[優(yōu)]小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文10篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
春秋時(shí)期，有個(gè)叫孫陽的人，因?yàn)楹軙囫R被稱為伯樂，他年老的時(shí)候，把自己的相馬經(jīng)驗(yàn)寫成了一本《相馬經(jīng)》。孫陽的兒子讀了父親的書，自以為尋找千里馬很容易，于是帶著這本書到處尋找千里馬。他根據(jù)書中描繪的`特征，找到了一個(gè)與書中描述很近似的動物，便興沖沖地把它帶回家給父親看，父親，我找到了一匹千里馬!只是蹄子稍差些。孫陽一看，哭笑不得，原來兒子所說的千里馬只是一只蛤蟆。這就是按圖索驥的故事。
故事中的圖是前人的豐富經(jīng)歷，是前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。沒有這些經(jīng)驗(yàn)，我們的知識只能從零開始，慢慢摸索;有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以站在前人的肩膀上向前探索，世界才能快速發(fā)展。所以孫陽的兒子知道按圖是沒錯(cuò)的，只不過，僅僅按圖可不夠，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈活地運(yùn)用，否則就會像孫陽的兒子一樣，連馬都不認(rèn)識，僅憑著書上的內(nèi)容就去找千里馬，當(dāng)然鬧出大笑話來。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候也曾經(jīng)出過這樣的情況，一次，我們學(xué)習(xí)紅色是red，茶是tea，老師問紅茶是什么呢?我就生搬硬套地回答red tea，老師告訴我錯(cuò)了，是blacktea哦。看來學(xué)習(xí)語言也不能死板，學(xué)會了單詞這些基本知識還不夠，真正應(yīng)用時(shí)還得知道語言的環(huán)境和習(xí)慣用法這些實(shí)際情況呢。
按圖索驥的故事告訴我，按圖有用，只是需要在索驥時(shí)靈活地根據(jù)實(shí)際情況辦事，只有這樣，才能找到真正的千里馬。
小學(xué)生的作文 篇2
我已無力吐槽這天氣，前兩天華麗麗地把城市下淹沒了，今早好不容易放晴了，現(xiàn)在，又開始下起來了。
忽的想起去年這個(gè)時(shí)候，酷暑直逼那片操場，一場遲到的軍訓(xùn)，讓一群身著迷彩服的孩子，頂著烈日訓(xùn)練。那場景，怎一個(gè)不堪回首。
前些日子，和同學(xué)們一起三下鄉(xiāng)，去了黃平縣，給我感觸最深的是黔東南不愧是貴州森林覆蓋率最高的地區(qū)，那里的人們雖然過著貧窮的生活，可不會擔(dān)心缺水，相反，那里的水，就像高中時(shí)去到鎮(zhèn)寧舅外公家那片果林的山上所流下的天然山泉，自然甘甜。用瓶子裝了整整一瓶，摸著瓶身，就像剛從冷凍箱里拿出來的冰震過的純凈水一樣，但這種冰涼是天然的'。
大山給予了純樸善良的人們的回報(bào)。
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)炎炎夏日，我從圖書館看完書，就坐上了回家的公交車。透過窗戶，看到街道上，人山人海，車水馬龍，一派繁榮的景象。我不禁贊嘆道：國家是多么富強(qiáng)，多么繁榮啊！還是黨的政策好呀！我們這個(gè)地方一定會更繁榮的！
車廂里很寂靜。忽然，我聽到坐在后面的幾個(gè)中年人，一直在討論一個(gè)什么話題，我連忙把耳朵往后邊靠了靠，聽清楚了：原來他們在討論關(guān)于“摩的”的話題。一個(gè)四十開外的中年男子說道：“國家法律有規(guī)定：摩托車是不能出租的.，但是你看現(xiàn)在道上的摩的有多少啊！而且現(xiàn)在的摩托車超速超的厲害呢，最惡劣的就是酒駕！”這個(gè)中年男子剛說完，另外一個(gè)男子就說：“他們那些摩托車，有的家里窮，出事不拿錢！”這時(shí)，一個(gè)穿著一件白短袖的男子說話了：“我們這些老司機(jī)都以勻速開車，那些摩托車速度太快了，會有極大的危險(xiǎn)性。
比如說：你正開著車，有可能后面就‘嗖’的一聲，竄出來一輛摩托車，有時(shí)讓你措手不及……”我聽了他們的談話，心想：既然國家法律有規(guī)定：摩托車是不能出租的，那他們?yōu)槭裁催�要出租呢？這不是藐視國家法律規(guī)定嗎？就是沒把法律當(dāng)回事。那些人是否知道酒駕、超速，是拿生命開玩笑的。國家要求機(jī)動車和非機(jī)動車限速，那是為他們好，為了使我們的社會更加有序和諧，他們非但不領(lǐng)情，還反其道而行之。難道他們超速就是為了掙錢？為了掙錢就不要命了？
