場的人已逐漸少了，嘈雜的聲音也快沒了想一想，還有一點留戀、回味呢！

　　中午，太陽像個大火球，馬路被燒得滾燙燙的大家都不敢出來，出來等于是活受罪，還不如在家開個空調，睡個懶覺呢。就連我家的大黃狗也不安分的看家跑到樹陰下去納涼了。

　　晚上，太陽落山了，大人、小孩、老人都來到了文化廣場。老人嘛，當然是下下棋嘍；大人是三五成群的聊天；小孩則是一起玩。到了八九時，是熱鬧的高潮，小販經常看準這個機會來賣東西。不一會兒，廣場上想起了音樂，大家都跳起了舞來。

　　夏，一個我既喜歡又討厭的季節。

初夏的校園作文5

　　沒有春天那么華麗，也沒有秋天那那么絢爛，更沒有冬天那么美麗。但樸素中總帶著那幾分華麗，使人感到清涼、舒暢。

　　校園的一道亮麗風景就是在中心花園，放眼望去，一片翠綠。不過，最有精神的是角落里那幾枝竹，雖然在不起眼的角落，但卻像一名名不畏炎暑保衛校園的戰士，那翠綠的葉子是那么有力量，像針一樣堅硬，它們仿佛在說：“我們是校園的守護神！”

　　這邊是堅挺的竹子，那邊又是亭亭玉立的玉蘭花。有些玉蘭花早已展開了它那優美的身姿，隨著初夏的音符翩翩起舞；有些就像個害羞的小姑娘，才剛探出頭來就不敢在風中展示自己了。雖然玉蘭花只是淡淡的白色，沒有牡丹花那么嬌艷，但它總是那么優雅，讓人看了賞心悅目。

　　這邊是優美的花園，那邊就是嶄新的操場，綠與紅的結合體現了同學們的團結、向上的精神。紅色的跑道激起一股熱浪，加快了學生矯健的步伐，也加深了同學們對體育的熱愛，它是那么精神，那么氣魄！我們朗朗的讀聲給初夏的校園增添了一份活力與生機。

初夏的校園作文6

　　我們的學校就像一個美麗的大花園，這兒的綠樹枝繁葉茂，花兒鮮艷奪目，草兒青翠欲滴……初夏的校園，真是美不勝收。

　　蘭亭苑里，竹筍已長成一株株青綠色的嫩竹，一陣微風出來，竹林里一波接著一波的蕩漾，如海水輕輕地拍打岸邊，發出“沙沙，沙沙”的聲音，美妙動人。在炎熱的夏天，人坐在竹林里的長凳上，涼爽極了。從高樓上俯視蘭亭苑，就像是一張地圖。紅色的一圈是花兒們，青色的一塊是金葉女貞，綠色的一片是竹林還有草木，銀白色的一種是扇形池塘……

　　“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。桃李不言，下自成蹊；汲木養根，自成一家，教學和諧，師生一家。”這便是“一家苑” 名字的由來。一家苑里，首先映入眼簾的便是那鮮艷奪目的虞美人，它的形狀有些特別，花瓣只在周圍一圈，中間只有單獨的一個花蕊。虞美人的品種繁多，顏色各異。紅色的讓我想到火，白色的讓我想到雪，火與雪是不相容的，但這兩種花兒卻融洽地開在一起，宛如火上有雪或雪上有火，我覺得這真是有趣極了。除了虞美人，還有一種花兒讓我感到十分喜愛。那就是我們常州市的市花——月季。盛開著的月季花，各個花朵紅的程度各不相同，有的深紅，有的火紅，有的紫紅，有的粉紅……月季酷似玫瑰，但比玫瑰易活得多，花朵怒放時艷麗無比，一點也不比玫瑰遜色，只是少了點傲氣罷了。湊上去聞一下，一股淡淡的清香迎面撲來，令人心曠神怡。既然是“桃李杏春風一家”，那自然少不了桃李杏他們三位了。現在，他們已經成為一個個偉大的母親，哺育了一個個小生命。有的只有豆丁點兒大，他剛從媽媽的懷抱里出來，正探頭探腦地看著這陌生的世界，有的已有乒乓球大小，他們拼命地吮吸營養，非要把自己吃肥吃壯不可。有的已經微微發黃，大概是快成熟了吧，真是“可喜可賀”呀！待到秋天，我們便可以嘗到這誘人的果實了，好期待啊！

　　在參天樓前面的花壇里，廣玉蘭在那里悄悄地一聲不響，默默無聞

　　地生長著，開放著，與世無爭。一棵樹上能看到許多不同的形態，有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，正眨著眼睛好奇地打量著這人神奇的世界；盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛……每每從那兒走過，看著那潔白的花朵，聞著那淡淡的幽香，我的心情總會立刻變得好起來。

　　啊，初夏的校園真美啊！