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校園生活記事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園生活記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園生活記事作文1
在校園里的一天生活非常的精彩。早晨，校園里小鳥“嘰嘰喳喳”的在晨唱，大家聽著小鳥唱歌的聲音，收著昨天傍晚布置的作業(yè)。突然組長發(fā)現(xiàn)徐彬皓的.作業(yè)沒有交。組長氣勢洶洶地走到了徐彬皓的身邊，然后喊道：“徐斌皓，你昨天的作業(yè)在哪里？”哪知道，徐彬皓一只耳朵進，一只耳朵出。還打了個噴嚏，若無其事地說：“組長，你剛剛說了能重新給我說一遍嗎？”組長聽到了這句立刻火冒三丈，然后用獅子般的吼聲跟徐彬皓重復了一遍。徐彬皓不緊不慢地從書包里把拿出作業(yè)，然后懶洋洋趴在座位上開始補起來，組長跑到了辦公室向老師匯報作業(yè)情況。今天破天荒地遲到大王沒遲到。在離早自休領(lǐng)讀還剩一分鐘，遲到大王出現(xiàn)了，他頭發(fā)凌亂，一看就知道他今天又睡過頭。他嘴巴里不停喘著氣，一只手拿著豆?jié){，一只手拿著油條。突然，班長在講臺用棒敲了兩下，然后大聲喊道：“《地震中的父與子》，預備起。”隨著班長聲領(lǐng)讀，班級里馬上就響起了整齊又響亮的聲音。
在離第三節(jié)課下課還剩五分鐘的時候，大胃王趴在桌子上，有氣無力地想著。今天，午飯會吃什么菜。貪吃鬼趁著老師不注意，連忙把藏在抽屜里的辣條拿出來，狼吞虎咽地吃了好幾根，當貪吃鬼吃得心滿意足時，同學們都已經(jīng)察覺出教室里有辣條的味道，都情不自禁擦了擦流出來的口水，飛毛腿已經(jīng)伸出一條腿，等待一下課就去排第一。下課鈴終于響了，同學們似乎解放了，都大跨步地沖出了教室，去排隊。大胃王的飯已經(jīng)變成了飯山。貪吃鬼卻只吃零食不喜歡吃飯，飛毛腿之所以腿長，是因為他非常喜歡吃蔬菜。
放學了，美食派早已堵在了小賣部，當他們出來時，嘴里咬著一根火腿腸，手里一邊拿著牛奶一邊拿著面包，腋下夾著雞腿，跑到椅子下，大口大口地吃了起來。苦讀派則珍惜著每一分每一秒，有地蹲在椅子上再寫，有的在花壇的旁邊寫。
校園生活記事作文2
回憶校園生活，寒風拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了五年前……
我從小就是個膽怯的小女孩，有時別人講個鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。
一次，語文課上，張老師提出了一個問題：“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來！”有的同學激動得連椅子都倒下了……這時，不知怎么的，膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬一回答錯了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬別叫張老師叫我起來回答問題。可張老師偏偏看中了我，或許是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來，因為緊張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個熟透了的.蘋果，這可怎么辦？無意中，我看見了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對我說：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說：“‘警惕’是動詞，‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光，仿佛在說：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌！”張老師言畢，班級里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個熟透了的番茄，頓時，熱淚涌出……
十年樹木，百年樹人；老師的愛，終身難忘！
校園生活記事作文3
六年的光陰，有太多太多的回憶，每一件事情都是成長中的一個小腳印，都令我無法忘卻。它們的存在，令我的童年繽紛美麗，絢麗燦爛。而有一件事，閃爍著它獨有的光芒，永遠留在我的記憶深處。
那是一個星期二的下午，鈴聲剛響起，胡老師帶著一副神密的.表情進了教室，對我們說：“今天，我們班要和（7）班進行一場比賽，選19名男同學和19名女同學參加這次比賽，誰要參加？”大家聽完后便舉起了小手，密密麻麻地一大片。最后，胡老師決定：19名女同學全部參加，同時選了19名高大的男同學。這時，胡老師又補充道：“這次比賽是背人比賽，規(guī)則是男同學背著女同學跑步。”聽了胡老師的話，教室里馬上像捅了馬蜂窩一樣，一片嗡嗡聲。
但我們還是排著整齊的隊伍來到操場上。跟我合作的是徐銘涵同學，我們兩個人互相鼓勵：“加油，我們一定能贏！”我們前后的幾個女同學也在互相鼓勵：“不要緊張，沒關(guān)系的。”
比賽開始了，我班與（7）班各一對，由男同學背著女同學跑，采用接力賽的方式定輸贏。隊伍一點一點地在向前移動，兩組你追我趕，難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了，我深吸一口氣，趴上徐銘涵的后背，緊緊地抱著他的脖子，他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風在我耳邊呼呼作響，我不敢睜開眼睛，只是緊緊地摟住徐銘涵的脖子，我聽到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點，我趕緊下來，我們馬上跑回了隊伍。我看見又有一組男、女同學開始跑了，我在心里默默地為他（她）們加油。但這一輪，我們班輸了，我們不服氣，還要再進行一場比賽。
這一次，我們班鼓足了勁，跑得更快了，一對緊接一對。很快輪到我與徐銘涵了，我緊緊地抱住他的脖子，他像一陣風似的跑向終點。最后，我們班終于贏了對方，大家的那股高興場面，是終生難忘的。
校園生活就是如此豐富多彩，它給我的童年添上了亮麗的一筆，將陪伴我的一生。
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