春夏作文

時間：2021-03-31 19:04:23 夏天我要投稿

有關春夏作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的春夏作文6篇，希望對大家有所幫助。

有關春夏作文6篇

春夏作文篇1

　　校園，是一本厚實的書，給予我們做人的道理；是一個舒適的搖籃，給予我們無窮的溫暖。校園的四季，春天，鳥語花香；夏天，荷花映月；秋天，銀杏紛飛；冬天，寒梅開放。

　　春日里，漫步在后花園的小橋上，花，芳香無比；草，清香四溢；水，清如碧玉。花朵像一只只美麗的蝴蝶，在碧綠的葉子中間捉迷藏。楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著。我和同學們都非常愛到這兒玩。

　　風風火火的夏姑娘邁著腳步來了。二年級教師樓左邊的瀑布是我們夏日里最清涼的景致，流淌不止的瀑布順著巖壁沖下來，十分壯觀。風一吹，水珠好似一朵朵白梅，微風似地落著，真是一道亮麗的風景線！長廊一角，池塘里，一朵朵荷花在驕陽的照射下，鮮艷迷人。

　　秋天來啦！一片片銀杏黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，它的葉子是淡黃色的，我常在樹下撿來，夾在書中當書簽。操場上，同學們邁著輕快的腳步，臉上洋溢著青春的笑容，無憂無慮好不快樂。

　　寒風颼颼的冬天來了！成志樓旁的涼亭金碧輝煌，上面新畫了圖，每幅圖旁都配著字，例如：聞雞起舞、鐵杵磨成針、囊螢映雪等。冬日，梅花盛開，伴著同學們晨讀的朗朗書聲，為即將到來的春節增添了一抹喜慶的氣氛。

　　我愛你，校園的四季！你記載歲月的歷程，抒寫我們成長的詩篇，你是我們成長的搖籃，我們一天天長大，你總是不知疲憊地在我們人生的年輪上刻下印證，你是我們通向成功彼岸的理想校園。

春夏作文篇2

　　從前，有四個好兄弟，它們分別是：春、夏、秋、冬，春天是老大，夏天是老二，秋天是老三，冬天是老四。

　　它們每天都在想誰第一個為大地服務，老大春天說：“我最大，我的本領是把溫暖帶給大地，喚醒萬物，叫農民伯伯松土播種，所以讓我第一個為大地服務。”老二夏天說：“老大，雖然你比我大，但是我的本領也很強哦！我將火熱的太陽帶給大地，將你播的種子開花結果，小孩子們可以自由自在地在河里游泳，孩子們可愛我了，所以還是讓我第一個為大地服務吧。”老三秋天說：“老大、老二雖然你們都比我大，但是我的本領也很大哦，我能讓瓜果成熟，糧食豐收，所以還是讓我第一個為大地服務。”老四冬天說“我最小，但是我的本領是最大的，讓寒冷的雪花帶給大地，讓明年是個豐收年，小朋友們還可以打雪仗了、堆雪人，應該讓我第一個為大地服務。”

　　大家都不同意，又只好一起商量、討論起來。就這樣，它們不在吵了，一個一個地輪流為大地服務。

春夏作文篇3

　　春天的天，碧空萬里；春天的雨，綿密而柔和；春天的色彩，繽紛而絢麗；春天的氣氛歡快而迷人

　　冬爺爺默默地走了，春姑娘蹦蹦跳跳地跑來了，春天的來臨讓小溪慢慢地解凍，最后變回了以前的模樣，叮叮咚咚的響聲吸引了許多小動物。小魚兒在小溪中快活地游來游去，青蛙在荷葉上捕捉著害蟲，蜻蜓在小溪上方飛來飛去，還唱著美妙動聽的歌曲呢，就連鳥兒也在空中伴樂。

　　春天里的花園那可以說是百花齊放了，在其中還有著幾朵向日葵，那里的芳香一下子撲鼻而來，你好像感覺自己身在一個花的天堂，到處都能看到爭奇斗艷的花朵。

　　樹上的雪也漸漸化成水，沒過幾天樹枝上吐出來嫩綠的芽，再過幾天，一棵活力滿滿的樹又復活了，全身充滿力量。

　　春天沒有夏天的炎熱，也沒有秋天的果實累累，更沒有冬天的鵝毛大雪，但它有自己獨有的色彩。誰會不喜歡這五彩繽紛的春天呢？

春夏作文篇4

　　我的家鄉在武義縣桃溪鎮陶村，那是一個美麗可愛的地方。

　　春天是陶村一年中最美麗的季節。山泉水從源頭的石縫中源源不斷地流出來，匯聚成小溪。溪水有著甘甜的味道，清澈見底，即使溪水再深，也能清晰的看到水底。小溪兩旁，種滿了桃樹，也許這就是桃溪的由來吧。陽春三月，桃花盛開，暖暖的陽光照耀在桃花和人們的臉上。大家笑著、叫著，紛紛和桃花合影留念。小溪里，漂浮著一層薄薄的桃花花瓣，像一葉葉小船揚帆起航。溪水不斷匯聚形成水渠，從每家每戶的門前流過。人們都可以在那條小水渠里洗米、洗菜、洗衣服。在小溪不遠處的那一座座山，一塊塊田野里，勤勞的人們在耕田、種植莊稼。放眼望去，漫山遍野幾乎全是紅色的映山紅、碧綠的樹木和嫩綠的農作物。

　　夏天是陶村一年中最好玩的季節。滿山是濃濃的深綠色。小溪里，大大小小的魚蝦游動著。我們可以坐在溪邊那棵有著好幾百年樹齡的巨大香樟樹的枝干上悠閑自在地垂釣，也可以和許多鄉村孩子一起在溪水里抓魚捉蝦、打水仗，甚至在水深幾米的水潭里游泳嬉戲。

　　這就是我的家鄉，一個可愛美麗的地方，歡迎你們下次有機會的時候來這里游玩。