校園的生活作文

時間：2024-04-29 15:41:34 校園生活我要投稿

校園的生活作文(4篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園的生活作文5篇，歡迎大家分享。

校園的生活作文(4篇)

校園的生活作文篇1

　　學校是第二個“家”，然而在這個“家”住了6年。在過去的6年了我和幾個“家人”而在這個“家”發(fā)生過“酸”“甜”“苦”"咸"“辣”6年過去了，我也是時候出去“闖蕩”了。正要走的時候“五味瓶”一下子出來了。回想起那是我和他們一起的時光是那么珍貴的！陪我“出生入死”的“兄弟”—小龍，小剛，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的時光好事由認識到考試。

　　我和他們剛剛認識的時候，這是純屬的為了有人陪我聊一聊游戲里的怎么打敗BOSS策略而已。可是直到有一天來了數學老師急匆匆走過來說：“同學們，我有一個新的學習方法了，那就是只要大家達標就可以拿到5哦！終于他念了小龍90“好容易啊”小黎95“soeasy”小李90“Supereasy”小剛小俊小海都是90他們說“Veryeasy”小宗95“Verydifficult”不要認為是誰這正是我，這時他們看著我然后互相拍了一下手掌說了一句行動。于是他們以風馳電掣的`速度跑了過來。他們異口同聲的說：“我們來幫你吧”“好啊”他們說："君子一言既出，駟馬難追。”于是故事便從這里開頭了。

　　于是新一天來了，剛一回到教室我便走到小剛的位置。小剛說：”我們等你很久了”原來他家都在為我準備著，大家都在埋頭苦干著。這是我的眼淚一滴滴的流了下來。這時大家都出好題目了這是我看了看題目！一看不得了啊！群是我不會做的比如：甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時。丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時打開甲乙兩水管，5小時后，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？我想了想說：“不好意思，我不會寫。”他們說：“我來教你，我來教你。”于是我選了小黎教我他說：“這道題的的答案是這的1/20+1/16＝9/80，9/80×5＝45/80，1—45/80＝35/80，35/80÷（9/80—1/10）＝35。請問每一道列式是什么意思？”我說：“第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小時后進水量，第三步表示還要的進水量，第四步表示還要35小時注滿，于是經過每一天的努力，經過了12天的復習與強化，魔鬼式的訓練終于養(yǎng)兵千日，用兵一時的時刻。

　　叮咚，上課鈴響了，我邁入了教室。我正在試卷上灑熱血的時候一個紙團飛了過來，里面是小剛寫的里面說了小宗這次的試卷很難啊！回頭抄我的吧！我回復說：“不了！是張試卷是我的“王國”我有能力的，你放心吧！”第二天成績出來了小宗95分。大家都達標了。第一桶金還要謝謝我的"兄弟"。

　　可是這樣的事再也不會發(fā)生了，分別時的心里話可以用一句話來表達“有緣千里來相會，無緣對面不相逢。”離別時的心已涼可以有一句話來表達：“你們在我心中的地位是那么的重要，即使我們的人以分開，但是心卻是連在一起的。

校園的生活作文篇2

　　學校的操場是我的樂園，它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天，明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的，一早在操場上認真的鍛煉身體，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步。

　　炎熱的夏天等太陽快要落山時，我和小伙伴們趁回家前的這點空閑時間在操場上奔跑，追逐。瞧那些孩子們在玩丟手帕的游戲，“哈哈哈”，笑得多開心呀。

　　涼爽的秋天，我和同學們都沉浸在優(yōu)益升一年級的喜悅之中，每逢早晨同學們蘇然站立在操場上整齊地排在一起，注視那五星紅旗徐徐上升這這時陽光普照大地，我們在暖和的陽光下做早操呼吸著新鮮的空氣個個精神飽滿，動作姿態(tài)健美。

