- 相關推薦
六年級下冊語文第二單元作文300字（通用53篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級下冊語文第二單元作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇1
畬族是中國的一個少數民族，這次我就親臨了畬家族。
畬族的姑娘都長得俊俏美麗，她們的眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，頭發總喜歡留得很長，據說畬族姑娘是因為有了這長頭發而才美麗的。畬族人的的服飾也是別具特色。婦女、姑娘們都愛穿及腳裸的長裙，顏色都偏于暖色：粉、紅、金黃等。腰上的部分十分緊，足以體現了姑娘們的窈窕與秀美的身姿。上身當然也是女孩們最能體現身材的.部分，但畬家族的姑娘們總會穿著圓領中長襟的上衣，十分寬松，可這樣還是能看出她們協調的身姿。這天，樓臺上出現了一位畬族美女，為大家獻上了《今天是個好日子》她的歌聲悅耳動聽，使人一聽就有了興致，她們的才藝也真讓人愛慕。到了高潮部分，幾位小伙子拿著六根竹竿來姐姐她們隨著音樂跳起竹竿來，那幾位小伙子拉上我一起跳了起來，他們臉上淳樸的笑容和這美妙的歌聲讓我無法拒絕。竹竿靈活的移來移去，我不禁手忙腳亂，于是幾個美女姐姐拉著我的手，我也慢慢找到感覺，這真是個美好的日子!過了一會兒，大家都累了，大家互相擁抱在了一起，這突如其來的擁抱，讓我手足無措!但是幸福快樂的! 畬族真特獨特。
這組姑娘——窈窕美麗;畬族服飾——別有特色;畬族活動——好玩有趣;畬族人民——熱情親近!
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇2
苗族主要聚居于貴州省東南部、廣西大苗山、海南島及貴州、湖南、湖北、四川、云南、廣西等省區的交界地帶。
苗族十分注重禮儀。客人來訪，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠道來的貴客，苗族人習慣先請客人飲牛角酒。吃雞時，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿要賜給年紀最小的客人。有的地方還有分雞心的習俗，即由家里年紀最大的.主人用筷子把雞心或鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在座的老人。如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說明情況，主人不勉強，但不吃飽喝足，則被視為看不起主人。
苗族講究真情實意，非常熱情，最忌浮華與虛偽。主人路遇客人不搶走第一步，不走在前面;交談中用敬語稱呼;迎客要穿節日服裝;對貴客要到寨外擺酒迎候;客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人，女主人要唱歌開門迎客;在客人面前，女主人不登高上樓;宴會上以雞、鴨待客為佳肴，以心、肝最貴重，要先給給客人或長者，客人則分給眾人享用，次序是先長后幼。客人不要稱主人“苗子”，他們喜自稱“蒙”。
苗族人確實是尊老愛幼，真情實意，熱情好客，非常注重禮節的。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇3
彝族，一個具有著濃厚文化底蘊的民族。彝族的文化藝術深厚久遠，我還學過其中的幾首曲子。彝族人民能歌善舞。彝族民間有各種各樣的傳統曲調，諸如爬山調、進門調、迎客調、吃酒調、娶親調、哭喪調等。有的曲調有固定的詞，有的沒有，是臨時即興填詞。山歌分男女聲調，各地山歌有自己獨特的風格。彝族樂器有葫蘆笙、馬布、巴烏、口弦、月琴、笛、三弦、編鐘、銅鼓、大扁鼓等。彝族舞蹈也頗具特色，分集體舞和獨舞兩類，其中多為集體舞，如“跳歌”、“跳樂”、“跳月”、“打歌舞”和“鍋莊舞”等。動作歡快，節奏感強，通常由笛子、月琴、三弦伴奏。
彝族不僅文化藝術令人贊嘆，而且彝族服飾也頗具特色。 涼山、黔西一帶，男子通常穿黑色窄袖右斜襟上衣和多褶寬褲腳長褲，有的.地區穿小褲腳長褲，并在頭前部正中蓄小綹長發頭帕，右方扎一鉗形結。婦女較多地保留民族特點，通常頭上纏包頭，有圍腰和腰帶;一些地方的婦女有穿長裙的習慣。男女外出時身披擦爾瓦。首飾有耳墜、手鐲、戒指、領排花等，多用金銀及玉石做成。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇4
鼻煙壺是我國的一種民族工藝。鼻煙壺除了實用，在清代曾作為國際國內交往的重要禮品。
中國鼻煙壺的制作已經有四百多年的歷史了。中國鼻煙壺制作精美，其中最出名的是內畫鼻煙壺。內畫鼻煙壺是一門巧奪天工的民族工藝。因是在鼻煙壺內書寫繪畫，為了讓人能看到正確的畫面，內畫大師們必需掌握好內畫技術、在鼻煙壺內這個小小的天地里，反著繪畫，制作難度非常大。但是，畫面上的景物栩栩如生。所一具很高的'收藏和保存價值.
我爺爺家也收藏著一個內畫鼻煙壺，它長14厘米，寬12厘米。它的兩面都是畫“清明上河圖”的一部分，一面畫著橋北頭的情景，一個人騎著馬正往橋下走。因為人太多，眼看就要碰上就要碰上那對轎子。就在這緊急時刻，那個騎馬人一下子拽住了馬籠頭，這才沒碰上那對轎子。不過，這么一來，倒把馬左邊的小毛驢嚇得又踢又跳。站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回頭過來趕小毛驢。另一面是畫“清明上河圖”中的一個不知名的小鎮，一個人和另一個人好像打完架后在吵架。旁人連忙給他們講道理。但是，一個人不講理，一下子就走了，眼睛盯著另一個人。
我國民族工藝品鼻煙壺的制作是多么精美、大方呀!