雖然，國家現(xiàn)在繁榮昌盛，但總是有那么一些人，視生命為兒戲。我相信，時(shí)代在不斷地進(jìn)步著，那些不尊重生命的人，一定會少的！到那時(shí)，全國人民，上下團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)一個(gè)更富強(qiáng)的國家！
小學(xué)生的作文 篇4
夏夜多美啊！池塘里熱鬧極了，荷花盛開，青蛙站在荷葉上放聲歌唱；小蜻蜓立在荷葉上，展開了透明的翅膀；小魚兒在荷葉下笑嘻嘻的游來游去；天空中螢火蟲打著燈籠飛來飛去，天上的星星眨著美麗的眼睛，圓圓的月亮灑下潔白的月光，啊，夏夜的景色多美啊！
我愛這美麗的'大自然，更愛這美麗的夏夜。
小學(xué)生的作文 篇5
今夜，我又一次下床，來到窗邊來看夜空。
突然一朵云飄了過來，我站在云上，輕飄飄地飛了起來。我來到了廣寒宮，看見嫦娥抱著玉兔正在看一本書，我走過去向她問好，然后問她：“你在看什么書呀?”她笑著說：“我看的是英語書，這里還有好多本呢!”說著，她拉出一個(gè)大箱子，里面裝滿了書。我問道：“你怎么看這些書呢?”她笑著說：“看書可以長知識啊!你跟我來。”我和嫦娥走進(jìn)月宮，她說：“你看，這是我的發(fā)明。”我看了看，這是一架小型客機(jī)，她說這架飛機(jī)還沒修好，所以還不能用。”那下次在接你回人間吧!”嫦娥沮喪地說：“那你下次早點(diǎn)來啊!我在月宮等你!”“好的`，我一定來早點(diǎn)兒，再見!”說著，我跳到了云朵上。
這時(shí)，月亮又圓又亮，而月亮上的小黑點(diǎn)，似乎是嫦娥在向我招手……
小學(xué)生的作文 篇6
春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹林吐出了嫩芽'小草綠油油的/一眼望過去：好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競自開放！！清晨、小鳥兒唱著歡快的歌在樹林里自由飛翔；傍晚"忙碌了一天的小鳥兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥巢"我很喜歡小鳥兒
小鳥兒可能干呢！啄木鳥天天在樹林里飛來飛去給樹林們治病”把藏在大樹里面的害蟲全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲‘這樣莊稼才長得好”小鳥的羽毛非常艷麗、它們還會唱些動聽的歌曲：飛翔的`它們象跳著優(yōu)美的舞蹈：
但是’以前有些人常到樹林里打小鳥賣錢或吃小鳥的肉’還有的小朋友用彈弓來射小鳥。有的小朋友掏鳥窩：這樣一來'小鳥兒無家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥了、那時(shí)/樹林莊稼都被害蟲毀掉/我們生存的環(huán)境將會惡化;
現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥的重要性“我想給小鳥們做些房子，放在樹林里;讓小鳥有個(gè)安靜的家這樣，我們和小鳥可以和睦相處’成為好朋友,
小學(xué)生的作文 篇7
中華民族是有著深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)良品德的民族。重陽節(jié)便是最好的體現(xiàn)。農(nóng)歷九月初九為重陽節(jié)，古時(shí)以奇數(shù)為陽，九月初九兩個(gè)陽重疊，故稱重陽，亦稱重九、重陽時(shí)節(jié)。
在重陽節(jié)那天，人們通常會表達(dá)對老人的'尊敬和關(guān)愛。平時(shí)都是奶奶無微不至地照顧我，那在重陽節(jié)里，我又怎樣表達(dá)對奶奶的祝福呢？ 做張心意賀卡吧！于是，我便拿出一張紅色的賀卡紙，先畫了一個(gè)愛心，接著在愛心上再描出一只美麗的小鳥、小草和梅花。因?yàn)椋蚁Ｍ棠滔裥▲B一樣快樂；像小草一樣健康；像梅花一樣頑強(qiáng)。濃濃的愛心上面，寫下了我對奶奶的祝福：“祝奶奶快樂每一天！”我把做好的賀卡悄悄地放在奶奶的枕邊。
第二天早上，我來到奶奶的房間，只見奶奶拿著賀卡正在仔細(xì)端詳著，眼里泛著淚光。見我來了，奶奶輕輕地把我摟進(jìn)懷里，笑著對我說：“好孩子，你長大了！謝謝你給我做的賀卡！”看著奶奶幸福的樣子，我也陶醉了！ 在這特別的節(jié)日里，我祝奶奶身體健康、開開心心！
小學(xué)生的作文 篇8