　　嚴寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場漫步操場，濕潤的泥土氣味不斷撲鼻而來，周圍的小草上綴滿了晶瑩的'露水，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，漸漸地，校園里熱鬧起來，瞧那些在操場上跳長繩的伙伴，你甩繩我跳躍一個接一個，跳得多么歡快，還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻，勇敢的往上一爬，我們的整個操場，龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語，它是我們的樂園。

校園的生活作文篇3

　　在五中這個和諧的校園里，我收獲了很多新的知識，也認識了許多的好朋友。

　　而現(xiàn)在我們已經臨近考試我們的初一生活也即將結束；在周末里也依然有許多努力的學生，為什么呢？因為他們都想要給父母爭光添彩，臨近考試，我們的復習時間正在慢慢消失，所以我們應該把握好復習的每一步，這樣才不會有遺憾，在學校的這一年里我收獲的東西太多太多了，簡直不能用言語來形容，在課堂上的所有知識就像坐秋千一樣，樂在其中，在不知不覺中接受知識的洗禮。

　　也許，我的`成績并不好，但我也會竭盡全力的去復習在期末考試中揮灑自己的汗水，遇到挫折也永不放棄，多對自己嚴格要求，并及時改正自身的缺點，遇到不懂的問題要向家長老師和同學們尋求幫助，像這樣每次進步一點點，總有一天會成功的。在學校里我們有一個學習的好氛圍，不僅如此情緒也會相互感染，于是到現(xiàn)在幾乎每個人都在學習，不浪費每分每秒，只要堅定意志終將踏上頂端，正如我們的五中誓言：面對挫折，我們永不言棄。

　　有時候，我會和朋友們打成一片，也有的時候我沉默不語，但是，不管怎么說我都是五中的人，因為我們的口號是——今天我以五中為榮，明天五中以我為榮！

校園的生活作文篇4

　　一個個躍動的小音符，每天將我圍繞，讓我在不知不覺中享受幸福：喜怒哀樂交織著。

　　（一）喜

　　又是新的一周，又是一個新的開始，我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門，聽瑯瑯的讀書聲，讓我振奮精神，看早早來干值日的同學，那股熱火朝天的勁兒，提醒了我，我也加快腳步去干值日。一日之計在于晨，我們要上早讀了，同學們個個認真的讀著，好像書本中有引力在吸引我們，我知道是我們的求知欲生吸引我們，我的求知欲也很強，端著書本，大聲的一遍一遍讀著，看著大家一天一個進步，我好開心，我們班好幸福哦。

　　（二）怒

　　一個同學竟敢亂下位，我氣沖沖的走過去，咳嗽了兩聲，那同學趕快坐好，端出一副學習很認真的樣子，我說：“別裝了，剛才干什么了？”他意識到不好，連忙說：“是，坦白從寬，抗拒從嚴，我說。”隨之就是同學們一陣哄堂大笑。一時的.憤怒消失了，我又咳嗽了兩聲，班里立刻鴉雀無聲。我回到位上，一陣竊喜，然后感到了一種成就感，真是爽極了！

　　（三）哀

　　唉，一次考試失利，班主任狠狠的批了我一頓，我好傷心哦，心里埋怨：憑什么只批評我，我考的又不是很低。可我又一想：老師管我，不正是因為關心我嗎？我怎么可以埋怨老師？也正是因為有太多太多的師愛伴我左右，我已經不再“哀”了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。

　　（四）樂

　　一聽到上體育課這個好消息，同學們一蹦三尺高，因為體育課是我們完全放松的時間，可以在草地上追逐打鬧，談天說地，像個小孩子但又充滿朝氣的我們做游戲，好開心，好快樂。時間過的真快，一晃45分鐘過去了，我們又投入了緊張的學習中，但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

　　喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園里的這四種音符，不管少了哪一種，歌不是歌，調也不成調了，校園生活也會很空虛。

　　我喜歡校園，喜歡學校里的幸福音符，正如一首歌：“什么時光最珍愛，是這幸福的中學時代……

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