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇5
“吃立節”是龍州、憑祥一帶壯族特有的節日。據說中法戰爭時，當地壯族人民因忙于抗擊外國侵略者而顧不上過春節，直到正月三十才凱旋而歸。為了慶祝勝利，補過春節，當地人便把每年正月三十作一個節日來過，此后相沿成習。
歌婆節(歌墟)
壯族人民的歌婆節一般在每年農歷的正月十五、三月初三、四月初八、五月十二舉行。它是壯族地區傳統性的群眾活動。壯語稱“窩埠坡”或“窩坡”。屆時，青年男女從各地匯集在固定地點，每次一天或數天不等，一般有數百乃至數千人參加。各三五成群互相對唱，這一組同那一組問唱，那一對同這一對唱答，并多是觸景生情、隨編隨唱。據文獻所記，“歌墟”始于宋代，明代的“歌墟”已與今接近。
婭拜節
廣西者寧、索烏的'壯族每年4月屬兔的那天，都要殺一頭牛、一口豬、兩只雞和48條魚，到婭拜山上祭奠壯族傳說中的婦女婭拜，禮儀十分隆重。相傳，婭拜是壯族山寨的頭領，她率領百姓與壓迫他們的官兵打仗，失敗后被殘殺。眾人把她埋在高山之巔，并將此山定名婭拜山。每年到她遇難那一天，壯家人都要祭奠她，表達懷念之情。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇6
在這個星期四，我去了福利院，在那里，我看見了一個個孤苦伶仃的“朋友”。而我們，則和他們一起來享受制作燈籠的美好時光。
在看到他們的第一眼時，我就感到他們是多么的可憐。他們雖然沒有父母要，但是他們臉上卻盛開著美麗的笑容。我和他們一起制作燈籠的時候，他們的動作比較陌生，沒有我們靈巧，但他們一絲不茍，是積極在制作，到最后，反而是在朋友的幫助下，一起克服了困難，我才終于度過了難關。我的燈籠終于做好了，我的'伙伴直直地看著燈籠，眼睛里透露著光芒，我不假思索的說“這個燈籠送給你，作為我們一起努力的見證，希望我們都不會忘記。”她從我手里接過燈籠，眼里閃動這淚光，這或許是感動的幸福。
我想對他們說：“你們雖然被父母拋棄了，但社會沒有，我們也沒有，你們要樂觀的面對。”
我還想對大家說：“他們需要的是關愛，而不是同情！”
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇7
喜歡同活潑的人在一起，美名其曰：自己也能年輕不少。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑。”。講的就是這種了吧。
身邊有一個活潑愛動的姑娘，再怎么死氣沉沉的人也能爆出幾句網絡流行語和俏皮話吧。這就是那個姑娘給你帶來的好處。
此外，活潑的姑娘一般都善良愛笑，人緣好。這樣的人簡直是稀缺物種，如果有一個這樣的人在身邊，那可真的是要好好珍惜了。
這樣的姑娘身邊都是正常人，就算是那種極品少年也能變成平凡可愛的青蔥少年。你聽了可別笑，他們真的有這種魔力。
像我，沉默寡言。突然當初不知道怎么“瞎了眼”看上一個人來瘋做朋友，現在每天被她煩的不要不要的`，可我不后悔啊！如果不是她，就我這性格，早就患上抑郁癥也說不定呢！更不用說現在的我每天還積極向上了呢！
這姑娘給我帶來的好處，不言而喻。她讓我體會到了真正的朋友是什么樣子。
友誼久久。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇8
如果你有這樣一位朋友，那是多好的事情啊！他在你傷心的時候安慰你，在你失落的時候給你力量。他總是你的那個守護神，逗你開心!
而我就有這樣的朋友，她和我同一年級，本來我都沒和他怎么玩過，而現在我們卻是形影不離的好姐妹。他在我失落的時候給我力量。在我傷心的時候安慰我。我是多么開心，有這樣一位朋友!
我們偶爾也會吵架，但我們總是互相讓著對方。有時他讓著我，有時我讓著他。我們分分合合，想說聲對不起，卻怎么都說不出口。總是偷偷的'就和好了。
我有這么一位朋友，她在我落魄的時候給我鼓勵。雖然我們有時候經常吵架，但是，這并不影響我們兩個之間的，感情。我們彼此都很重視這份友誼，這是友誼給我帶來了，很多力量。就像電視里常說的，我上輩子一定做了件大事讓我遇見她。
我也有這么一位朋友，真的是很開心!謝謝你，我的好朋友。閆思晨！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇9
她長著中長的頭發，大大的眼睛1米5左右的身高。她就是我最好的朋友。
我記得那是一個雨天，放學鈴剛打響，我就急急忙忙整理好書包準備回家，到了外面站隊的時候才發現忘帶雨傘了，外面還下著大雨，我想著，看來又要成“落湯雞”了，走路的時候發現很多人都沒有帶傘，哎，本來還想蹭別人的傘呢。
路隊快散的時候，我幾乎全身都濕透了，忽然我看見了一個熟悉的身影，是他她們小小的身體，在雨里奔跑著，跑到我面前，給了我一把傘，我驚奇的`問你怎么不打傘？他笑著說，想著給你送傘，我都忘了自己還沒打傘呢我那一瞬間被深深的感動的淚水一下子涌了出來，他連忙問我怎么了，可見他有多么關心我啊，誰又能做得大風大雨中不顧自己心里，全心全意的為他人著想不下，就算是我的家人也不一定能做到這一點。
謝謝你，讓我的人生充滿陽光，雖然有時候我們會鬧矛盾時，你永遠是我最好的朋友，在我心里，你仍是那個在雨中全心全意為我著想的人。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇10
那是我十歲夏季暑假發生的事。這天晚上我吃完啦飯，就去叫李航、王鵬，玩啦！大家來到啦王鵬家的樹旁，來用沙子做火山，看誰做的最壯觀。
大家各自從家里拿出啦：鏟子、刨土用的工具。等，大家開始啦做火山的`快樂比賽。
做啦大約一個小時，大家做完啦，大家都大呼小叫的說：“我做的好，我做的好，我做的好…”
就這樣大家一直說，誰也不認輸。后來我的朋友來啦。她說：“你們都是冠軍，由于你們是好朋友。”大家都笑啦。 大家拿拉水往火山洞里倒，不一會火山噴發啦，大家就這樣反復的這樣能，玩啦好多遍都還想玩，可是一個大人走來對大家說：“小朋友們，這樣玩水是不好的，假如每一個人都像你們這樣玩水，那地球可如何解決？”大家說：“知道啦叔叔，大家不玩啦，大家接著做東西。”
那天晚上大家玩的開心的事就是這個！朋友是主要的，開心的事也要每一個人的有！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇11
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是劉燕姿。她有一張娃娃臉，一排整齊的大海，但一雙小眼睛很亮。她經常面帶微笑，挺直腰板走路。
說到她的第一個特點，她的字寫得非常工整漂亮。每次她學習一個新單詞，她都仔細觀察單詞的.結構，然后全神貫注地寫。而且她每天反復練習書法，直到滿意為止。
第二個特點是她很細心。去年只有一個人期末考100分。這個人是誰？她是劉燕姿。后來我問她經驗。她說：“考試的時候，一定要先認真審題，然后認真做，然后再一絲不茍地審題。”
