小學生的作文6篇[通用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

　　天下之大，無奇不有，就連疊被子比賽都有。

　　這是我們班的比賽，上午第四節(jié)課，胡老師要我們進行一次“疊被子”大賽。當然，我們不可能疊真被子，就用報紙代替。

　　比賽即將開始，教室里的氣氛頓時緊張起來。同學們一個個神情嚴肅，擺出一副不可一世的樣子，我自信滿滿，深信自己能取得一個好名次。

　　“3——2——”胡老師說著，胡意停頓了一下，我的心都提到了嗓子眼兒了，摩拳擦掌。“1！”啊！終于開始了。由于我用這張報紙疊過，留下了痕跡，所以我疊得非�？�。一疊完，我立刻跑到講臺邊，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身就看見有了一和二，我趕緊寫了一個三，證明我是第三名。面對這個名次，我覺得頗有成就感。

　　可這還不算完，還要比一次。我的天，我能不能保住我的`第三名的寶座�。�沒辦法，只好接受現(xiàn)實。這次我失誤了，待我疊完時，講臺前早已“人山人海”。

　　今天剛好要午休，午休起來，我們要自己疊被子。“很難��！”我絕望地喊到。稀里糊涂地疊了被子。

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。什么事都要親自嘗試喲！

小學生的作文 篇2

　　我有一個削筆器，它非常可愛。

　　它穿了一身粉紅色的衣服，從前面看它像一只小豬，圓圓的腦袋，上面有兩只小耳朵，腦袋前面還有一個長方形的大肚子。屁股后面還藏著一個會轉(zhuǎn)動的小尾巴，你看這削筆器很可愛吧！

　　這個削筆器不光可愛，還給我的學習和生活帶來了方便。記得有一天，在語文考試中，我一使勁兒，不小心把鉛筆給弄斷了，這時我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，突然，我想起了我的`削筆器。我拿出削筆器，先輕輕地拉起它的臉袋，再按住它的耳朵，把鉛筆放進去，最后用右手拿住它的尾巴開始轉(zhuǎn)動起來。

　　不一會 ，鉛筆削好了，我看到“小豬”的肚子吃的飽飽的，滿是細絲般的木屑，我對著削筆器笑了起來。

　　我的“小豬”削筆器真的很不錯吧？你喜歡的話，也去買一個吧！

小學生的作文 篇3

　　理工實小“盼星星，盼月亮，只盼那深山出太陽……”每當聽到這首歌，我心中就翻騰起了對青奧會的無限想象……那年，我成了青奧志愿者，為8月16日——青奧會的開幕，做一些力所能及的事情，舞出未來的青奧作文。青奧會開幕好熱鬧啊，整個會場被圍得水泄不通。各個地方的同胞都陸續(xù)到達，就連遠方的“老外”也來了，我用甜美的微笑迎著他們，想讓他們感受到中國人民對他們的熱烈歡迎。期間，還有一些不知道會場地點的人們，我也熱情的為他們指著路……時間到了，開幕式拉開了它盛大的序幕 。先是兩位穿著華麗“金裝”的主持人致開場詞，然后，展現(xiàn)的則是由青年志愿者表演的啦啦操。我和以前的小學同學換上了青春四射的啦啦服，便信心十足的上場了。舞臺上，樂曲激情高昂，這正代表著現(xiàn)在活力四射的青年，不是嗎？隨著樂曲的跌宕起伏，我們的舞姿也有所改變。起初歡快的音符帶動著我們快跑、跳躍，而現(xiàn)在樂曲則比剛才要舒緩一些，我們的動作也就稍微慢了一點。接著，音調(diào)一直有著低沉的趨勢，我們的動作也越來越慢，這代表著上一代老前輩們的退出。最后，音調(diào)一直上升，又變回歡快，這則預示著新一代青年的涌現(xiàn)！舞蹈表演結(jié)束了，意猶未盡的'我們也就不得不下場了。之后的節(jié)目同樣精彩絕倫，讓人百看不厭、流連忘返，場下不時掀起一波又一波的鼓掌喝彩。這次青奧會舉辦的非常圓滿、成功。而這次的開幕式表演，不也正代表著國家對現(xiàn)代青年的認可與期待嗎？希望我們通過自己的努力，舞出屬于我們新一代青年的絢麗風采！

