(經(jīng)典)小學(xué)生作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
在小區(qū)的樓下，在垃圾桶的后面，長(zhǎng)著一棵很不起眼的映山紅。每當(dāng)人們走到垃圾桶旁，都捂著鼻子，或是繞行，或快速跑過(guò)，根本不看長(zhǎng)在后面的映山紅，甚至還嘲笑它：長(zhǎng)在垃圾桶后面的映山紅，太臟了，開(kāi)出的花兒一定帶著垃圾桶的味道！映山紅很傷心！
雖然人們嘲笑它，看不起它，但是它并沒(méi)有自暴自棄，而是努力吸收陽(yáng)光，吸取土壤中的養(yǎng)份，蓬勃向上。
終于，春天來(lái)了，映山紅開(kāi)出了鮮艷的花兒，就像一團(tuán)焰火，燃燒著。那艷麗的火紅色吸引了許多居民的眼球。在那發(fā)著臭氣的`垃圾桶旁，也吸引了不少蜜蜂來(lái)參觀映山紅呢：“哇！映山紅姐姐，能讓我采點(diǎn)兒蜜嗎？”“好的！”“用您的花粉一定能釀出最香、最甜的蜜！”“快來(lái)采蜜，先到先得！”…
這就是一株頑強(qiáng)的映山紅呀，我喜歡它!
小學(xué)生作文 篇2
人世間，誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤？正所謂：玉不琢不成器，人不煉不成材。人們都希望自己的道路一帆風(fēng)順，但真正一帆風(fēng)順的又有幾個(gè)？所以，犯錯(cuò)不是什么稀奇的事，但一錯(cuò)再錯(cuò)，那就不好了----剛參加完同學(xué)的生日派對(duì)，心情那叫個(gè)好！回到家，一看爸媽都沒(méi)在，我高興的一蹦三尺高。一高興過(guò)頭，便忘乎所以，把眼鏡給打碎了。怎么辦，怎么辦？為此，我絞盡了腦汁，想盡了辦法，一邊拿著打碎的眼鏡一邊左右端詳：我該怎么做才能瞞天過(guò)海，渾水摸魚(yú)，不讓比貓頭鷹的眼睛還尖的媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，電話響了，媽媽問(wèn)東問(wèn)西，我就胡蒙亂答。最終，我只聽(tīng)清楚了一句話，說(shuō)她一會(huì)兒就回來(lái)。我那叫個(gè)急呀，氣得直跺腳：無(wú)論如何，決不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)！要知道，這可是媽媽前幾天才給我配的新眼鏡呀！唉---對(duì)了，只是鏡片碎了，用膠帶粘上不就行了嘛？我為我的聰明才智嘆服叫絕。對(duì)對(duì)對(duì)！我急急忙忙走進(jìn)了房間，翻箱倒柜，終于像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的找見(jiàn)了膠帶。我左粘右粘，上粘下粘，都是忙了上面忘了下面，顧了下面又忘了上面。我可不是多么有耐心的人，一急，一氣，一跺腳，啪的一聲，眼鏡被我踩碎了。
我恨不得把這個(gè)“五馬分尸”的眼鏡扔到窗外去，越遠(yuǎn)越好。。當(dāng)我要撿起眼鏡時(shí)，卻把自己的`手劃破了。喔---最終，在我劃破手時(shí)，媽媽象仙女一樣從天而降地回來(lái)了，她沒(méi)有說(shuō)我也沒(méi)有批評(píng)我，而是趕快三下五除二的拉上我去處理傷口。這一次的犯錯(cuò)深深地印在了我的心理。讓我明白了：犯了錯(cuò)要勇于承認(rèn)，不要想瞞天過(guò)海，不然就會(huì)越描越黑！教師評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得非常好！語(yǔ)言極為流暢，表達(dá)輕松自然，用詞恰當(dāng)，生動(dòng)具體，一波三折的文章內(nèi)容讓人嘆服，真了不起！如果修改再細(xì)心些，那就更好了！
小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有小學(xué)生活，我也有，我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話，可是不知怎么了。我覺(jué)得很不舒服，覺(jué)得很難過(guò)。我難過(guò)得差一點(diǎn)吐，我就感覺(jué)眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的.，在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了，于是叫了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。進(jìn)了體育辦公室，教我的體育老師就在里面。“你怎么了？”“老師我沒(méi)事，只是前面幾分鐘里，我眼前一片漆黑，腦子一片空白。”“你是不是早飯沒(méi)有吃啊？”“老師你怎么知道的？”“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下。”“知道了。”老師一邊說(shuō)，一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃，邊想：平時(shí)打排球時(shí)，老師可兇了，想不到我生病了，老師也挺關(guān)心我的嘛！我的心里便涌出了一股暖流。我心想：原來(lái)每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，只是他們的表達(dá)方式不同而已，有的像母愛(ài)一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，有的像父愛(ài)一樣寬廣厚實(shí)，有的是一絲不茍，嚴(yán)肅的愛(ài)，有的是無(wú)微不至的愛(ài)……
小學(xué)生作文 篇4
下午，一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。大雨下了一會(huì)兒，就停了。
我走出房間，雨后的空氣清新極了。我呼吸著新鮮空氣，抬頭向天空望去，只見(jiàn)天上的烏云漸漸散開(kāi)了。天空又恢復(fù)了藍(lán)色，幾絲淡淡的云似乎不愿離開(kāi)，輕浮在空中。太陽(yáng)又出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)一條美麗的彩虹掛在天上，好像一座七彩的拱橋。陽(yáng)光下的彩虹橋太吸引人了，我真想到上面走走。轉(zhuǎn)眼之間，彩虹消失了，只有太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光。
我來(lái)到院子中間，平時(shí)的小路還有一些雨水，亮亮的`。走在上面，濺起小小的水花，多么快樂(lè)啊！我看了看自己種的花，喝飽了雨水，葉子綠綠的，一點(diǎn)兒塵土也沒(méi)有了。幾朵盛開(kāi)的小花，頂著雨滴，顏色更加鮮艷了，真是生意盎然。
我發(fā)現(xiàn)墻角邊的那只蜘蛛，不知什么時(shí)候爬回來(lái)了。它又回到自己的網(wǎng)上，把被雷陣雨破壞的蜘蛛網(wǎng)，重新編織好。
我喜歡雨后的一切景物。
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