第三個特點是她樂于助人。一天，老師讓我們打掃教室，所以我們拿起抹布打掃了一下。不一會兒，我們打掃了教室。現在，教室很干凈，但是抹布很臟。我去水龍頭蹭了又蹭，還是擦不干凈。她笑著走到我面前說：“我給你洗吧！”只見她一手拿著喇叭，使勁搓著，搓得雙手通紅，最后把破布搓干凈，卻累得滿頭大汗。
快看！這是我的好朋友劉燕姿。你喜歡她嗎？
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇12
今天早上，雷聲很大，天上的哥哥表現得像個被寵壞的孩子。突然，下起了傾盆大雨。爸爸匆忙騎車帶我回學校。已經八點了。我交了作業，收起書包，不可置信地看著糖人的座位，默默想：為什么糖人還沒回來？是堵車嗎？她不會生病嗎？糖人是我的好朋友，我有點擔心。
上完第二節課，sky的弟弟還在不停的哭。下課后，我看了一會糖人的`座位，一會教室的門，一會天空。我想，sky的弟弟肯定是犯了什么錯誤，讓白云的媽媽很生氣，所以嚴厲的批評了他。但是發生了什么？上課鈴又響了，但她還是不見了。她不在這里。今天總覺得少了點什么。我忍不住問劉小姐。那一刻，我期待已久的希望已經破滅，因為她真的病了，今天回不來了。
糖人，我的好朋友，你明天會回來嗎？
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇13
再過幾十天，我們就要告別母校了，我對母校的回憶，讓我不禁啞然失笑。然而，讓我記憶猶新的仍是前幾年的“趣味運動會”……
那時，我報了障礙接力賽跑、拔河、跳大繩等等。我們隊由朱佩琪組織的，當時我們齊心協力，把女生的尖子從同學中選了出來，我也被選中了，我們幫助跳的不是很好的同學跳好。如果有一個同學不慎摔倒了，我們立刻問東問西，而摔倒的同學不怕痛，仍繼續跳。練習“障礙接力跑”的時候，每個人都看作是比賽時。
到了運動會那一天，比“障礙接力跑”的時候，任老師把我和郭麗麗和幾個大個女生安排在了后面。比賽開始了，同學們都盡了全力跑，輪到我了，我拼盡全力向前跑，爭取把一班落下，因為一班比我們快了五六米，我很快落下了一班，郭麗麗在我后面，我一打她的手，她就立刻向前跑。終于，我班勝了。
最后，我班以4：2贏了一班。
雖然我們快分離了，可我們的.心還是永遠的、永遠的牽在一起！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇14
我有一個好朋友，他的名字叫鄭雨航。她很好看。她有一雙柳眉，彎彎的，很漂亮。她的眼睛不大，但充滿了精神。她的鼻子扁扁的，小嘴，一對耳朵，在一起特別和諧。我和她是最好的朋友！
有一天，我們一起玩木登海，鄭雨航玩木登海玩的特別好。說的時候，我們玩。我說：“一，二，三，伍德黑德！”鄭雨航沒動。我不能再回頭了。再回頭的`時候，發現鄭雨航跑了。我去找她，她乖巧的跑回來，最后我找到了她。我說：“別跑了，我們好好玩！”鄭裕航說：“好！我不跑，我們玩吧！”我說“好，木登海223！”我回頭一看，啊！她為什么又跑來找我？我又跑到別的地方去了。我回頭一看，發現鄭雨航又來了。我跑啊跑，鄭裕航追啊追！最后我媽來接我們，我說：“啊！好累！”鄭雨航說：“真好玩！”我說：“對！明天一起玩吧！”
我喜歡和她一起玩！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇15
有一只小熊，什么都好，就是不愛干凈洗澡，經常找不到朋友。
有一天，熊想和朋友一起玩。他剛出去，就碰到迎面走來的小狗。他高興地走過去對小狗說：“小狗，和我一起玩。”小狗走上前嗅了嗅，然后皺起眉頭說：“好臭，我不跟你玩了。”說完，就跑了。小熊心里有點不高興。他看見山羊哥哥在他前面的'草地上和兔子妹妹學跳舞。他沖上前去問：“兔子姐姐，山羊哥哥，我可以和你一起玩嗎？”兔子和山羊看著它，一起撇著嘴說：“不，你太臟了。”小熊，小熊感覺好可怕。這時，熊看到小猴子在樹下玩耍，就問：“小猴子，他們不跟我玩也沒關系。請和我一起玩。”誰知道，小猴子跳上樹，嘴里嘀咕著：好臟好臭…
熊看到沒有人和他一起玩，很難過。突然，小猴子在樹上喊道："熊，你太臟了，誰想和你一起玩？"熊看著他的衣服和褲子上的泥，羞愧地低下了頭。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇16
從前，有一只小貓。他非常驕傲，從來沒有朋友。他只能自己玩。
一天，貓媽媽對小貓說：“孩子，你應該找些朋友。”小貓一聽，連連答應。第二天，貓走出家門去找朋友。突然，一只小白兔走過來說：“我們玩游戲吧。”小貓說：“我不開心。”說著就走了。小白兔氣呼呼地走了。小貓走著，聽到樹上的一只小猴子對他說：“小貓，我們一起玩秋千，好嗎？”小貓說：“我有工作要做。誰想和你一起蕩秋千？”小猴子氣呼呼地走了。后來，小貓也遇到了很多小動物，但是小貓不高興和它們一起玩。
太陽快落山了，貓沒有找到朋友，驕傲的貓只能回家。小貓一進門，貓媽媽就趕緊問：“你找到朋友了嗎？”小貓低下頭說：“媽媽，我沒找到朋友。”從此小貓只能自己玩了。
不要像小貓一樣！驕傲沒有好下場。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇17
小豬很臟。他想和孩子們交朋友。自私的兔子走到小豬面前，小豬說：“你能和我做好朋友嗎？”兔子說：“你全身這么臟，我不會和你做好朋友的！”小豬發現很多小動物，小動物也不和小豬交朋友。小豬哭了，媽媽看見了，說："親愛的兒子，你為什么哭？"小豬說：“因為小動物不和我交好朋友！”媽媽說：“那媽媽應該是你的'好朋友！”小豬說：“我們先玩游戲吧！”媽媽說：“好吧，但是有一個條件，你要先洗澡！”
小豬一聽，別無選擇，只能跑到河邊洗澡。剛洗完澡，雞、小狗、小牛都跑過來。他們看著，聞著小豬！“好干凈！”“真香！”“小豬，我們想和你做好朋友！”小動物們正在吵鬧地交談。小豬聽到這話非常高興。他終于知道，只有愛干凈才會有好朋友！豬媽媽看到了，偷偷笑了！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇18
在燈下念書會走神，想起一個又一個朋友，想起許許多多共同經歷的事，想起曾經講過的話，那種溫柔會立刻包圍你。在這樣一個深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂。
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動、沒有勝利。沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
情糟的`時候可以涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種共享中淡化一份哀愁；心情好的時候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份同歡中感受更大更完美的歡樂。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺商場體育館，或徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好書一起讀，有好歌一起聽。