昨天夜里，我突然覺得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時(shí)候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼了貼我的額頭，立即穿上衣服，背起我到最近的一家診所。可是這時(shí)候診室里面的人都睡了，敲了半天也沒有人來開門，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。
這時(shí)，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服將我連頭帶身子一起裹住，然后背起我急匆匆的往醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲，淚水就忍不住流下來。
好不容易，我們才到了醫(yī)院，媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對媽媽說：“幸虧送來的及時(shí)，這樣的高燒如果耽誤了，會把腦子燒壞的。”我在醫(yī)院打了吊針，熱度才漸漸的`降了下來。醫(yī)生給我們配了一些中藥，今天早上才回家。回家后媽媽讓我睡在床上，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時(shí)候還燙傷了手，可是她還沒有停下來。過了好一會兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到床頭喂我喝藥。我看到媽媽的手受傷了，可是媽媽看我注意她的手，她立刻將手藏到身后。我的眼淚又流出來了。
媽媽見我流淚著急的問：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點(diǎn)糖？
我拉住媽媽的手：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜”！
小學(xué)生的作文 篇9
今天，我看了《康熙王朝》，公主的命運(yùn)。里面說到藍(lán)齊格格為了國家的太平，遠(yuǎn)嫁葛爾丹。她哭著喊著不肯嫁，因?yàn)樗呀?jīng)有自己喜歡的人了，更何況葛爾丹還是父親的敵人。藍(lán)齊兒哭著問太皇太后： “如果有一天父皇和葛爾丹打起來了，我該站在哪一邊呢？”太皇太后說： “站在哪一邊都是對的，又都是錯(cuò)的。’’是呀，女人一生中最重要的兩個(gè)男人，一個(gè)是父親，一個(gè)是丈夫，要在他們之間做出決擇，實(shí)在是太難了。
看完以后，我思緒萬千。歷史上有多少帝王為了自己的王位，可以無視女兒的幸福，把自己的親生骨肉送去和親。
我又想起《漢武大帝》里的南宮公主也是為利國家的安定也是為了國家的安定，不得不遠(yuǎn)嫁匈奴，公主的命運(yùn)。她揮著手向母親告別，眼里含著淚花，心中有多少不舍啊！也許這一別就是一世啊！
我又想起了另外一位公主——王昭君，她雖不是生在帝王家，但卻是以公主的名義嫁給了匈奴，從此，這個(gè)生活在江南的'女子，在大漠荒原生活了一世，再也沒有回到家鄉(xiāng)。
明朝最后一代皇帝崇禎皇帝亡國時(shí)，將他的女兒一個(gè)個(gè)賜死。這時(shí)，小公主請求父王不要?dú)⑺绲澔实蹨I流滿面地說：“汝何生我家！”揮起寶劍將她刺死。如果是一個(gè)平民女子，怎么會有這樣悲慘的命運(yùn)呢？
公主雖然享盡了世間的榮華富貴，但最終命運(yùn)卻不能掌握在自己手里。權(quán)力可以讓一個(gè)女孩的尊貴達(dá)到極至極至，也可以把一個(gè)女孩的命運(yùn)推向深淵。
這就是公主的命運(yùn)！
小學(xué)生的作文 篇10
曾經(jīng)在大學(xué)的時(shí)候，在宿舍被公認(rèn)為很MAN的九貓給我CALL說，年初八的時(shí)候去參加她的婚禮，呵呵，五人幫又要少成員了。
聽到那聲親切的.“好好”時(shí)，一種久違的感覺把我再次帶到了曾經(jīng)的那些場景。總是說懷念大學(xué)，懷念的到底是什么？是生活的安逸還是思維的單純抑或是沒有壓力？人總是無法在決擇之后再次選擇轉(zhuǎn)身，不正視擺在自己面前的那條路。
蔡健雅的《進(jìn)化論》宣泄的不錯(cuò)，想保持單身，但是又忍不住沉淪，兜來兜去卻是在苦等。人的一生，其實(shí)就是在旋轉(zhuǎn)門那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到哪天遇見了覺得真心的就不再轉(zhuǎn)下去。適者才能生存，象我這樣的是被淘汰的，所以不向往愛情。
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