實(shí)用的夏日作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的夏日作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏日作文 篇1

　　記得那是夏天的一個(gè)早上，我跟著外婆一起去鳳鳴公園散步。在公園里有老年人、中年人、青少年，90%是老年人，8%是中年人，2%是青少年。從中看來(lái)老年人最多，青少年最少，所以我們青少年應(yīng)該想老人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，給將來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)我們走到荷花池邊，發(fā)現(xiàn)荷花才展開(kāi)兩三片花瓣。有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的還是花鼓朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。青蛙都把荷葉當(dāng)成舞臺(tái)，在上面唱啊，跳啊！真是快樂(lè)極了。走到樹(shù)周圍就能聽(tīng)到蟬、小鳥(niǎo)和毛毛蟲(chóng)一起唱歌，有時(shí)候青蛙也參加進(jìn)去，這聲音好聽(tīng)極了！小狗們都把舌頭伸在外邊。蜻蜓也熱得在水上飛翔，身體偶爾沾一下水面，一只小花貓跟著一位老爺爺一起到小河邊釣魚(yú)，當(dāng)時(shí)桶里已經(jīng)有好多魚(yú)了，魚(yú)兒的嘴一直在動(dòng)，好象在說(shuō)：“好心的漁翁放我回大自然吧！我求求你了，我的父母和兄弟姐妹肯定會(huì)很感謝你的，好嗎？”可漁翁根本不領(lǐng)會(huì)，拎著一桶已經(jīng)釣了的魚(yú)兒，徑直往他自己家去。

夏日作文 篇2

　　五月的風(fēng)暖暖的，連云都變得熱熱的。夏天終于來(lái)啦！風(fēng)寶寶活潑地四處游歷，太陽(yáng)公公總是高高地掛在天上和煦地笑。藍(lán)藍(lán)的天空配上綠綠的草坪，正是野餐的好時(shí)候呢！

　　動(dòng)畫(huà)片里的夏天最少不了野餐的情節(jié)啦。不知道小星星們有沒(méi)有出去野餐過(guò)呢？在野餐方面貪玩的小編可算得上是一個(gè)“前輩”哦，下面就是我整理出來(lái)的野餐四要素！

　　說(shuō)到出去玩，小伙伴當(dāng)然是基本要素啦！“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，出去玩的第一件事當(dāng)然就是呼朋喚友。幾個(gè)好朋友光是討論野餐地點(diǎn)就可以有無(wú)數(shù)有趣的話題，然后是事前計(jì)劃和準(zhǔn)備，小伙伴的友誼在不知不覺(jué)中就可以得到升華啦。

　　選一塊漂亮的野餐布，不僅能讓你做整個(gè)草坪“最靚的崽”，還可以提升你的.野餐心情喲！姐妹們的野餐聚會(huì)當(dāng)然要選粉色啦，這樣才符合“淑女”的氣質(zhì)哦。

　　野餐的C位必定是各種各樣好吃的食物呀，但不光要好吃，你的食物還要滿足以下三點(diǎn)：好攜帶、方便吃、易收拾。三明治、壽司、炸薯?xiàng)l之類的可以列入菜單，飯后的水果也可以安排一下。

　　野餐結(jié)束當(dāng)然要用相片來(lái)記錄今天的美好啦。我們的生活里有很多開(kāi)心的時(shí)刻，但是總會(huì)隨著時(shí)間推移慢慢地模糊在記憶里，這時(shí)候就需要我們的高科技來(lái)記錄一下這個(gè)美好時(shí)光，這就是瞬間變成永恒的秘訣。

　　看到這里，你們還等什么呢？快快行動(dòng)起來(lái)吧，叫上最好的朋友，一起開(kāi)始你們的第一次野餐行動(dòng)！記得要記錄下野餐的過(guò)程發(fā)給小編，這樣才能讓更多人體會(huì)到你們的快樂(lè)。

夏日作文 篇3

　　一年中的四季，總是那么分明而又各具風(fēng)韻。在我眼中一年四季就如同人的一生。春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青少年的活力，秋天又不失中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼吧。

　　夏天就像一個(gè)多姿多彩的花園，夏姑娘挎著她的小花籃來(lái)到了人間，她用手輕輕撒下一片片綠葉·一朵朵鮮花，給大地穿上了一件彩色的風(fēng)衣。在湛藍(lán)的天空中，有兩只鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，互相追逐·嬉戲。它們一會(huì)兒在空中飛翔·一會(huì)兒停在枝頭棲息，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音。好像在說(shuō)：“夏天真的好美啊！”