朋友是常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時溫柔。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇19
今天的天氣真好，暖風和煦，陽光明媚，小黑、小紅、小紫三個小伙伴一起云郊外玩。
他們帶了許多五顏六色的彩紙，還有一盒漂亮的蠟筆。三個人坐在草地上開始忙了起來。小黑和小紫折飛機，小紅便在折好的紙飛機上寫出他們的心愿。
過了一會兒，紙飛機折好了，三個人拿著紙飛機來到山坡上，讓帶著心愿的紙飛機一個一個地飛出云。
紙飛機飛呀飛，飛到了殘疾小朋友小麗的家中。小麗撿起紙飛機展開一看，會心地笑了。
紙飛機飛呀飛，飛到了小狗白白的眼前。白白用嘴叼起了紙飛機，歡快地跳來跳云。
無數的紙飛機飛了出去，許許多多的小朋友趕了過來，每個人都拿著紙飛機。大家手拉手，圍在一起開心地玩起了找朋友的'游戲：“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，我們都是好朋友！”
哈哈哈哈……歡快的笑聲在郊外的藍天白云下久久回蕩。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇20
我有一個鐵哥們兒，準確地說是我的閨蜜。她是一個很漂亮的女孩，學習成績也很好，因此我們才成為好朋友。平時，我不高興的時候，她會過來安慰我。我們倆相處也很好，做什么事情，我們都在一起，好像用雙面膠把我們粘在一起了一樣，怎么也分不開。她沒來上學的時候，我會牽掛她，很想問她為什么沒來上學。在暑假的'時候，我們也彼此牽掛對方，經常會用電話手表聯系，一起約起來玩兒……她叫謝一言，在之前的一些文章里，我也有提到她。
在我的跳舞班里，我也有一個非常好的的朋友，她叫黃歆茹。我們的腰都特別軟，經常一起壓腰。在課間，我們也會一起相互分享零食，一起練基本功，一起玩游戲。我們也會在手表的微信里聊天。我們通常會問：今天來上課嗎？有帶吃的嗎？要一起吃飯嗎？……我們經常會想到一塊兒去，就像是同一個人，我們是不是特別有緣份呀！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇21
一天，小明和小光在公園里踢足球。他們踢著踢著，小明彎下腰，使勁一踢，球不偏不倚，落在小光的頭上，小光疼得齜牙咧嘴，他卻滿不在乎，覺得自己很厲害，得意洋洋地看了小光一眼。
小明踢著踢著，大腳一揮，球在空中劃出一道美麗的弧線，“砰”的`一聲，竟把球踢到別人家的窗戶上，“嘩啦”一聲，玻璃滿地都是，玻璃碎在陽光照耀下閃閃發光。小光馬上跑過去，擔憂地說：“哦，你把窗戶打爛了，要賠錢了。”小明愁眉苦臉、悶悶不樂的，剛才的得意勁不見了。
小光看了他一眼，轉身走了。不一會，他又回來了，只見他手上拿來一塊新的玻璃，小明走過來，對他說：“我來幫助你換玻璃。”他們先用鏟子把爛的玻璃鏟下來，再把新的玻璃換上去，玻璃換好了，在陽光下閃閃發光。小明慚愧地說：“我的球砸了你，你還這樣幫助我，謝謝你！”小光說：“我們是好朋友！”他們開開心心地回家去。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇22
朋友是雨后浮現的彩虹;朋友是十指相扣的戒指;朋友是許愿瓶中的心愿……
在我心中，她永遠是最美的，因為，她有一種別人沒有的東西：
記得有一次，我們進行體育期末考試，我和她都是“體育白癡”。
我摸了摸心胸，心中好像有千萬只小兔子在跳。“慧怡!”突然，一聲親切的又帶有稍微的幼稚的聲音傳入我的耳中。我一轉頭：“喲!是思鳳啊!”她走到我身邊坐下了，和我一起練習。我的信心似乎突然萌發了，有她的鼓勵和陪伴，我干勁十足。等了這么久，終于，到我餓了。
我整理了心態，走上了考試現場，準備跳遠時，思鳳叫住了我。我驚訝地回了回頭。只見她豎給了我一個大拇指，并微笑地對我說：“慧怡，我相信你，加油!”我頓時驚嘆了!
對呀，最好的'朋友并不是因為他的外表好，而是因為他的內心美。思鳳，是你讓我懂得了這個道理，你的微笑，我想是你最美的一面!
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇23
在一片綠色的的草坪上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶住在這里，它們是非常要好的朋友。
一天早上，螞蟻在草叢里發現了雞蛋殼，覺得很稀奇，就叫來了好朋友們來看。小蟲子靈光一現，說道：“我們找個木棍做個蹺蹺板吧”。“真是個好主意”，螞蟻和蝴蝶拍手說道。蹺蹺板很快就做好了，它們跳上去玩的'開心極了。
過了一會兒，蝴蝶說：“我們用雞蛋殼當籃子做個熱氣球吧”，很快熱氣球也做好了，螞蟻和小蟲子第一次飛上天，高興得手舞足蹈，差點沒掉下來。到了下午，天空忽然下起了小雨，熱氣球慢慢的掉了下來，蝴蝶的翅膀被打濕了飛不動了，螞蟻和小蟲子就把雞蛋殼翻了過來當成了房子，給它們遮風擋雨。
很快天黑了，小蟲子困得打起了哈欠，就把雞蛋殼又翻了過來當床，找來了一片樹葉當被子，在月亮的陪伴下漸漸的進入了夢鄉。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇24
一天，陽光明媚，我去房間里拿來了一個漂亮的籃子里面還裝了許許多多的鮮花，然后準備出去散步。走著走著，我看見了一片小小的森林，于是我往里面走，越走越害怕，后來我看見了一棵樹上有一座小鳥蓋的小房子。
我輕輕的從籃子里拿了一朵粉紅色的'鮮花，然后把鮮花放在小房子的前面，心里想著：里面肯定有小鳥，有了小鳥，我就不孤獨了。突然，里面飛出來了一只小鳥，我很高興。那只小鳥白白的羽毛，大大的眼睛，小小的尖尖的嘴巴我對小鳥微笑，小鳥很高興拍打著翅膀還沖我嘰嘰喳喳的叫著，好像在對我說：“小姑娘，你看現在都開始落葉了，是秋天”我送給小鳥一朵鮮花然后對小鳥說：“謝謝你告訴我這是秋天請把這朵鮮花送給家人吧”小鳥嘰嘰喳喳地說：“謝謝你我一直都想要這朵鮮花，因為我可以把它插到房子上”我小聲的回答：“我很孤獨”小鳥連忙說：“你不孤獨，你有我這個朋友”小女孩說：“謝謝你我們永遠都是朋友”。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇25
看完了電影《海洋朋友》后，我的心潮涌起一陣熱流，我被感動了。忽然，我覺得眼睛濕潤了。我流出了激動的淚水。
一天晚上，小奇做了一個夢，夢見他和小海豚琪琪一起在大海里玩耍，成了形影不離的好朋友。
早上，小奇對琪琪說爸爸不會來了，琪琪說：“你至少還可以見爸爸，而我卻再也不能見到爸爸了，就算見一面也好呀！”說完，琪琪傷心的'游走了。
不久，因為琪琪太想念爸爸了，所以得了相思病，撞得頭破血，后來琪琪進行了野外訓練，完成后，琪琪又回到了故鄉大海，找它的英雄爸爸去了。這部電影主要演的是人和動物的感情，使我感受到他們之間的心靈感應，也使我感受到他們的人體情感，更打動的是小奇的高貴品質，和大家的品質，很使我敬佩。使我知到，動物是人類的好朋友，人類應該保護動物，和動物和睦相處。
我要和小奇一樣，保護人類的好朋友——動物!
