小學(xué)生的作文(錦集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
停電了，空調(diào)也罷了工。房間里慢慢地?zé)崃似饋?lái)。
我躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，額頭上漸漸地冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的汗珠，就出去拿了把扇子回來(lái)，給自己降溫。我用左手扇風(fēng)，先輕輕地扇了幾下，覺(jué)得還是很熱，就猛地扇了幾下，才覺(jué)得差不多。不過(guò)，左手扇不動(dòng)了，就讓右手接班繼續(xù)扇，一會(huì)兒后，右手也扇不動(dòng)了。我只好兩只手來(lái)回倒著扇。不久，兩只手越扇越慢，最后就都扇不動(dòng)了。我心想：干脆就不扇了，就這樣睡著吧，反正也沒(méi)有人替我扇······
想著想著，突然，一股涼風(fēng)襲來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)了。她一邊輕輕地拍拍我，一邊為我扇扇子。我不知不覺(jué)地就迷迷糊糊地睡著了。第二天早上醒來(lái)后，手還覺(jué)得隱隱約約地有點(diǎn)酸痛。也不知道媽媽昨天晚上到底給我扇了多長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)。
媽媽，謝謝您！
小學(xué)生的`作文 篇2
作文二：我最喜歡的花
人喜歡高傲的牡丹花，有人喜歡美麗的玫瑰花但我喜歡的卻是千姿百態(tài)的菊花。
它的莖非常好看。又細(xì)又長(zhǎng)的莖，外面還長(zhǎng)著許多毛茸茸的細(xì)毛，就像給它穿了一件毛茸茸的外衣。它那翠綠色的色彩，在加上形態(tài)，顯得更加不同了。菊花的葉子是橢圓形的，好似一把鋸齒，它的顏色不像月季花葉子的顏色，它的新葉和老葉都是一種顏色，那就是綠色。它還有一個(gè)地方不同，那就是它的葉子不是對(duì)生的，而是一片一片生長(zhǎng)出來(lái)的。他們大小不一，有的小如彈丸，有的`大如手指。
花的形狀是圓形的。顏色繁多，有的是紅的，像火球，有的是黃色的，像太陽(yáng)，紫的像漂亮的星空。開(kāi)放的菊花也千姿百態(tài)，綻蕊怒放的菊花高高的挺住自己的身子，像是在向世人展示自己的美麗身姿。含苞欲放的菊花，像害羞的小姑娘不敢露面。當(dāng)它還是個(gè)花骨朵的時(shí)候，就像沉睡在自己的夢(mèng)中。我聞一聞菊花的香味，頓時(shí)心中沒(méi)有了任何雜念，靜靜地沉醉在了著香味中
這就是我最喜歡的花菊花。
小學(xué)生的作文 篇3
別人都走開(kāi)的時(shí)候，朋友仍與你在一起。題記
曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：胖瘦兩個(gè)好朋友一起去森林，他們?cè)诎肼飞嫌龅搅艘恢淮笮堋Ｊ葑恿⒓磁郎狭藰?shù)，而胖子因?yàn)樯聿姆逝譀](méi)有爬上樹(shù)，就對(duì)瘦子說(shuō)：嗨，朋友，拉我一把！可是瘦子沒(méi)有理他。胖子就突然想起來(lái)熊不吃死人，于是就躺在地上裝死。熊湊過(guò)來(lái)聞了聞胖子的耳朵，以為這是一個(gè)死人，就走開(kāi)了。等熊走遠(yuǎn)了，瘦子就從樹(shù)上下來(lái)了，伸出手想拉胖子一把，而胖子沒(méi)有理會(huì)他，自己從地上爬了起來(lái)。這是瘦子對(duì)胖子開(kāi)玩笑地說(shuō)：嘿，朋友，胸都對(duì)你說(shuō)了什么？胖子說(shuō)：熊對(duì)我說(shuō)不要把那些稱自己為朋友而關(guān)鍵時(shí)刻自己逃命的'人當(dāng)朋友。于是就頭也不回地離開(kāi)了。
是啊，其實(shí)生活中每個(gè)人都不免有這樣的朋友。
但是有時(shí)候在生活中，你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友。當(dāng)你失利時(shí)，它會(huì)讓你振作起來(lái)；當(dāng)你轉(zhuǎn)身走開(kāi)時(shí)，他會(huì)緊緊地相隨；當(dāng)你迷茫時(shí)，他會(huì)引導(dǎo)你、鼓勵(lì)你；當(dāng)你如果你找到了這樣的朋友，你會(huì)快樂(lè)，會(huì)覺(jué)得人生完整，因?yàn)槟銚碛辛艘粋�(gè)真正的朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友！
小學(xué)生的作文 篇4
中午，老師已經(jīng)選好了分勺子的同學(xué)。這時(shí)才想起媽媽說(shuō)過(guò)：你要鼓起勇氣跟老師說(shuō)‘我很想當(dāng)老師的小助手’。
我就暗暗的鼓起勇氣，站起來(lái)勇敢的說(shuō)：“我很想當(dāng)你的小助手。”
老師說(shuō)：“真的。”
我說(shuō)：“真的'，幼兒園里分勺子時(shí)，我拼命舉手想分勺子，可是就是輪不到我。”
到了下午，布置完作業(yè)時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“在家里我把自己的媽媽當(dāng)作媽媽，在學(xué)校里我把你當(dāng)成我的媽媽。”老師說(shuō)：“我很榮幸。”
我很高興地告訴了媽媽。媽媽表?yè)P(yáng)我真勇敢。
小學(xué)生的作文 篇5
戴著眼鏡，瓜子樣的臉，平平整整的頭發(fā)，不長(zhǎng)也不短，嬌小斯文的身材，這就是我的好媽媽。我媽媽有很多愛(ài)好，例如織毛衣、散步、看書(shū)等。每到冬天她最喜歡織毛衣了，我的好幾件毛衣都是媽媽一針一針地織給我的，有長(zhǎng)袖也有短袖的，可漂亮啦！傍晚我完成作業(yè)吃好晚飯后，常常和媽媽一起散步，散步中我倆談笑風(fēng)生，無(wú)話不說(shuō)。媽媽經(jīng)常看書(shū)，例如《如何改變孩子的壞習(xí)慣》。媽媽是中學(xué)一位老師，在工作上媽媽很勤奮努力。
生活上，媽媽還真改變了我，以前我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課時(shí)總是偷偷嘈話，可是到新星小學(xué)之后，加上媽媽每天的叮囑和教導(dǎo)，我上課認(rèn)真多了，也得到了老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美極了！放學(xué)回到家或周末，媽媽也經(jīng)常輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、學(xué)英語(yǔ)……，還有，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我多做好事、多干家務(wù)，養(yǎng)成好習(xí)慣，所以我?guī)缀趺刻於几杉覄?wù)，例如煮飯、洗衣、倒垃圾等。
盡量把自己培養(yǎng)成為一個(gè)懂事乖巧的孩子。吃飯的時(shí)候，有好吃的'菜媽媽總不舍得吃，而是留給我吃。當(dāng)我遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，第一個(gè)保護(hù)我的人就是媽媽。媽媽含辛如苦地養(yǎng)育著我，就是希望我將來(lái)成為一個(gè)有出息的人。媽媽不但疼愛(ài)我而且也很孝順老人，她經(jīng)常和我一起回奶奶外婆家看望她們老人，每次媽媽都買(mǎi)很多好吃的菜回去，有時(shí)我還見(jiàn)媽媽塞錢(qián)給奶奶外婆呢。啊！我愛(ài)我那偉大的媽媽！
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