（薦）校園的生活作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的校園的生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的生活作文 篇1

　　因為有了這句名言“天生我材必有用”，我們找到了自己的特色，并且努力，我們的人生就因此燦爛輝煌。在我們的學校也不例外，它也富有自己的特色，就是因為學校的特色使我們這些學子們不得不更愛護自己的學校。

　　在第二堂下課后隨著音樂聲的節(jié)奏我們來到操場，整齊而醒目的隊伍排伍排列著。一聲“稍息，立正”的聲音傳來，同學們訊述按著指揮排好。“現(xiàn)在是跑步時間”這樣一聲過后，我們立刻開始跑步。起初學生們并不理解學校為什么要我們跑步，還有一些學生甚至覺得跑步很幸苦，根本就是一件“沒有用，多此一舉”的事情。于是很多同學就向?qū)W校提意建。但學校就是要求：“一定要繼續(xù)跑，這是對你們有好處的刻苦點吧！日復一日，練習了跑步有多天，現(xiàn)在是夏季了，“跑步也未免太熱了吧”這個話題傳開了。很快傳到了初三，初三的同學聽到“我們”是這樣對待跑步這項體育活動，他們立刻給我們做了思想的工作調(diào)整。他們說：“每天跑十分鐘不止是對你的身體好，而且可以對付期末的.體育考試，更重要的是在升中體育考試中可以得到自己理想的跑步成績。”我們聽完了這段話便覺得我們以前的想法是多么幼稚的啊！現(xiàn)在我們想到了“世界上可是沒有后悔藥吃的”，所以我們必須愛上這十分鐘的跑步。讓每天的十分鐘見證我們的期末考試與升中考試吧！

　　現(xiàn)今社會科技發(fā)達，每一位學生家里都有電腦，于是同學們每天放學回家就在家里練習打字和打游戲，整天與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是學生經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。為了解決這個壞現(xiàn)象大多數(shù)家長都勸孩子多練習字體，但孩子也不聽，有些家長太瀝愛自己的孩子了，不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個學期的期中過后學校非常重視這些字體馬虎的孩子，專門在星期四的下午第三節(jié)課改為練字課。在實行了四周下來同學們的字體明顯比以前進步了許多，很多家長和孩子也因此安心放松了下來。學校也欣慰了。

　　我愛我的學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。

校園的生活作文 篇2

　　生活是酸甜苦辣的，可是對于大部分同學來說學校只有“酸苦辣”，沒有“甜”，其實校園也是繽紛多彩的，同樣也帶給我們許許多多的快樂。

　　序幕1：快樂的同學

　　不是我亂說，我們班的伙伴都很活潑，沒有特別內(nèi)向的同學。雖然有些男生有時會幸災樂禍，但總的來說，他們還是很陽光的。很多同學很會講笑話。他們常常用“笑話功”，把他們不小心說錯話而得罪的人，逗得捧腹大笑。我發(fā)現(xiàn)，我們周圍的朋友每天至少大笑三次，這也許是受了我們這群“開心果”的影響吧！記得有一次，下課時，我們班的.一個同學問自稱為“烤雞”的衛(wèi)家雯，身上有什么？答案應是“刀和叉”，嘿，這么幽默的開心果，真是不笑也難吶！

　　序幕2：快樂的老師

　　很多人都說：“現(xiàn)在的小學老師，全都是‘應試版’的。一個比一個嚴厲；布置起作業(yè)來，一個比一個‘在行’！”我看也未必。看！我們以前的英語老師，Shirley，她時常唱英文歌謠給我們聽，有時還和我們一起做游戲呢！這位快樂的老師，無論什么時候，都笑瞇瞇的。平時，嘴里不是哼著歌，就是說說英語兒歌，愉快得像只小鳥。

　　序幕3：快樂的活動

　　盡管我們已是五年級的學生，再過頂多兩個月，我們就將面臨考中學，但是我們依舊辦一些有意義活動。例如：在圣誕節(jié)時，我們請每一個同學帶一份禮物，然后以抽簽的形式，抽到誰，就拿誰的禮物。還有，每個周五的十分鐘隊會，每個主持人都有自己獨特的一套，這回玩“主謂賓”，下回玩“馬蘭花”。每次主持之前，主持人都會精心準備一場，都想讓我們玩到最新穎的GAME。

　　開心的同學，有趣的老師，豐富的活動，我們的校園是多么美麗啊！

校園的生活作文 篇3

　　光陰似箭，一晃，我已經(jīng)是六年級的小學生了，校園生活已經(jīng)進入了倒計時，在這六年的小學生涯中有喜有憂。

　　憂的是有一次語文考試，我看了看題目，數(shù)了數(shù)可能要扣的.分數(shù)，一數(shù)下來，可不得了！“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時候，下課鈴響了，考試結束了。我懷著惴惴不安的心情把考卷交了上去。

　　經(jīng)過一天的坐立不安的痛苦煎熬，終于等來了期待已久的成績。這回，竟和我想得完全不同。事情是這樣的，那語文老師把一些數(shù)學成績較好的同學叫上講臺，叫他們幫忙算成績。這時，我緊張到了極點，我的心臟在我的心房中不停地撞來撞去。經(jīng)過漫長的等待，分數(shù)終于算完了。這時，卷子發(fā)下來了，我面如死灰地從發(fā)卷的同學手中接過卷子，把卷子翻開，一見到分數(shù)，我的心臟漸漸恢復了平靜，臉上也紅潤了許多，連嘴巴都笑歪了。

　　原來卷子上寫了兩個鮮紅的數(shù)字”99“。

　　后來，我才了解到這是全班的最高分。

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