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇26
去年夏天，爸爸捉回一只蟋蟀。它長著一對長長的觸角，后面伸展著一雙有力的后腿，顯得特別精神，全身好像穿著盔甲，非常惹人喜愛。
這只蟋蟀特別厲害，一跳就比我的.手掌高。漸漸地，我和它成了好朋友。每次放學，我都看見它在閉目養神，我走過去，不想打擾它，便坐在旁邊默默地看著它。它睡覺真好玩，它把前腿放在身子下面，后腿仍然還是原來的樣子。
一天晚上，幾顆星星掛在天空，微風輕輕地吹著，我和爸爸出去玩，過了一小時，我們回到了家。我跑到籠子邊一看，頓時驚呆了，說：“蟋蟀的后腿呢？”爸爸連忙走了過來，看了看說：“放了它吧。”我在想：“它為什么后腿沒了？是不是籠子沒關緊，還是蚊子跑進去，吃了它的后腿？都是我沒照顧好它，我真后悔啊！”我小心地捧起蟋蟀，傷心地放走了它，但我還是很喜歡它，舍不得放走它。
望著它一瘸一拐遠去的背影，我在心里默默地說：“對不起，我的蟋蟀朋友，你會恨我嗎？”
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇27
記得那是一個暑假。
那天，我和幾個朋友去玩。我們走到河邊時，有人說：“天這么熱，我們去河里玩玩吧!”聽到這句話，其他人都異口同聲的說“好”。正當他們要下河的`時候，我把他們拉住了，我對他們說：“不要下去，很危險。”結果他們說：“怕什么，我們會游泳，你不敢下，說明你是膽小鬼，要不你就是不會游泳!”“那那些下河去玩而溺水死的怎么說?”我反駁道。“他們不會游泳唄!”他們說道。“那大人在河里玩而溺亡怎么說?在暑假，有許多這樣的事發生，有些大人不愿花錢去游泳館游，而在河里游泳，最后溺水身亡······”我這一通話把他們說的啞口無言，他們只好打消這個念頭。
從那以后，他們不管有沒有大人陪都不下河玩了。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇28
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調皮。盡管如此，我還是要感謝他。
一天下午，我和吳天浩一起在小區的平臺的石桌上做作業。我打算先做英語作業，我打開書包找了很久也沒有找到我的'英語書，突然，一個不好的念頭在我的腦中一閃而過：我不會把英語書給留在學校里了吧?我急急忙忙地把書包又翻了一遍，還是沒有找到英語書。這可怎么辦?我急得在原地團團轉，卻想不出任何辦法的時候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問：“你怎么了?”“我把英語書留在學校里了，可我還有英語作業呢!怎么辦啊!”“沒關系，你可以用我的英語書啊。” “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應該做的!”
這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關心的道理。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇29
我在斯民小學交了一個新朋友。
他虎頭虎腦的，是一個十足的大胖子，簡直可以當我的貼身保鏢了。他的腦袋滾圓滾圓的，像一個大西瓜。五官被肥嘟嘟的肉擠得都快看不見了。兩顆黑豆豆似的'眼睛不停打量著我。嘴角邊還有一個小酒窩，笑起來可愛極了。他有一個啤酒桶那么大的肚子，雙腿顯得更短了。他那肥肥胖胖的樣子活像一個大肉包子。
見到我，他便熱情地對我說：“Hi！如果有人來欺負你，我保證幫你報仇！”我想：他肯定性格開朗，天不怕，地不怕。他講起話來滔滔不絕，還特喜歡和我交流。“你爸媽是什么單位的？你是不是書呆子？”一連串問題連轟帶炸似的發射過來，使我應接不暇。我們交換了“交友卡”，我又把禮物送給了他。他一看見禮物，就忘記了我的存在，不停擺弄著。我想他大概還是一個好奇心很重的人吧！
我漸漸開始喜歡他了。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇30
第一天進入學校，難免有一點害羞，不敢跟同學交流——但過一段時間自然就會熟的！
我坐在靠窗邊的座位，什么都不敢說，不敢做。一位女同學突然跑來問我：“嘿，你好。我們一起來找朋友吧！”我興奮的點了點頭。
我們立馬開始了行動：先商量好對策——怎么開始，目標先定誰；怎么尋找；怎么結束。
商量許久后，便一起開始找。
起初還有一點兒害怕，我鎖定一個人后，膽怯的靠前，問她：“你好，請問你愿意和我交朋友嗎？”我期待著她的`答復。“嗯，當然可以呀！”我便跟她細說了找朋友的過程，她也加入了我們的團隊，我們一起開始尋找。
時間一分一秒的流逝，我們也找到了許多好朋友。再過一會兒——全班人都被我們找完了！我們成為了很好的朋友。
找朋友——真開心！希望每一年都有新的朋友，但千萬不能忘了老朋友！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇31
我的書桌上有一個不起眼的好朋友，在這個書桌家庭里，它是這么渺小，很不引人注意，它就是—小鬧鐘。
我的書桌上的顏色都是花花綠綠的，一個一個都很好看！唯獨它是深色的，小小的背影藏在書架后，一聲不吭的默默給人們做好事。
這個小鬧鐘像個士兵手中的號子，天天第一個起床把我叫醒。我從沒遲到過！
它像個好老師，天天監督我學習，天天陪伴我讀書成長。
它是個勤快的伙伴，24小時值班從不休息。它每天勤勤懇懇的工作，不怕累不怕苦從無怨言。
看著它那四條細細的短腿好像在和時間賽跑！
它那圓圓的.表盤里面裝滿了世界上最珍貴的寶藏—時間。
以前，有時我會時不時看它一眼，但今天它就成為了我形影不離的好朋友了！每天聽到它那"叮咚叮咚"的腳步聲，我感到很快樂！
是誰吃苦耐勞？是誰勤勤懇懇地工作？是誰24小時值班？是誰這么高尚？它就是我的好朋友——小鬧鐘！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇32
一天，文一回家就高興地說：“媽，我又有了一個新朋友。”
“新朋友？在哪交到的呢？”我好奇地問。