　　在清澈見(jiàn)底的河水中，幾個(gè)小孩子在嬉戲，那歡樂(lè)的笑臉映在水面上，隨著水波的起伏而蕩漾。那紅得像火的太陽(yáng)掛在空中，炙烤著大地。人們大多都躲在房間里，在空調(diào)或電風(fēng)扇前尋找涼風(fēng)。而這時(shí)，只有樹(shù)上的知了敢于和紅日斗爭(zhēng)。那一陣一陣的“知了，知了”的叫聲，是那么動(dòng)聽(tīng)。哦，好美妙的蟬音啊！好英勇的蟬啊！

　　俗話說(shuō)得好：六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。

　　忽然，有一片愛(ài)旅行的烏云乘著風(fēng)伯伯的車到我們這里，閃電如同一把銀光閃閃的大刀劃破了烏云的身體，脆弱的烏云禁不起疼痛就哇哇大哭起來(lái)。

　　雨落在屋瓦上，像一條條突然斷開(kāi)的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆閃亮的珠子從屋瓦上紛紛落下來(lái)；雨打在窗上，仿佛一朵朵魯冰花，看到這情景，窗子的眼里樂(lè)出了淚；雨落在了河面上，激起了層層漣漪，我仿佛聽(tīng)到那魚(yú)兒在小聲地談話。

　　雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公探出了腦袋，露出了燦爛的笑臉，天空中架起了一座彩虹橋。剛剛平靜的小河里，有幾只青蛙在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這歌曲仿佛是在贊美這雨后的景色。

　　我喜歡夏天，喜歡她的豐富多彩，喜歡她的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槭撬�造就了甜美的果�?shí)。

夏日作文 篇4

　　夏天，沒(méi)有春天的朝氣，沒(méi)有秋天的涼爽，也沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但它卻有獨(dú)特的魅力吸引著我。

　　夏日炎炎，人們紛紛穿上了短褲短袖，女孩子們更是穿著五彩繽紛、長(zhǎng)短不一的裙子，走在街上時(shí)，何嘗不是一片姹紫嫣紅。

　　夏日的風(fēng)，更是與眾不同，它是那么得讓人心曠神怡，那么得讓人翹首以盼。風(fēng)輕拂在我們身上，帶走了那份灼熱，舒服極了。再看看其它季節(jié)的風(fēng)，哪個(gè)如它能讓我們心情愉悅。春風(fēng)是暖暖的，與暖暖的太陽(yáng)成了搭檔。秋風(fēng)涼颼颼，讓人忍不住想多添件衣服。冬天的風(fēng)寒冷刺骨，讓我們不得不畏懼它。只有夏日的風(fēng)最受歡迎。

　　夏日的雨更是令人歡呼雀躍，每當(dāng)天空烏云密布，十有八九是要下雨了。那雨涼涼的，帶走了夏日的幾分炎熱。雨落在池塘里泛起漣漪，池里的魚(yú)兒一定會(huì)探出腦袋，荷花綻放的笑臉定會(huì)更加開(kāi)心，而青蛙也會(huì)唱得更歡。雨落在校園里，大家一定會(huì)在操場(chǎng)里跳啊、跑啊，玩得不亦樂(lè)乎。

　　夏天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，我喜歡夏日的風(fēng)，喜歡夏日的雨，喜歡它的一切。

夏日作文 篇5

　　暑假里的一天，烈日炎炎。知了在河邊的柳樹(shù)上有氣無(wú)力地唱著歌，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”草地綠油油的，就像一塊碧綠的地毯。不知名的小花散發(fā)出陣陣清香，小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里游來(lái)游去。

　　小明扛著魚(yú)竿，拿著魚(yú)鉺，提著魚(yú)簍，哼著歌兒來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。只見(jiàn)他先熟練地把魚(yú)鉺裝在魚(yú)鉤上，然后用力把魚(yú)竿往遠(yuǎn)處一甩，靜靜地站在河邊等著。突然小明覺(jué)得手中的魚(yú)竿往下一沉，他心想：這是魚(yú)兒在試探我呢！現(xiàn)在還不能拉。不一會(huì)兒，手中的魚(yú)竿猛地往下沉，于是，小明連忙用力提起魚(yú)竿。哇！好大的一條大鯉魚(yú)。這時(shí)，小明雖然已經(jīng)滿頭大汗，但卻是笑容滿面。

　　夕陽(yáng)西下，小明背著滿滿的魚(yú)簍，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

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