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介紹校園景物作文
介紹校園景物作文1
浙江的秋末帶有幾絲寒意，雖然冬天已經(jīng)來臨，但我們的校園里仍然是落葉飄香，瓜果飄香。
清晨，迎著第一道曙光，呼吸著清新的空氣，晶瑩剔透的露珠閃爍著它那鉆石般的光芒。一走進這環(huán)境優(yōu)雅的校園，就有一股清香撲鼻而來，首先印入眼簾的是校園里的兩個大花壇，花壇里經(jīng)過沐浴的花草是那么嬌艷，時不時的散發(fā)這一股誘人的香氣。
在我們左邊的花壇中，有一只威風(fēng)凜凜的雄雞矗立在那，它是我們學(xué)校里的十大景點之一胸懷祖國，它不管風(fēng)雨嚴寒都筆直的矗立在那兒，我們的中國地圖，它是由4個中央直轄市，23個省，5個自治區(qū)，2個特別行征區(qū)組成的。它雖然是由一塊塊鵝暖石鋪成的但它卻很精致，將我們中華兒女的心連在了一起。
我的校園真是美麗迷人啊，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥在校園里盡情的歌唱，校園里到處都揚溢著歡樂的景象，校園里的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，各具特色啊。
介紹校園景物作文2
美麗的校園里有一個美麗而又迷人的長廊，那就是同學(xué)們休息、游戲和學(xué)習(xí)的地方。
春天長廊是一個帶來春天的長廊長，燕子回來了，小河也抖動開身上的冰，唱著歌向遠方流去。長廊上有青藤，上面長著美麗而又淡雅的小紫花，柱子像崗哨一樣站在那里，同學(xué)們在里面讀書一陣春風(fēng)吹來好暖和呀！
夏天長廓上的青藤擋著太陽的光像一個個調(diào)皮的孩子在那里快活的游戲，那點點斑斑的光，好似一些水珠，原來那是“孩子”們在過潑水節(jié)呀！在長廓里同學(xué)們寫生時，一陣陣涼風(fēng)吹來，好涼爽呀！
秋天那里面的.果子熟了，一陣風(fēng)吹來樹葉唱起美好的歌曲：“果子一會兒就下來幾個。”“啊！不好下‘雨’了”。
冬天下雪了，雪花紛紛飄下來像給長廊鋪了一條毯子，同學(xué)們從那堆上雪人，雪人像衛(wèi)士一樣保護長廊。
啊！長廊一年四季都那么美，我好喜好學(xué)校的長廊呀！
介紹校園景物作文3
初秋的早晨，我們走在校園里，看到食堂門前的花圃不知什么時候早已煥然一新。
走過連廊，首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子，亭子的頂是葫蘆形的，亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的，一篇廉政一片，像魚鱗一般。亭子的四個角是向上飛翹的，像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母迷咀龅膱A柱形的柱子。連著柱子的是幾個有著精致的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張原木做的長方形板凳，它可以給人乘涼、給人休息，給人們帶來快樂。
站在亭子里向前看，看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物；溪水中好友幾個噴泉，這些噴泉像幾個透明的小傘，有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上，一會兒搖著尾巴，一會兒向我們點頭，忽然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見了。
小溪旁，有幾棵美麗的桂花樹，盛開的桂花不像以前那樣膽小了，她從綠葉哥哥的頭頂伸過，顯得更美了。一陣風(fēng)吹過，桂花一個勁地在搖晃，我感覺：桂花好像在對我揮手，還在對我笑，還在跟我問好。
桂花樹的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。
看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡啊！
介紹校園景物作文4
我愛學(xué)校寬闊的操場，因為它給我留下了許多歡聲笑語；也愛寬敞明亮的教室，因為它讓我學(xué)到了許多知識；但我更愛教學(xué)樓前那一簇簇可愛的小葉榕，無論刮風(fēng)下雨。驕陽似火，它都像忠誠的哨兵一樣守護著我們。
早上，明媚的陽光照在那一簇簇的榕樹上，晶瑩的露珠就像一顆顆閃亮的珍珠。一陣風(fēng)佛過，陽光穿過密葉的縫隙，像一縷縷金黃色的絲線。榕樹的葉片很小，呈橢圓形。主干錯落有致，交叉在一起。枝干倒掛著許多根須，就像老爺爺?shù)暮殹Ｔ跇涓刹坏揭幻滋幱稚斐鲈S多小樹枝。小葉榕密密麻麻的枝葉連在一起，就像一把能擋風(fēng)避雨的大傘。
小葉榕四季常青，能耐熱。耐濕。抗污染，常被人們用來作行道樹。園景樹。防風(fēng)樹。不論刮風(fēng)下雨，它都像守護校園的衛(wèi)士一樣時刻守護著我們。
小葉榕雖然沒有梧桐高大，沒有松樹挺拔，也沒有垂柳多姿，但它四季常青，默默奉獻的精神吸引了我。它就像我們辛勤工作的老師一樣陪我成長和學(xué)習(xí)，所以我愛校園的小葉榕。
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