校園生活點(diǎn)滴作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的校園生活點(diǎn)滴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新學(xué)校，新同學(xué)。

　　我叫莫欣欣，今年讀四年級(jí)。由于我爸爸媽媽工作的變故，我轉(zhuǎn)學(xué)到了“城新附小”。今天是我開(kāi)學(xué)的第一天。

　　我和爸爸媽媽進(jìn)了教室，他們跟老師談話去了，我找了最后一排靠窗最近的一個(gè)位子坐下。

　　“依同，你過(guò)來(lái)一下。”老是甜美的聲音和親切的表情給我留下了很好的印象。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)得高高的、戴著眼鏡的女生走了過(guò)去。老師笑盈盈地對(duì)那個(gè)叫“依同”的女生說(shuō)了幾句話，并向我這個(gè)方向指了指，然后依同就向我走來(lái)了。

　　“你好，我叫蔡依同，是這個(gè)班的班長(zhǎng)。我們班的老師姓李，哦，就是坐在講臺(tái)上的那個(gè)老師。”然后她又對(duì)我說(shuō)：“走吧，我?guī)�你去校園里看看！”

　　說(shuō)到這個(gè)李老師，我必須得給你們說(shuō)說(shuō)。她可真是一個(gè)大美人，年紀(jì)很輕，看上去就像是我們的大姐姐一樣。一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)話聲音柔美，漂亮的瓜子臉上總是帶著笑容。“欣欣，走了。”班長(zhǎng)大人有些不耐煩了。

　　“請(qǐng)問(wèn)，我怎么稱(chēng)呼你？”我冷不丁地問(wèn)了一句，話一出口，我自己也有點(diǎn)不好意思了。這么直接地問(wèn)，她不會(huì)怪我吧！“你叫我蔡蔡就好了。”她笑著對(duì)我說(shuō)。

　　剛走出教室，兩個(gè)女生迎面而來(lái)。一個(gè)女生帶著黑色的圓框眼鏡，身材微胖；另一個(gè)女生穿著短裙，長(zhǎng)得很可愛(ài)。蔡蔡馬上攔住她們，給我介紹道：“這位戴眼鏡的同學(xué)叫朱娜娜。這位同學(xué)叫李新睿。”“你是？”班長(zhǎng)蔡蔡還沒(méi)來(lái)得及介紹我，性急的李新睿就指著我問(wèn)道。“你好！我叫莫欣欣，是今年的轉(zhuǎn)校生。很高興認(rèn)識(shí)你們。希望以后和你們友好相處。”我禮貌地說(shuō)道。

　　“長(zhǎng)得還蠻可愛(ài)的。”李珊娜抱了抱我。“再見(jiàn)。”她說(shuō)。“再見(jiàn)。”我對(duì)她笑笑。“走吧，我給你介紹介紹我們班。”蔡蔡拉著我。“我們四年級(jí)一班一共有四十四個(gè)同學(xué)，二十一個(gè)女同學(xué)，二十三個(gè)男同學(xué)。主科三位老師，哦，不，應(yīng)該是四位老師，分別是語(yǔ)文劉老師，數(shù)學(xué)李老師，英語(yǔ)A班戴老師，B班林老師。還有一位生活班主任是曾老師。“那我們教學(xué)部的班主任是李老師嗎？”我問(wèn)道。“聰明！”蔡蔡瞪大眼睛望著我回答道。

　　在校園里走了走，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校與以前的學(xué)校沒(méi)什么不同，也是有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)升旗臺(tái)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一組跑道……

　　“好了，沒(méi)什么好參觀的了，我們回去吧。”我們?cè)谛�園里溜達(dá)了一圈后蔡蔡說(shuō)。

　　“嗯，好吧。謝謝你！”

　　“沒(méi)事。”蔡蔡說(shuō)。

　　正在回去的路上，我聽(tīng)到了幾個(gè)人的對(duì)話。

　　“對(duì)不起，我錯(cuò)了，老大，你給我一次機(jī)會(huì)吧！”一個(gè)男生哀求道。

　　“我已經(jīng)給過(guò)你機(jī)會(huì)了，給我打！”一個(gè)女生惡狠狠的聲音。

　　我雖然是一個(gè)女生，但練過(guò)日本柔術(shù)，并不怕打架。聽(tīng)到這樣的對(duì)話，腦子里突然蹦出“英雄救美”的念頭。于是，我拉著蔡蔡直奔聲音傳來(lái)的地方。

　　“住手！你們?cè)诟墒裁矗俊蔽倚募被鹆堑嘏苓^(guò)去，立刻擺出打架的'姿勢(shì)。可沒(méi)想到，那里所有的人手里都拿著一個(gè)小本子，其中的一個(gè)女生正在往那個(gè)倒在地上的男生身上涂紅色顏料。那個(gè)男生看見(jiàn)我擺出這樣的架勢(shì)，一臉驚疑地問(wèn)另外一個(gè)女生：“導(dǎo)演，她也是劇情里的一個(gè)角色嗎？”

　　我的媽呀，糗大了。我急忙道了個(gè)歉并解釋道：“我不知道你們?cè)谘輵颍�所以就那個(gè)……”

　　“沒(méi)關(guān)系的。”那個(gè)被稱(chēng)為導(dǎo)演的女生不以為然地說(shuō)。“你是？”

　　“哦，我叫莫欣欣。我剛轉(zhuǎn)來(lái)四年級(jí)一班。”

　　“四年級(jí)一班？我們也在四年級(jí)一班，以后我們就是同學(xué)了。我叫林雅沭。看你剛才的架勢(shì)，你練過(guò)柔術(shù)？”

　　我雙手叉腰，昂著頭，一副滿不在乎的樣子：“略知一二。”這句話是我在電視上學(xué)的，沒(méi)想到現(xiàn)在派上了用場(chǎng)。是不是覺(jué)得我很有文藝范和俠客范！

　　“你也練過(guò)柔術(shù)？”我心想這你也能看出來(lái)。

　　“只學(xué)過(guò)起勢(shì)。如果你算是略知一二的話，我只能算是外行了。”林雅沭幽默地說(shuō)。

　　“我先走了，不打攪了，你們慢慢排練吧。”

　　“拜拜！”林雅沭揮了揮手。

　　我和蔡蔡回到了教室，蔡蔡給我解釋說(shuō)：“我們一年一度的話劇節(jié)就要開(kāi)始了，所以雅沭他們組在排練。”

　　“你咋不早說(shuō)，害我出丑。”我半開(kāi)玩笑半責(zé)備道。

　　“正準(zhǔn)備說(shuō)你就沖出去了。不過(guò)，看不出文文靜靜的你還學(xué)過(guò)柔術(shù)，原來(lái)是女漢子嘛！”

　　“回你的座位去吧！”我笑了起來(lái)。

　　沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)今天這場(chǎng)誤會(huì)，我確信我會(huì)很快融入到這個(gè)集體里！可我在話劇節(jié)該做些什么呢？要不要拉上幾個(gè)同學(xué)也排練個(gè)節(jié)目表演表演呢？哎，算了，還是先跟大家熟悉熟悉再說(shuō)吧！