[精選]校園生活作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園生活作文 篇1

　　校園生活是每個孩子們都向往的，必須要經歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。

　　每次進入校園，成群結隊的孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領巾，與升旗臺上的國旗相互照應，多美的一幅校園圖。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，坐在教室里，呼吸著早晨獨有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺，我們的'心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著游戲，大家的心都在歡跳著。

　　校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領我們沖鋒陷陣，走向新的知識海洋；有團結友善的同學們，一起解決學習中的難題，互相鼓勵、幫助，為了更好的未來一起奮斗！

　　每當站在操場時，四周環繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學了的學生們喜歡去那里面乘涼，一起寫作業，一起玩游戲。

　　六年的時光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學們告別，心中不禁依依不舍……

　　校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不舍的……

校園生活作文 篇2

　　我們的校園生活，除了一天緊張的學習之外，課間也是豐富多彩的。下課鈴聲一響，同學們就飛奔著往外跑。有的在玩捉迷藏，有的玩跳繩，有的在玩丟沙包……玩的特別盡興。

　　我們班有五十多位學生，有的同學特別調皮，也很幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。同學們都很熱心，哪位同學需要幫助都會伸出援助之手。有一次，李瑤帶了一本故事書，我特別喜歡，李瑤就把她心愛的書借給我看，讓我特別的感動。如果在別人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手。

　　記得有一天下午，我早早的來到學校，我趴在桌子上寫作業。這時，黨留苑也來了，他打開書包把學習與鞏固拿了出來，坐在板凳上準備寫作業。可是，他好像忘拿了什么東西，在書包里亂翻一氣，找了老半天也沒找到。他把書包放下，皺著眉頭說：“哎呀！我的文具盒忘帶了，這可怎么辦啊？”他轉過身問我：“李燦，你能借我一支筆嗎？我的文具盒忘帶了。”我從文具盒里拿了一支鉛筆遞給了他，他接住鉛筆，微笑著對我說：“謝謝你！”我說：“不客氣。”能幫助到別人是一件特別開心的事情。

　　美麗的校園生活讓我感覺到，學習的'緊張、老師的關懷、同學的友愛。在這樣的大家庭里，讓我特別的開心和感動。

校園生活作文 篇3

　　瞧，照片中的我舉著一個玩具老虎笑開了花，那是我和同學們在義賣活動中拍下的照片，那真是一次難忘的活動。

　　盼望以久的義賣活動終于來臨了。早在兩周前，我們就做好了充足的準備，每位同學都從家里帶來了義賣品，一下課，就湊在一起瞧瞧你帶來的東西，說說她的促銷計劃，老師看著我們只會笑著搖頭，因為我們火熱的心里只記得義賣這件事，最好義賣能從早上一直進行到晚上。當音樂響起時，我們像一只只歡樂的小鳥，飛快地奔向操場。盡管老師在前面請學生代表發言，各位老師也紛紛上臺捐款，可是我一句也沒聽進去，眼睛一直盯著各班的展臺，心想快讓我去買吧。展臺上擺滿了各種各樣的義賣品，有五花八門的課外書，有精美的首飾，還有各種各樣有趣的玩具。

　　終于，可以自由購物啦，嘩啦一下，隊伍迅速散開，我飛速沖向自己班的展臺。我班的`營業員，拼命吆喝：快來買啊，買多有獎啊！…隔壁班的大胖子，也不甘示弱，扯著嗓子叫賣，聲音一浪高過一浪。我站在柜臺前，拿起一只布老虎，它用紅紅的布做成的，大大的眼睛像兩顆黑珍珠，看上去特別威風。雖然有點舊了，但是為了獻愛心，我毫不猶豫地買了下來。我想今年是媽媽的本命年，我正好送給她，她一定會喜歡的。再看看我的同學們，各自買下了許多自己喜歡的義賣品。這些東西都不便宜，也不是新的，但是老師說我們捐出的每一分錢都是給學校兩位生白血病的同學，這是獻愛心，是非常有意義的事。逛完了自己班的展臺，我又去了別的班級，哇，沒想到他們更有創意，設立了游戲區，飲料區、小食區、應有盡有，逛了一圈，我早已收獲滿滿。

　　義賣活動不僅讓我們嘗到了購物的樂趣，還十分有意義，真令人難忘！

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