【通用】小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
我和月坐在房頂，一起看星星。
我問月：“你我是不是永不分離？”
她輕輕地回答我：“是的，永遠，永遠，不分離。”
我又問她：“如果哪天我們真的分開了，怎么辦？”
她淡淡地回答我：“我會祝福你，祝福你找到更多的知己。”
我接著問她：“如果你去了天堂，你會帶我去嗎？”
她靜靜地回答我：“如果天堂很美，如果去了天堂會很幸福，我一定會帶著你，我不會把你一個人丟在這里；如果天堂并不是我們想象的那么完美，我不會帶上你。”
我笑了，很開心的笑了，似乎懂了，這就是友誼，這就是朋友。
后來，月生病了。我不知道她得的`是什么病，她不讓我知道，我很聽話，沒有再問。我天天守在她的病床邊，看著她一天比一天憔悴，我的心，都快碎了。
后來的后來，一個起風的下午，月走了，去了天堂。
我自己一個人在房頂望著星星，自言自語：“月，哪顆星星是你的靈魂？你到天堂了嗎？那里美嗎？……”
我記得我和月曾去過天堂，可惜天使不在家，這一回，月應(yīng)該遇到天使了吧……
小學生的作文 篇2
伴隨著一絲涼風的吹來，夏姐姐快樂離開了，秋妹妹悄悄地來了……她給我們帶來了許多色彩。我迷惑了，秋天是什么顏色的呢？
出去走走，或許可以找到答案。
我來到公園，這里已經(jīng)是一片紅色的海洋了。一陣秋風吹來，樹葉沙沙作響。我撿起一片像手掌的楓葉，仔細地看著。這片楓葉紅紅的像一團火，葉脈縱橫交錯。“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花。"我低聲吟道。哦，秋天是紅色的！
秋天，正是收獲的季節(jié)，樹上可口誘人的柿子用自己身上橘黃的顏色向人們證明秋天已來到。我摘下一個放在手中，垂涎欲滴！哦，秋天是橘黃的。
下雨了！綿綿的秋天像一位姑娘在傾吐著自己的心事。我沒有躲藏，讓秋雨盡情的.滋潤我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，令我心曠神怡，天藍得使人心醉。哦，秋天是藍色的！
我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花生機勃勃，兩只蝴蝶飛來飛去，停在花上，形成一道美麗的風景。白色的野花透露著幾分鄉(xiāng)村之情，哦，秋天是白色的！
路邊的樹，開始落葉了，落下的葉子漸漸堆成一座小山，踏上去軟綿綿的。落紅不是無情物，化作春泥更護花！哦，秋天是黃色的！
我明白了，秋天是多彩的有紅色、藍色、橘黃色……就像夏日的彩虹。
小學生的作文 篇3
今天，我和朋友一起去玩，路上，我一邊走一邊欣賞美景。
一路上，我們看到了各種各樣的花和草，不知名的小草，美麗的花朵，真是讓人看得入迷。我欣賞著，享受著，多好的秋景啊，我陶醉了。這時，我朋友叫醒了我說：“看看那邊。”
啊，樹葉都變金燦燦的了。樹上還有一些綠色的葉子，還沒變金黃色呢。我和朋友到了大樹面前仔細看了一看掉下來的葉子，黃黃的。清潔工叔叔們在清掃著葉子，我和朋友們一人拿了一片葉子，作為朋友的`暗號。
秋天的果實，把我們的射線吸引過去了。秋天的果實真多呀。有我們平時常吃的蘋果，有石榴。有甜梨，真是美不勝收。我和朋友邁著輕盈的腳步，來到玉米地。黃色的，有大大的仁，使人看花眼了，多虧有朋友把我從玉米地里弄出來。要不我就出不來了。
秋景真是美麗呀！我以前只知道秋天刮大風。現(xiàn)在我不這樣想了，我現(xiàn)在非常愛秋天，我愛秋天的景色。
小學生的作文 篇4
佳世客這個名字你們聽說過嗎？嘿嘿！佳世客是一個非常大的超市，外形就像一個字母L。里面的東西物美價廉，五彩繽紛：有香噴噴的面包；花花綠綠的衣服；琳瑯滿目的食品。讓人一看就生愛慕之心。
走進里面，就一下子到一種商品的世界里，分不清東、西、南、北，讓人無法前進。我們首先來到了酷玩地帶，那都是大孩子玩的東西，我一看就高興地蹦的老高老高。我們先玩了漂移車。漂移車是把車子開得很快，一拐彎就會漂移。我剛開始不會做，到了后來才勉強的開的快一些。最后，我直接踩著油門不停下，不是撞輪胎，就是和別人撞車，真是倒霉。
我還玩了打妖魔。選擇哪個地方，哪里的妖魔就會出來。這時候，就用錘子打，我打了好幾下，沒想到還賺到了一些金幣。嘿嘿！還真好玩呢！
咕嚕咕嚕，我的肚子都叫了，唉！我們不得不去吃點東西填飽肚子。我們?nèi)チ说驴耸浚S便點了一些東西，湊夠了32元就可以換一個杯子。我一個我弟一個 ，我是藍的的、我弟是黑的.。吃完了美味的快餐。我們陪著姥姥看了看衣服，就回家了。
這真是一個快樂的夜晚，又吃又玩，我們甭提有多么高興了。我們坐著車離開，佳世客的身影漸漸消失在我們的眼中，漸漸地，漸漸地……
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