實用的小學生的作文4篇（熱）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　我家的母狗生了兩只活潑可愛的小狗。他們的毛發柔順，眼睛炯炯有神，尾巴一直搖來搖去，顯得一副乖巧可愛的模樣。他們一生下來就得到了母狗的關愛，主人的呵護，連鄰居見了都忍不住夸一句：“多漂亮的小狗啊！”我非常喜愛這兩只小狗，還專門為他們做了個窩。

　　一天，家里來了一只流浪狗。它全身黑乎乎的，毛發凌亂，骨瘦如柴。母狗和小狗總是欺負她，主人也不歡迎它。因此，他總單獨躲在角落里，吃的也是母狗和小狗吃剩下來的。漸漸地，小狗長大了，母狗開始教小狗本領，在小狗學本領的時候，流浪狗總是在一旁看著，只要一靠近，母狗就沖上去咬他。

　　在一個漆黑的夜晚，一個小偷光顧了我家。母狗一直狂吠不止，兩只小狗躲在墻角瑟瑟發抖。這時，流浪狗沖了出來，用他看來的技巧與小偷搏斗。不一會兒，小偷就狼狽而逃。這時，匆忙下樓的'我和爺爺正好看見了這一幕，于是對流浪狗心生贊揚。之后的幾天內，兩只小狗陸續被送走。流浪狗經過一陣梳洗后留在我家，成了我家的“安全衛士”，他被照顧得很好，鄰居都說：“這是一只好狗”。

　　通過這一件事，我獲得了一個啟示：看人看事不可以只看表面，要往深處看。就如嬌生慣養的小狗看似可愛，危急時刻卻不起一點作用；其貌不揚的流浪狗外表弱小，危急時刻卻能夠壞人斗爭。

小學生的作文 篇2

　　9月5日星期天 小雨

　　我今天和全家人去了炎帝陵。里面有一座大殿，供的是炎帝塑像。最有趣的是，我在大殿外的`地上發現了幾個字，它們是：日、月、水、火。可它們都是像形文字。我覺得這些字很有趣。這些字不像是字，而像畫。

　　我非常喜歡象形文字！

小學生的作文 篇3

　　炎炎夏日，太陽趾高氣昂的高掛于藍天，絲毫不理會在它底下的人們正處于揮汗如雨的狀態，依然散發著耀眼的光芒。

　　初三一大早我們就以輕快的腳步前往鄉下的外婆家，那里的空氣十分清新，讓人有種心曠神怡的感覺。到了外婆，鳥兒“啾、啾、啾”的叫聲、蟬兒“唧、唧、唧”的唱歌、樹葉“沙、沙、沙”的搖擺、彷佛都在歡迎我的到來。

　　初五，我們前往“夢時代”，一進去就讓我大開眼界，因為那里非常大，而且貨物應有盡有，幾乎什么東西都買的到呢！隔天一早，我們又去了“愛碼頭”，愛碼頭的風景十分美麗，到了晚上碼頭的夜景更是迷人！五彩繽紛的霓虹燈、櫛比鱗次的店家、人擠人的熱鬧感覺，都是讓人難以忘懷的回憶呢！

　　快樂的`時光總是過的特別快，才一轉眼，這四天三夜的南部旅行就結束了，搭車返家的時間很快就到了，我也依依不舍的跟高雄、鄉下說再見，并為這趟旅程畫上一個完美的“句號”！

小學生的作文 篇4

　　從小到大，我學會了許許多多的事兒：學會了說話走路，學會了打籃球，學會了騎自行車，學會了剪紙……但我自己印象最深刻的是我學會了有耐心。

　　上周五下午，第一節課是書法課。這是我們上三年級以來第一次上書法課。書法教室在五樓，我們都奮力的向五樓跑去……

　　到了五樓，老師就開始先教我們寫橫、豎。一開始我不會寫，就握起毛筆快速寫起來，字像小蟲子一樣歪歪扭扭的，一點兒也不好看。再看看別的同學，才寫了兩行，我就信心十足的交給老師。老師看了，皺起眉頭對我說：“你寫的`太差了，是不是寫得很快？”我慚愧的低下頭說：“是的。”老師拿起筆來，邊示范邊鼓勵我說：“一定要好好寫，橫豎要直。”回去以后，我拿起筆開始認認真真，一筆一畫的寫。寫完后，我再次交給老師，老師笑了笑說：“你的進步最快，以后要多加努力啊！”

　　通過這次書法課，我明白了，做什么事，都要認真，都要有耐心。

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