“我在學校食堂認識的一個五年級的姐姐呢。”文興致勃勃地向我介紹著，“我們每天都在食堂見面，她見到我時，總喜歡輕輕地揪我的辮子……”
“哦，真不錯啊，原來交到了高年級的朋友啊！真不錯呢。”
“我們坐在一起吃飯。不過，我們吃的東西有點不一樣呢，她吃的和老師的一樣，因為她媽媽就是在食堂給我們打湯的那位阿姨。”文繼續介紹情況。
“你很喜歡你的'新朋友吧？”我問。
“是的，我喜歡和大姐姐玩。如果我有一個自己的姐姐就好了。”文回答說。
其實，每個孩子都喜歡和自己大的孩子玩的。小時候的我，不是也天天跟著大我三歲的姐姐跑嗎？那時覺得，那個大我三歲的姐姐好能干啊，能找到很多野菜，力氣也大，知道的事情也很多……
交一個比自己大的朋友，真是一件有意思的事。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇33
明，你還記得嗎？我們小時候一起玩耍，一起打鬧，不論干什么事情，我們都在一起，可是現在，你轉學了，轉到了北京，我很想對說：“阿姨，明從這挺好的，不用轉學。”可我很多次都不敢說。
明，我多希望你再來這上學，多么希望我們在一起玩耍歌唱，七班永遠歡迎你，明，我想你了。
明，你記得嗎？在小班的時候，我，你，還有很多朋友在一塊玩耍，那時候我們多開心啊，整天無憂無慮，自由自在。可是現在，我們每天都在想你，一提到你，我們都不吭聲了，你知道嗎？上個星期六，我們張老師來了，還提過你呢！老師說：“咦？閻明到哪去了，這時候，熱鬧的我們一下子沉默起來，我說：“老師，閻明轉學了。”這時候，老師露出了失望的`表情。我們也都沉默了下來。
明，記得回來的時候給我打個電話，想你。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇34
一天晚上，一輪圓月把森林照得像白天一樣明亮。
小烏龜從家里爬了出來想透透氣。咦！在它家的門口有一張邀請函，它打開一看，原來明天是小白兔的生日，小白兔邀請他去參加生日宴會。小烏龜想送什么禮物呢？對了，去采點鮮花送給小白兔吧。于是它開始出發去花園里摘花。
小烏龜爬啊爬啊，可是離花園還很遠呢！它擦了擦額頭的.汗水繼續往前爬。這時小鹿發現了就問：“小烏龜，這么晚了你要去哪里呀？”小烏龜說：“明天是小白兔的生日，我想采點鮮花送給它，給它個驚喜。”“噢！可是花園離這邊還有很多路。來，你到我的背上來我駝你去吧。”小鹿說。小烏龜感激地說：“真是太謝謝你了。”
于是小鹿背著小烏龜快速地往花園走去。小烏龜采了很多鮮花送給了小白兔。后來小鹿和小烏龜成了一對好朋友。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇35
今天，我的玩具動物王國里又增添了兩只可愛小動物，一只是哈士奇幼犬，一只是哈巴狗幼犬。哈士奇叫樂樂，哈巴狗叫笨笨。樂樂的眼睛是藍黑相間的，笨笨的眼睛是烏黑烏黑的，兩只鼻子圓鼓鼓的，嘴巴小小的，非常可愛！
樂樂的耳朵雖然小，但豎的'直直的，就像一對順風耳。笨笨的耳朵非常大，兩只大耳朵加起來和它的身體一樣大，可是不靈敏。它們兩個非常喜歡和小猴子多多一起玩耍，有時玩捉迷藏、有時玩石頭剪刀布、又有時轉圈……可開心了！
它們倆也是一個組合，名字叫”happydog”，意思是快樂的狗，代表它們樂于助人非常開心，被幫助過的小動物都成為了它們的好朋友，和它們一起幫助更多的小動物…
人們都說，狗是人類最忠誠的好朋友，但我卻覺得，狗不但是人類最忠誠的好朋友，也是其他動物最值得信任的好朋友！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇36
花園里有一棵柳樹，樹上住著小鳥，樹下住著小螞蟻，它們是最好的朋友，一起玩耍，互相幫助。
一天，陽光明媚的午后，天空中忽然刮起了大風，豆大的雨滴嘩嘩地降了下來。小螞蟻們急忙躲進了樹下的家；小鳥也飛進了樹上的鳥窩里。雨越下越大，眼看著樹下的.小螞蟻的家就快被雨水淹沒，小鳥看了著急地“唧唧”叫。終于，小鳥飛出了自己的家，它飛到了小螞蟻家的上方，想用它的翅膀擋雨。大雨不停地下，小螞蟻對小鳥說：“雨太大了，很危險，你快躲起來吧。”可是小鳥依舊撲騰著它的翅膀，守護著小螞蟻。小鳥找到了樹葉，想在小螞蟻家門口放一些，這樣就能擋住雨水；也能救助被水沖出家的小螞蟻。
暴風雨過去了，彩虹下的小螞蟻們在小鳥的幫助下快樂地重建自己的家園。小螞蟻們不停地在建造，小鳥唱著歌幫它們尋找食物。好朋友的生活又開始了！好朋友不僅是可以一起玩，也可以是一起經歷風雨，互相幫助的。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇37
最近經常在想一個問題：如果半夜三更我突然有事，王中一個人忙不過來，這時，我可以打電話給誰呢？有誰為我24小時開機？又有誰能隨叫隨到？
畢業后來到南平，經常感到自己的身邊沒有朋友。中學時代的幾個好友均已留在外地，現在天天泡在一起的就是幾個同事，由于年齡相近，大家早已成了朋友。可是，總覺得還缺少什么。
逢年過節我經常想：要是我有一兩個哥哥在南平，那該多好啊！周末不想煮飯，也有地方蹭飯。更重要的，如果他們在，碰到開頭的情況，我肯定第一個給他們打電話。
是的，我們總是把快樂時光留給了朋友。可是當你真正有事的時候，始終留在你身邊的.永遠是你的親人。多留些時間陪陪你的爸爸媽媽，多打幾個電話給你的兄弟姐妹吧。拿出行動來——國慶回家。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇38
有一天，天氣晴朗，兩個好朋友小雞和小鴨到草地上玩耍，走著走著，有一條小河擋住了去路，小雞看看河上沒有橋，很著急。想我該怎么過去呢？
正當小雞著急的想辦法怎樣才能走過河的時候，小鴨眼珠骨碌一轉，想出了好辦法，他讓小雞坐在自己的背上，背著他過去。小雞一跳，跳到了小鴨背上，他們倆順利的'過了大河。
就在小雞和小雞玩的正開心呢？小鴨一不小心掉進了大坑里，小鴨費了九牛二虎之力也沒爬上來，在下面急的直喊救命。這時小雞頭腦靈機一動，想小鴨不是會游泳嗎？，我把坑灌滿水，小鴨不就浮上來了嗎？，說著，小雞到河邊把木桶里灌滿了水，往小坑里灌，不一會兒小鴨子浮上來得救了，小鴨說：“謝謝你小雞。”小雞說：“不用謝，我們是好朋友嗎？好朋友就應該互相幫助。"