小學生的作文 篇4

　　今天，爺爺、奶奶送給了我一只可愛的.小花貓。它的毛白白的，眼睛黑黑的，走起路來左搖右擺，很美很美，所以我決把它取名叫麗麗。每天晚上，老鼠總是偷東西吃，還咬爛啦家里好多東西，我和爸爸、媽媽想了好多辦法都不能把它抓住，看來直能靠麗麗了。一天晚上，麗麗躲在老鼠洞口，老鼠一出來，麗麗馬上就撲上去，把老鼠抓住了。從那以后，我家再也沒有發(fā)現(xiàn)老鼠了。

小學生的作文 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼又到了夏季，成百上千的知了蛻變后在樹上不分晝夜的鳴叫，行為非常古怪。好像在抱怨什么，應該是在說這世界為什么那么不公平，為什么其命運為人類所主宰？他們彼此用自己獨特的語言交流著，呻吟愈來愈響——無盡的申冤。但他們的氣勢并不比人類弱。

　　小狗應該是人類最忠實的朋友，可人類是怎樣待他的？把他們當作看門的工具，當作閑時用來嬉戲的東西，還不停的折磨他們，喂他們的食物比豬還要低下。這也難怪狗兒會咬人了，因為他們憤慨，為什么自己的人生要定格在討厭的人類世界。那些狗場的老板更是令人咬牙切齒，竟把他們當作賺錢的籌碼，當作交易品推來搡去，還有的把他們五馬分尸，后賣到各地。這就是我們對最忠實的朋友所做的一切。嗨，改天殺的人吶。他們也有顆炙熱的心，他們的感知能力并不比你們差啊。

　　在草原上自由奔騰的馬兒呢？人們用那無情的馬鞍將他套住，剝奪了他的`自由，從此開始了無盡的勞役生活。還有那肥壯的牛羊，連他們?nèi)祟愐膊环胚^，他們殘忍地在那些無辜生命上烙下印記，在牛的鼻孔中套上鐵環(huán)，割掉羊角來賣錢，而這些黑心的人卻還在逍遙法外，鐵石心腸的人吶。你們于心何忍？他們也會保護自己，也會反抗啊。你們的下場可想而知。

　　同在一片藍天下，他們并不比你們差，你們?nèi)绻�再這樣無節(jié)制地殘害無辜生命，那么人間正義之士和被束縛被壓迫的生靈也會替天行道，將你們繩之以法的�！昂推健倍�字的寓意還應好好體會啊。

小學生的作文 篇6

　　我早早的來到了我的學校——五河縣第二實驗小學，像往常一樣開始早讀了，不同的是我沒有上去帶讀（因為我是班長，每天早晨到校都要帶讀）。

　　早讀課過后我們休息了一會兒，便聽到廣播，通知我們進班考試了。 進了班里，監(jiān)考老師終于來了，原來是溫老師監(jiān)考的，好高興哦！只聽廣播里又響起了“大嗓門”：“請監(jiān)考老師發(fā)試卷�！痹嚲戆l(fā)到手了，老師又囑咐我們要寫姓名、班級、考號。說完，同學們就埋頭做卷子，班級里立刻想起了一陣沙沙地寫字聲。當然，我也不例外。

　　做著做著，我忽然被一道題目難住了，我想到了老師對我們說的一句話：遇到不會做的題要沉著，不能慌張！于是我靜靜的'想了起來……邊做邊想，邊想邊做，不知不覺中，我將考卷做完了，看了看表。呀！離交卷只有5分鐘！趕快檢查了，“叮呤呤”交卷了。我極不情愿的交了卷。

　　下課后，只見大家不是坐在位子上沉思自己哪里寫錯了，就是向自己那個地方忘了寫；要么就幾個圍在一起對答案，要么就是兩個人在那竊竊私語，也有的在外面瘋玩。總之各干其事，忙不亦乎。

　　�。≌嫦Ｍ�，我能取得一個讓家長滿意，老師高興，自己開心的好成績。

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