他們這一對好朋友又開開心心的在草地上玩了起來。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇39
我有過相處一年多的好朋友，是一個叫“樂樂”的寵物狗。它在一次外出溜狗時遭到意外的車禍被撞死了，我難過了好長時間，也為它流了許多眼淚呢！
小“樂樂”是在剛滿月的時候，被我們家收養的。來的時候好小好小，整天不停的亂叫，我只能忍著性子，不厭其煩的用牛奶和果汁一點一點又一天一天的.喂它。在我們的精心呵護下，小“樂樂”長大了。它長得很帥，全身毛色烏黑發亮，兩只眼睛炯炯有神。它活潑頑皮，頗具靈氣。在我們悉心的訓練下，它學會了臥走，魚躍，叼鞋子拿東西等等。它不規矩，時常趁你不注意的時候會舔你的手和臉。它很會撒嬌，那種怪像常常能逗你很開心。它也會生氣和不滿，還會從嘴里發出呼呼的怪聲，但是只要你用小紅腸和小皮球去逗它，它會馬上忘記剛才的生氣和不滿，顯露出可憐的饞像和撒歡。
可愛的“樂樂”雖然離去多年，我依舊在心里和夢里經常緬懷這個曾經朝夕相伴的好朋友。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇40
每個人都有自己喜歡的植物朋友，我最喜歡的植物朋友就是蘆薈。
往我家這窗臺上望一望，上面正擺著幾盆蘆薈。蘆薈全身綠油油的，仔細一看，上面偶爾會有一些小白點兒，兩邊還長著一連串小刺呢！蘆薈的果肉非常的飽滿，一只挨著一只，就像大家圍在一起開派對，而且越往下肉就越多，刺也就越大。蘆薈的氣味很特別，它沒有茉莉的芬芳，也沒有玫瑰的'嬌艷，但它的果肉中有一種淡淡的清香，里頭還帶著一點苦。
蘆薈很好養，我不用每天給他澆水，因為蘆薈抗旱，把它拿出土放幾個月也沒事。
蘆薈還可以食用，但只有五種蘆薈可以安全食用。更重要的是，它可以消炎，當我被蚊子咬時，用它的汁一抹，馬上就會舒服一些。
我愛蘆薈，它雖然普通，但它作用很大，它是我最喜歡的植物朋友。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇41
在我眼中，朋友可以安慰你，朋友可以陪伴你，朋友可以告訴你這件事做得對不對。我有一個這個的“朋友”，不過它不是人，而是“云”。
傍晚，我沖出家門，因為我和媽媽吵架了。我來到花園里，期盼著有個人能安慰我。
這時，我的“朋友”慢慢地走了出來，在它那“大大的`白板”給我講起了“散心課”。
它先在白板上畫了一只可愛的小白兔，又畫了一只母老虎，我“撲哧——”一聲，笑了。因為我覺得那只“母老虎”是我媽媽，那只“小白兔”是我。后來，它又給我講：“無論怎樣，你媽媽最終都是你好的，你要理解你媽媽的良苦積極呀！”
聽了這話，我明白了。我連忙沖回家，向媽媽道了歉，媽媽說：“你真是懂媽媽的好孩子。”
謝謝你！朋友，我摯愛的朋友！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇42
一個漂亮的白色婚紗想找個朋友。白色婚紗高喊：“誰能做我的朋友？我想找個朋友。”一個黃衣人走過來說：“讓我做你的.朋友吧。”白色婚紗看了一眼禮服說：“我不要。看看你。太丑了！至少要有花邊。”
一條牛仔褲走過來說：“我可以做你的朋友嗎？”“不！我是一件體面的婚紗，你呢？只是一條難看的褲子！”
這時，一條短裙跑了過來：“姐姐，我們做朋友吧？”“你？你連裙子都不如，連牛仔褲都不如！丑！看到你就想吐，滾！”小裙子當場被白色婚紗罵哭了。
突然，一陣強風吹過，把白色的婚紗吹進了水中。
“救命！救命！”白色婚紗趕緊哭了，裙子牛仔褲短裙一起跑去救白色婚紗。白色婚紗臉紅了，低頭說：“謝謝！我不該那樣對待你，對不起！”“沒關系。”“那我們做好朋友吧？”“好！”
所以不要對朋友傲慢。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇43
我是一個精靈，一個來歷不明的水系精靈。
有一次，突然想起來自己的.身份是——。我是來自海星的鋼牙魚，我最好的朋友是哈莫雷特。所以，我想去哈莫雷特。我四處打聽哈莫雷特的下落，最后終于找到了：“哈莫雷特在盧西奧，帕羅星系的最后一個星系，所以我決定去找哈莫雷特！”
從海洋之星出發，我必須經過十字星、火山星、天空星、雙子座阿爾法星、雙子座貝塔星、塞西莉亞星、拜倫和斯諾星才能到達盧西奧星。到了十字星，已經很累了，想找個地方休息一會兒。這時，皮皮出現在我面前。她見我精疲力盡，就帶我去找族長，族長見我這個樣子。我把事情的來龍去脈都告訴了他，族長說：“你不能這樣走遠。我來幫你！”
卡羅出現在我面前后，我帶著卡羅離開了。我們連續飛越了火山星、天空星和雙子座阿爾法星，最后到達了哈莫雷特
我和哈莫雷特成了好朋友！…
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇44
眼鏡單獨放在眼鏡店。他想，“我一個人在這里。很無聊。我得找個朋友。”
有一天，眼鏡終于溜出眼鏡店了。他第一次來到小明家，看見小明在做作業，坐得那么直，像一棵筆直的松樹。眼鏡失望地說：“不，不，他坐得太直了，不需要我。”
眼鏡再次來到紅紅的'家，當他們看到紅紅歪坐著時，他們高興地說：“我終于找到了一個好朋友。”從此，虹虹和眼鏡形影不離，坐姿越來越不端正，眼神越來越迷離。
有一天，醫生說：“紅紅，你要坐直，不要歪，這樣眼睛才會亮。”
紅紅聽了醫生的建議，慢慢地，她不再需要眼鏡了。眼鏡只好沮喪地回到眼鏡店。途中眼鏡想：“真后悔沒有像真正的朋友一樣關心幫助她，讓她像小明一樣學習，就這樣失去了朋友。”
直到現在眼鏡還一個人躺在眼鏡店。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇45
習作4上有四幅無可挑剔的精美剪紙，第三幅剪紙上有一頭憨厚老牛，和兩個小孩其中有一個背著斗笠坐在老牛背上，另一個背著水壺正在往牛背上爬他的好朋友正在拉他上去，天上的喜鵲在為他們報喜，左下方有好朋友三個字，牛背上的男孩半裸身子，一看就知道這是一個晴空萬里的夏天，這是一張紅色的剪紙再加上兩只喜鵲給人一種喜慶的感覺.
農村的.小孩都沒時間出去玩，這一天兩個好朋友趁大人在田里干活牽著老牛就準備偷偷的出去玩耍，大個子的曉剛上來了可矮個子的曉明卻一直未能上來，曉剛怕被大人看到于是就拉曉明上來，廢了九牛二虎之力終于把曉明了拉上來，喜鵲在路上嘰嘰喳喳叫個不停，兩個好朋友一路上手拉著手歡聲笑語，談笑風生。
美好的時光總是那么短暫，要到分手的時候了，兩個好朋友互相道別，都多么希望時間倒轉，可現實還是現實，兩個好朋友依依不舍的分開了。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇46
中午，小鴨子來到森林里一玩耍，森林里長滿了綠油油的小草還有紅紅的花兒，花兒散發出一陣香氣，引來了許多蝴蝶。小鴨一不小心掉進了洞里，出不來了，它大聲地叫：“救命啊！救命啊！”不遠處的小猴聽見了小鴨的叫聲，小猴子從樹上跳了下來，他找啊找，終于找到了小鴨子，小猴子趴在洞口說：“小鴨子，你別著急，我去找幫手來。”小鴨子說：“你快點！”小猴子爬上樹看見了大象伯伯和牛伯伯，便喊它們來幫忙。小猴子拿著木棍讓小鴨抓住木棍，可是木棍太短，根本夠不著。大象說：“讓我用鼻子把小鴨子拉上來。”可是大象的鼻子也夠不著，牛想了一個好辦法說：“我們用把小鴨飄上來。”說完它們找來水桶去打水，大象則用鼻子吸水，樹上的.小鳥嘰嘰喳喳為它們加油！在他們的共同努力下終于把小鴨救上來了，小鴨說：“謝謝你們，要不是你們我就要在這里過夜了。”“不用謝！”說完它們就一起開開心心地回家了。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇47
我有一個最要好的朋友，尖尖的鼻子像個小女巫，長長的頭發，彎彎的，可愛極了，大大的眼睛圓圓的像個剛出生的小嬰兒，眼睛睜得大大的望著別人，我都忍不住要把一下她呢，現在你們知道她是誰了嗎？她就是彭琰。
她學習非常好，只要我不會的，她會告訴我這個題的解釋，然后讓我自己去想一想。
她是我心中的老大，有時聽從她的'話，有時聽從自己的話，有時聽從徐卉的話，當然我比較聽從彭琰和自己。
一天，彭琰說：“這個星期天去東臺山玩，我給你們發幾張紙條吧。”
紙條上寫著：星期日下午1：30，在東臺山鐵門前集合，如果幾分鐘后還沒來，就打電話，要帶水果（兩個）、零食、小包包，家長也可以來1-2人，一定要來！
可是這個計劃沒有成功過，但我們還是很有信心。
我也要向彭琰學習。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇48
加油，努力爬這是什么聲音？哦，原來又是我和我的新伙伴玩了，那是一只烏龜，它有一個好聽的名字，叫樂樂。
樂樂是四天前來到我家的，可以說是我的'新伙伴。它的龜殼十分精致，上面有復雜、細致的線條，有黃色、綠色，復雜中帶著幾分華麗。那綠色的頭和小腳時不時地從殼里伸出來，可愛極了！
樂樂最大的特點就是好動。我只要把它放在地板上，它馬上就劃動四腳，奮力地跑起來。我看和那肥兔子的速度也差不多，其實烏龜爬得一點兒也不慢！
樂樂還能給我們表演高難度動作。我先把他的身子翻過來，以為他不能動彈了。可誰知他有辦法，先是伸長脖子，然后用四腳借力向一側翻過來。一次不成功，第二次就差那么一點了，一次次的失敗，我都替他感到累，看到它也不動了，估計也準備放棄了。可等我轉身，就聽到撲通一聲，我的樂樂翻過身來了。原來他在休息蓄力一搏，終于成功了！
我的新伙伴樂樂，可愛，好動，我喜歡它，它就是我們家的一份子！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇49
我有一個好朋友，那就是我的表哥尤其。我們相差一歲，他長著一張瓜子臉，玄月一般的'眉毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，在他黝黑的臉龐襯托下，嘴唇顯得格外紅潤。
他和我挺要好的，但是經常小吵，不過幾分鐘就好了。這次，我和哥哥又吵架了，原來哥哥手里拿著平板電腦，他不看，卻不讓我玩，真氣人！于是我對哥哥說：“老哥，平板借我玩一下，好不好？”哥哥果斷地說：“不行，不可以！”我心想：哼！敬酒不吃吃罰酒。于是我和哥哥打成一團……我躲到房間，等我冷靜下來，覺得是我不對，平板本來就是哥哥的，我不應該搶，我也不應該對哥哥大打出手，也不應該……懊悔像小蟲子，一點點咬著我的心，使得我全身不自在。這時哥哥走來了，說：“對不起，剛才是我不對，請原諒。”
吵架之后馬上又和好了，難道這不是好朋友嗎？
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇50
時光如水，往日如歌，不知道昨天的點點滴滴今天是否還能重現，我希望我們能一起踏著歌聲回到往前，我親愛的朋友啊；不知我們何時才能再次相見，再次度過六一兒童節，在未來的幾日里，我祝你幸福，再未來的時辰里，我祝你快樂。
也許有一天，我們是邊哭邊緊緊抱成一團，還是微笑著說再見呢。昨天的微笑，今天的舍不得，將永遠在我心中。
小草要破土，鷹兒要展翅，畢業并不意味著分別，昨天，我們歡笑，我們在同一片屋檐下書聲瑯瑯，我們在同一片樂土上嬉戲玩鬧，我們在同一片藍天下放飛夢想，我們在同一起跑線上追逐明天的太陽。
今天，我們難忘，我們站在過去和未來的分界線上，回首昨日的美好點滴，遙望明日的美好。明天，我們相聚，帶上誠摯的'心，沿著友誼的小巷，尋找童年的記憶，我們不會忘記曾經的歡聲笑語，還有明天美麗的約定。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇51
最近我認識了一個新朋友，是一個女孩子，名字叫朱競高，我是怎么認識她的呢？
那是因為我和她都把自己的作文投稿在一個網站——小山屋里，她在網站小山屋里看到了我的作文，所以在網上留言板說想和我作朋友，我也看過她的`作文，覺得她寫的作文也寫得不錯，值得做朋友，因為我們可以就互相交流、互相幫助、互相學習，于是我給她回信說愿意和她做朋友。
至于樣子嘛，大家還不知道呢，因為她住在河北省那邊，我們也是靠上網來通信的，所以彼此都沒見過面，但我知道她也是三年級的小學生，小名叫“開開”，比我小半年，雖然我不怎么認識我的開開妹妹，但我相信，我和開開一定能成為一對最好要的小姐妹、好朋友。
說真的，我們真的該謝謝小山屋了。
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇52
我有一位好朋友，她呀，長得非常可愛，矮矮的個子，長長的頭發，彎彎的柳葉眉下面是一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，不過里面卻長了好多顆“小黑牙”，所以她拍照的.時候都不好意思咧開嘴笑啦！
她還是一位名副其實的“小書蟲”呢！每次下課，都不見她出來玩，往教室一看，原來她正在那里默默地“啃書”呢！有一次，我叫她一起玩，可她頭也不抬地沉浸在她的世界里，我只能失望地走了。
一天，我忘帶橡皮了，寫錯字的時候，都快急哭了，她似乎看懂了我的心思，把握在手中的橡皮遞給了我。我滿心歡喜，連聲說了三聲“謝謝”！她可真是一位熱心腸的小姑娘呀！
說了這么多了，你們應該已經猜到這位可愛的“小書蟲”到底是誰了吧！
六年級下冊語文第二單元作文300字 篇53
周一，上課間操時，老師通知我們下節課進行語文小測驗。
剛做了沒幾道題，就遇到了攔路虎急得我直撓頭，心想：這道題可真難，如果我沒考好，那可怎么辦？這時，我看見同桌小麗正在認真地答題，于是我趁她不注意偷偷看了一眼她的`答案，可是被小麗發現了。她把卷子往旁邊一挪，直擺手并嚴肅地說：“別抄我的卷子，否則會害了你的！”“哼，你可真小氣！”我生氣地說。放學時，小麗約我一起回家，我對她不理睬，頭也不會地說了一句：“我們以后再也不是朋友了！”
傍晚，小麗淋著雨來到我家，一進門就笑瞇瞇地說：“來，把你不會的題拿出來，我教你。”我一臉驚訝地望著她。“你一定要好好聽，我只講一次哦！”我紅著臉，不好意思地說：“對不起，今天錯怪你了，你才是我真正的好朋友！”
【六年級下冊語文第二單元作文300字】相關文章：
六年級下冊語文第二單元作文（精選27篇）09-20
四級語下冊語文第二單元作文范文08-30
人教版語文五年級下冊第二單元作文07-29
四年級下冊第二單元語文作文11-05
六年級下冊語文三單元的作文02-01
六年級下冊語文第三單元作文11-13